№ 250817
как заставить себя учить руссий язык
ответ
Думаем, что самое главное - это определить свои цели и постараться сделать обучение приятным и эффективным. Можно обратиться к интерактивным диктантам на нашем портале и к интерактивному "Учебнику Грамоты": http://www.gramota.ru/class/coach/
26 января 2009
№ 295765
Добрый день! У меня к вам есть вопрос. Сейчас появилось очень много терминов, связанных с развитием it-технологий. Как копирайтер, часто сталкиваюсь с проблемой, как правильно писать такие выражения: большие данные, искусственный интеллект, машинное обучение и прочие. Это всё - кальки с английских выражений Dig data, Artificial intelligence... Многие заказчики уходят просто в неистовые лексические извороты: кто-то просит оба слова написать с прописной буквы, кто-то только первое, а некоторые вообще хотят закавычить. Я пишу их часто либо оба со строчной буквы, либо первое слово делаю c прописной. Но так до конца и не знаю, как правильно это делать и как грамотно объяснить свое написание заказчикам, хотя всей душой сколняюсь к варианту, когда оба слова со строчной. Спасибо!
ответ
Нет оснований писать эти термины с большой буквы. Рекомендуем писать строчными буквами и без кавычек: большие данные, искусственный интеллект, машинное обучение. Кавычки могут использоваться в случае, если термин употребляется на русском языке впервые (или очень недолго) и неизвестен читателям текста.
30 декабря 2017
№ 272188
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста! Когда про специалиста говорят, что он грамотный, имея ввиду компетентный, либо опытный, насколько уместно такое выражение?
ответ
29 ноября 2013
№ 278910
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, как все-таки сейчас правильно писать слово "ВУЗ". Как аббревиатуру или уже как обычное слово?
ответ
Слово вуз остается аббревиатурой, однако пишется строчными (маленькими) буквами.
26 октября 2014
№ 325129
Добрый день, уважаемые сотрудники портала Грамота.ру. Скажите, пожалуйста, насколько корректным является употребление слова дефолтный в значении стандартный, по умолчанию. Можно ли использовать его при написании инструкций на программное обеспечение? Приведу примеры: Сброс на дефолтные настройки, загрузить дефолтную библиотеку. Допустимо ли такое употребление?
ответ
Ваш вопрос посвящен новой профессиональной лексике в узкоотраслевых сферах, связанных с информационными технологиями. Рекомендуем обратиться к специальной литературе для терминологических уточнений. Например, три года назад в Тюменском индустриальном университете был издан учебник «Большие данные и машинное обучение». Авторы М. А. Аханова, С. В. Овчинникова, О. М. Барбаков используют выражение дефолтные настройки и термин библиотека.
27 августа 2025
№ 238156
"Обладать необходимым(и) багажом знаний и опытом". Как прилагательное согласовывается с двумя существительными в таком случае?
ответ
Предпочтительно: Обладать необходимым багажом знаний и опытом.
13 марта 2008
№ 329696
Здравствуйте!
Прочитав ответ 329636, приходит только такая мысль - подобная точка зрения претендует на изменение правил русского языка. В частности, касаемо высказанного, эти изменения необходимы в учебниках 6-х классов. В школах используют задания со словосочетанием «лисий воротник», ученики ставят вопрос «из какого материала?», потому что «чей?» ставить глупо - нет воротника у самой лисы! И получают ответ - относительное!
Ваша же позиция не описывает образовательный процесс в 6-ых классах через постановку вопроса…
Такая же ситуация и со многими другими прилагательными, например, медвежий жир - это целебный продукт и задать вопрос «чей?» - как бы не правильно? Вот след медвежий - здесь понятно «чей?».
Прошу ответить с точки зрения постановки образовательного процесса, например.
ответ
Определение разрядов прилагательных и обучение этому в школе действительно представляет большую проблему. Если рязряд прилагательного определять по исходному значению и формальным признакам, то лисий и медвежий — притяжательные прилагательные. В сочетаниях лисий воротник и медвежий жир притяжательные прилагательные употреблены в значении, характерном для относительных, то есть в этих случаях мы можем говорить о том, что притяжательные прилагательные переходят в другой разряд.
5 февраля 2026
№ 324761
Здравствуйте!
Нередко при подготовке текстов возникает необходимость после обобщающего слова поставить точку с запятой между перечислениями, внутри которых содержатся обороты, отделяемые запятыми. Допустимо ли в таких случаях использовать точку с запятой вместо запятой между перечислениями или нет? Имеется ли необходимость постановки двоеточия после обобщающего слова?
Пример
В плане по обучению, должен быть раскрыто вопрос, касающийся пробелов в праве (на примере* модернизации объектов капитального строительства; технического перевооружения объектов капитального строительства, которые не относятся к опасным производственным объектам).
* Слово «на примере» является обобщающим.
Спасибо!
ответ
Сочетание на примере не является обобщающим, однако в деловых и научных текстах двоеточие перед перечислением возможно и при отсутствии обобщающего слова. Между однородными членами может ставиться точка с запятой, если они распространены (имеют зависимые слова или относящиеся к ним придаточные части предложений). После сочетания в плане по обучению запятая не нужна. Таким образом, возможно: В плане по обучению должен быть раскрыт вопрос, касающийся пробелов в праве (на примере: модернизации объектов капитального строительства; технического перевооружения объектов капитального строительства, которые не относятся к опасным производственным объектам).
15 августа 2025
№ 235511
Добрый день, ответьте, пожалуйста, корректна ли фраза: "Ощущение свободы – это настоящее чувство, которое хочется испытывать снова и снова". Правильно ли выражение "Ощущение свободы – это настоящее чувство".
P.S. Уже задавал этот вопрос, но ответ не получил.
Вадим
ответ
Смущает слово настоящее.
22 января 2008
№ 233035
"В его функции входит/входят изучение требований, переговоры, подготовка и утверждение документации". Какое чсло и почему, спасибо.
ответ
В подобных случаях (при ряде однородных подлежащих, первое из которых имеет форму единственного числа) возможны обе формы сказуемого.
21 ноября 2007
