Подсказки для поиска
Точное соответствие
Найдено еще 1 211 ответов
Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 210583
Подскажите, пожалуйста, срочно! Факультативны ли запятые: Вы всегда сможете выбрать понравившуюся модель и(,) в случае необходимости(,) обратиться за помощью к консультанту. Заранее спасибо!
ответ
Запятые возможны, но, на наш взгляд, лучше без них.
23 ноября 2006
№ 215014
Добрый день. Подскажите пожалуйста, насколько грамотно использовать слово "подочет"? Бухгалетер уверяет, что нужно писать слитно. Например, "...выдать работнику в подотчет на зарубежную командировку..."
ответ
Слово подотчёт есть, означает 'подотчётная сумма (в бухгалтерии)'.
6 февраля 2007
№ 213801
Верно ли употреблено местоимение в выражениях "верить в настоящее, лучше ЕГО ничего для себя не желая" и "Наступил двадцатый век. В течение ЕГО..."
ответ
Правильно: лучше него, в течение него.
18 января 2007
№ 323521
Добрый день. Варить кальмар или кальмара? А уже после приготовления, когда он - блюдо? Есть что - кальмар или кого - кальмара? Спасибо
ответ

По наблюдениям лингвистов, в современной речи существительное кальмар в значении «блюдо» часто употребляется в форме винительного падежа с окончанием : варить кальмара. На наш взгляд, этот вариант конструкции вполне соотносится с выражениями из «рыбного» меню типа жарить окуня, готовить карпа, отведать хариуса, заказать судака, купить копченого лосося, предпочитать карася в сметане. Вместе с тем в ходу и речевые обороты, в которых используется форма винительного падежа с нулевым окончанием в единственном числе кальмар или с окончанием во множественном числе (то есть форма, совпадающая с формой именительного падежа): варите кальмары не более трех минут.

17 июня 2025
№ 327090
Подскажите, пожалуйста, как правильно ей или ней в этом случае: "Настал тот самый момент, когда ему предстояло выбрать между долгом и ней/ей?
ответ

При отрыве личного местоимения 3-го лица от предлога, в частности от предлога между, возможны вариантные формы местоимения: с начальным н и без него.

26 октября 2025
№ 330665
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая перед словом "кого" в данном предложении: И я буду водить сюда(,) кого захочу и когда захочу, ясно?
ответ

Запятая не нужна.

6 марта 2026
№ 213976
Подскажите, какой глагол лучше употребить в данном предложении - освоить или усвоить? "Он живет в этой стране недавно, но язык уже освоил (или усвоил?)" Мне кажется, что "усвоил" тут как-то не звучит. Если можно, ответьте поподобнее... Спасибо.
ответ
В значении «поняв как следует, разобравшись в чем-л., запомнить, выучить» глаголы освоить и усвоить равноправны.
21 января 2007
№ 313869
Учитель ИЗО в дом задании написал "Запомнить стили одежды", "Запомнить виды парков". Завуч написал исправить дз. Правильной ли является данная формулировка? Если нет, то к какому виду ошибок это относится? Подскажите правильную формулировку дз.
ответ

Такая формулировка грешит разговорностью, поэтому ее можно квалифицировать как речевой недочет. В зависимости от реальной задачи исправить ее можно по-разному, например: Выучить (запомнить) названия стилей одежды, признаки различных видов парков

2 июня 2024
№ 249531
Добрый день! Срочно необходимо выяснить, нужна ли запятая после слова "родственников" во фразе: "Услуги по погребению умерших, не имеющих близких родственников или при невозможности осуществить ими погребение". Спасибо.
ответ

Причастный оборот нужно обособить - поставить запятую. Но этого недостаточно, нужно перестроить фразу, поскольку слова "или при невозможности осуществить ими погребение" не согласуются с предшествующей частью предложения.

12 декабря 2008
№ 261427
как правильно ребенка дошкольного возраста знакомить с буквами.напр. Р -эр, С- эс, Ш-ша и т.д. В пед. университете несколько лет назад учили,что букву надо произносить ребенку именно как букву,а не звук.Но сейчас во многих детских пособиях и передачах(постоянно в популярной АБВГД-ке) называют букву только звуком(напр.произносят буква Р-р,С-с,Ш-ш).Ошибка это или нет?
ответ

Дело в том, что обучение чтению и изучение алфавита - это несколько разные задачи. Для раннего обучения чтению дошкольников целесообразно произносить названия букв как звуки (произносить так, как буквы звучат в слове). В начальной школе можно уже выучить и "нормальные" названия букв.

11 мая 2010
1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше