№ 208270
Верны знаки в этом предложении? Главное занятие рыболовство - летом и охота за пушным зверем - зимой; к югу - земледельцы.Спасибо.
ответ
Если это одно предложение, то вторая часть его некорректна. Пунктуация в первой части: Главное занятие -- рыболовство летом и охота за пушным зверем зимой.
27 октября 2006
№ 226938
Предложение-восклицание: "Вы первый!" (короткое сообщение игроку в игре о том, что он вышел на первое место. Требуется ли в нем тире?
Спасибо.
ответ
Тире не требуется, но можно поставить интонационное тире.
7 августа 2007
№ 318136
Почему в предложении «Летом мы ремонтировали крышу дома» слово дома является определением? Почему это не дополнение (крышу чего? — дома, Р. п.)?
ответ
В предложении Летом мы ремонтировали крышу дома слово дома является дополнением. Кто-то, видимо, ошибочно решил, что существительное не может управлять дополнением, а зависимое сущ. при нем всегда является несогласованным определением. На самом деле существительные вполне могут управлять дополнениями; в частности, в данном случае главное слово — крыша — обозначает часть целого, и при таких сущ. регулярно использование в качестве дополнения слова, обозначающего то целое, часть которого названа. Вот, скажем, в словосочетании ограда Летнего сада зависимый компонент действительно является несогласованным определением.
21 октября 2024
№ 303478
Добрый день. Проконсультируйте, пожалуйста. Мой сын учится в 5 классе Возникли у нас разногласия с учителем по определению падежей. 1) Словосочетание "продвигаться вперед сквозь чащу". Сын написал, что это винительный падеж, так учили в начальной школе. Учительница определяет падеж, как родительный. Объясняя это таким образом. Сквозь - это предлог, от него вопрос не задается. Задавать вопрос надо от самостоятельного слова. "Вперед чего?". Вперед чащи. А окончание "у" слово принимает в контексте ближайшего слова и на него обращать внимание не нужно. Спорить я с ней не могу. Я не филолог. Она меня убедила, детей тоже. Можете подтвердить, что это правильный метод определения падежа? 2) По второму словосочетанию я ответа не добилась (урок начался). Поэтому проконсультируйте, пожалуйста, почему с точки "семантики" в словосочетании "жалеть ребенка" существительное находится в родительном падеже? Мы его определили, как винительный. Спасибо
ответ
1. Слово чаща стоит в винительном падеже. На это указывает окончание -у (в форме родительного падежа окончание -и: (нет) чащи). Кроме того, предлог сквозь требует формы винительного падежа (см. в словарях: сквозь кого-что). Вопрос задается от глагола: продвигаться (сквозь что?) сквозь чащу. Аргументы учителя неубедительны.
2. Слово ребенок стоит в винительном падеже. Глагол жалеть требует формы винительного падежа (см. в словарях: жалеть кого-что). У одушевленных существительных мужского рода окончания в винительном и родительном падеже совпадают, но для того, чтобы узнать падеж, можно заменить это существительное на существительное женского рода (жалеть девочку), и всё станет ясно.
18 ноября 2019
№ 275703
Здравствуйте. Очень срочно! В предложении "Катя, которая заняла призовое место, школьница" нужно ли еще и тире перед словом "школьница"?
ответ
Да, тире необходимо: Катя, которая заняла призовое место, – школьница.
29 мая 2014
№ 302709
В детстве сад был моим любимым местом для чтения. Подскажите, это не ошибка, когда обстоятельство (в детстве) и сказуемое относятся к разным лицам?
ответ
2 октября 2019
№ 259211
Здравствуйте, извините, а какое именно обстоятельственное значение имеет причастный оборот в данном предложении:"Защищенное скалами , это место было от маяка далеко"?
ответ
Фраза построена таким образом, что причастный оборот можно понять как обстоятельство причины ("поскольку место было защищено скалами, оно было далеко"). Хотя смысл основной части предложения такое обстоятельственное значение опровергает. Это значит, что предложение "неисправно" со стилистической точки зрения, нужно его перестроить: Это место, защищенное скалами, было далеко от маяка.
16 марта 2010
№ 282149
Подскажите, правильно ли расставлены знаки препинания в предложении. Можно ли сказать, что это несобственно-прямая речь?Заранее благодарю за ответ. Хорошее, говорит, место для отдыха!
ответ
1. Знаки препинания расставлены верно.
2. Эту фразу несобственно-прямой речью назвать нельзя. В несобственно-прямой речи не используются никакие глаголы, вводящие чужую речь, т. е. отсутствует формальный сигнал перехода от авторской речи к чужой. Пример несобственно-прямой речи: Он вышел на улицу, посмотрел на небо. Какие яркие звезды! Вероятно, мороз станет еще сильней.
27 апреля 2015
№ 281863
Дорогая Грамота.ру, помогите, пожалуйста! Нужны ли другие знаки препинания, кроме запятой, в этом предложении: "Купи весной, а летом строй"? Спасибо.
ответ
Нет, другие знаки препинания не нужны.
6 апреля 2015
№ 294849
В паспорте указано Место рождения: ГОР. УФА РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН , не является ли сокращение города в паспорте ошибкой ? Просто могли бы полностью ГОРОД написать.
ответ
5 октября 2017
