№ 202108
Здравствуйте, у меня несколько вопросов относительно необходимости запятой:
1. Говорить об учении ? как о пути
2. Он образовывает одновременно и верх одной части ? и низ другой
3. Относится к этому ? как к игре....
Спасибо огромное
ответ
1,3. Запятая не нужна. 2. Запятая ставится.
31 июля 2006
№ 321135
Здравствуйте! Цыган, цыпочки, цыплёнок, цыкнуть — написание ы после ц в этих словах относится к исключениям. К какому из принципов орфографии можно отнести написание ы после ц в данных словах? Является ли он фонетическим или традиционно-этимологическим?
ответ
Написание буквы «ы» после буквы «ц» в словах цыган, цыпленок и т. п. является фонетическим (= адекватнофонемным), а принцип орфографии, обусловивший написание «ы», а не «и», – традиционным, применение которого вызвано ограничением слогового принципа русской графики в сфере обозначения твердости/мягкости согласных посредством следующей гласной буквы.
17 января 2025
№ 322721
добрый день! проверьте пожалуйста правописание предложения. уточнение есть два корпуса, один относится к верхней схеме, другой к нижней.
"Монтаж проводов в контакты производить через лепестки проводами, лепестки изолировать трубками в корпусе, относящемся к нижней схеме"
ответ
Предложение оформлено корректно.
7 апреля 2025
№ 324050
Можно ли называть человека коренным жителем, если он постоянно живёт на территории, но не относится к числу коренных народов? Например, считается ли немец, чья семья живёт в Сибири уже четыре поколения, коренным жителем этой земли?
ответ
Да, можно. Значение слова коренной ('исконный, основной, постоянный') позволяет использовать его в сочетании коренной житель, не подразумевая принадлежность к коренному народу.
21 июля 2025
№ 204166
как правильно писать:
"если вы пишИте без ошибок"
или
"если вы пишЕте без ошибок"?
к какому правилу это относится?
ответ
Правильно: если вы пишете без ошибок. Личные окончания глагола зависят от спряжения, глагол писать относится к первому спряжению. См. подробнее в учебнике Е. И. Литневской, раздел «Спряжение».
29 августа 2006
№ 308898
"Чтобы понять, как увеличить продажи в магазине и число потенциальных клиентов, нужно...". Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, есть ли ошибка в построении этого предложения? То есть не спотыкается ли читатель, думая, что "число потенциальных клиентов" должно относиться к "чтобы понять", а не к "увеличить"?
ответ
23 декабря 2021
№ 273624
Здравствуйте! Очень нужна ваша помощь. Нужна ли здесь запятая? "Его правление было очень успешным, возможно(,) благодаря тому, что он прислушивался к мнению своих подданных". Вводное слово по смыслу относится ко второй части предложения. Спасибо!
ответ
3 марта 2014
№ 274740
Подскажите, пожалуйста, к какому слову относится причастный оборот в этом предложении? "Проблема возникла из-за следов ртути, попавших в пищу". Правильно ли оно написано, или следует изменить на "следов ртути, попавшей в пищу"?
ответ
Корректно: Проблема возникла из-за следов ртути, попавшей в пищу. По-видимому, в пищу попала всё-таки ртуть, а не следы.
18 апреля 2014
№ 317294
Здравствуйте. Как понять относится ли, например, время, указанное в первом предложении ко второму? " Напишу текст за 30 минут. Нарисую иллюстрации, если это необходимо "
Так же за 30 минут? Или, в данном случае, время исполнения не указано?
ответ
Время, указанное в первом предложении (Напишу текст за 30 минут), не относится ко второму предложению (Нарисую иллюстрации, если это необходимо).
23 сентября 2024
№ 324632
Здравствуйте, скажите, пожалуйста, можно ли вот так писать?:
Кричите: "Нам капитализм!"?
Я имею в виду, что восклицательный знак относится к вопросу внутри кавычек, а сам вопрос ко всему предложению ну, или к слову "кричите".
Заранее благодарю.
ответ
При общей вопросительной интонации предложения сохранить восклицательную интонацию цитируемой фразы вряд ли возможно, поэтому восклицательный знак не имеет смысла сохранять. Фраза играет роль дополнения при глаголе кричите, что не предполагает ее оформления как прямой речи: Кричите «нам капитализм»?
11 августа 2025
