№ 218916
ответьте, пож-та, оч-оч срочно:выход газеты
Большой лыжный спорт «подпитывается» кадрами(,) главным образом(,) за счет провинции
чуть ли не у самого крыльца становишься на лыжи (–) и (айда) кататься
Это не()удобно, а порой и опасно
ответ
Корректно: Большой лыжный спорт подпитывается кадрами главным образом за счет провинции. ...чуть ли не у самого крыльца становишься на лыжи -- и айда кататься! Это неудобно, а порой и опасно.
9 апреля 2007
№ 200808
Кадр один, дубль два: Добрый Вам день! Подскажите, пожалуйста, что лучше поставить в скобках (тире или запятую)? Спасибо за помощь, Важенина
Поросёнка взял домой,
Оказалось (-) он живой.
Ходит, весело поёт,
Потянул за хвост – орёт!
ответ
Предпочтительно: Оказалось, он живой.
13 июля 2006
№ 208692
Я спарашивала, а вы мне не ответили по поводу написания названий пирожных. Как же писать: Я люблю картошку с чаем; торт наполеон я люблю больше других; в магазине есть пирожное картошка; в магазине есть картошка?
ответ
Корректно: Я люблю «картошку» с чаем; торт «Наполеон» я люблю больше других; в магазине есть пирожное «картошка»; в магазине есть «картошка».
1 ноября 2006
№ 318104
Можно ли ставить точку перед кавычками, если цитата приводится в скобках как вставная конструкция? Пример: Поэт в стихотворении "Камыши" ("Полночной порою в болотной глуши / Чуть слышно, бесшумно, шуршат камыши.") использует повторение согласных для воспроизведения звуков.
ответ
Точка в конце цитаты не ставится: Поэт в стихотворении «Камыши» («Полночной порою в болотной глуши / Чуть слышно, бесшумно, шуршат камыши») использует повторение согласных для воспроизведения звуков.
21 октября 2024
№ 326116
Спасибо огромное за прошлый ответ! Ещё вот успел возникнуть вопрос, какая будет словообразовательная цепочка у слова "весовщик". Взять, к примеру, слово "сортировщик", там понятно сорт - сортировать - сортировщик, а с весовщиком никак не получается.
ответ
Существительные с суффиксом -щик- обозначают лицо или предмет, осуществляющий действие, названное производящим глаголом. В качестве производящих глаголов в этой словообразовательной модели выступают глаголы обоих видов, относящиеся к разным формообразовательным классам. Конечная гласная инфинитивной основы не сохраняется (усечение производящей основы). Словообразовательный процесс часто сопровождается наращением производящей основы. Сортировщик ← сортирова-ть (усечение глагольной основы), весовщик ← веси-ть (усечение и наращение глагольной основы). Ср. также: прицепщик ← прицепить (усечение), лакировщик ← лакировать (усечение), наклейщик ← наклеить (усечение и наращение), присмотрщик ← присмотреть (усечение), обманщик ← обмануть (усечение), набойщик ← набить (усечение и наращение) и т. п.
18 сентября 2025
№ 300710
Добрый день ! мы расстелИм или мы расстеЛем постель. Для меня это первый вариант, но некоторые сайты дают второй !
ответ
Верно: расстелем. Глагол стелить и его производные относятся к I спряжению.
24 мая 2019
№ 257800
В Орфографическом словаре: ложе, -а (постель; русло; у ружья). А если речь идет о ногтевом ложе, оно склоняется?
ответ
12 февраля 2010
№ 267026
Здравствуйте! Скажите, как нужно правильно писать Pole Dance? До сих пор я встречал написание или в оригинале или в таких вариантах: "пол дэнс" и "пол-дэнс". Петр
ответ
Лучше написать танец на пилоне. Если это не подходит, на наш взгляд, предпочтительно: пол-дэнс.
22 октября 2012
№ 303449
Подскажите, пожалуйста, при наличии местоимения во мн. числе (мы) в каком числе должно стоять относящееся к нему существительное «жертва» во фразе: «…до тех пор пока мы воспринимаем себя как жертв…»?
ответ
Корректно употребление во мн. ч.
16 ноября 2019
№ 319933
С недавних пор в интернете стала блуждать такая дилемма. Есть фраза "мать избила дочь, потому что она была пьяна". Хочется поставить точку в вопросе кто же из них была пьяна?
ответ
В предложении Мать любит дочь оба существительных могут быть как подлежащим, так и дополнением, потому что у существительных третьего склонения формы именительного и винительного падежей совпадают. Поэтому любое подобное предложение двусмысленно, и эта двусмысленность может сниматься только контекстом, в том числе элементарным распространением. Достаточно ввести в предложение хотя бы определение свой: Мать любит свою дочь / Свою мать любит дочь — и двусмысленность исчезает. Таким образом, решить, кто был пьян и кто кого избил, без контекста невозможно.
7 декабря 2024
