№ 252873
Кошка окотилась, собака ощенилась, корова отелилась. А что же происходит с мышью, с крысой?
ответ
«Специальные» глаголы со значением 'родить детеныша' употребляются только по отношению к домашним животным, разводимым человеком (если можно так выразиться – хозяйственно значимым животным). Отдельного обозначения для родов мышей и крыс в языке нет.
4 мая 2009
№ 273782
Здравствуйте. возможно ли употребление слова "гид" в значении "путеводитель". уместно ли выражении "Гид по Франции" в значении "Путеводитель по Франции". если такое употребление невозможно, каким словом можно заменить слово "путеводитель" в данном значении. С уважением, Лариса!
ответ
Употребление слова гид в значении 'путеводитель' устарело, в современном русском языке гид употребляется в значении 'человек, сопровождающий туристов и показывающий им достопримечательности города, местности и т. п.'. Фактически равнозначной однословной замены слову путеводитель нет.
11 марта 2014
№ 315207
«Оглядевшись вокруг себя, Александр заметил старика, который ел в углу нечто похожее на хлеб и пристально наблюдал за ним, будто тот собирался отнять у него последний кусок».
Подскажите, как сформировать предложение правильно, чтобы не казалось, будто старик наблюдает за куском хлеба, а не за героем?
ответ
Например: Оглядевшись вокруг себя, Александр заметил старика, который ел в углу нечто похожее на хлеб и пристально наблюдал за вошедшим, будто тот собирался отнять у него последний кусок. Иначе говоря, нужно показать, что наблюдал именно за человеком.
14 июля 2024
№ 251615
Добрый день! Как во множественном числе звучит родительный падеж слова мечта? Спасибо
ответ
Образование формы родительного падежа мн. числа существительного мечта затруднительно; в индивидуальном употреблении отмечен вариант мечт («Он корни помыслов, он зрит полет всех мечт И поглумляется безумству человеков...» Державин, Евгению). Посколку форма мечт малоупотребительна, вместо нее используют р. п. слова мечтание – мечтаний.
12 февраля 2009
№ 205140
Как правильно?
"Когда первый раз он вместе с сыном попытаЛСЯ смастерить железную фигуру..." или "Когда первый раз он вместе с сыном попытаЛИСЬ смастерить железную фигуру..."
Спасибо!
ответ
Оба варианта корректны, однако есть нюансы в значении. Форма множественного числа показывает, что действие приписывается двум равноправным субъектам. Форма единственного числа указывает на то, что действие совершается одним человеком (он), а второй (сын) участвует в процессе в гораздо меньшей степени.
14 сентября 2006
№ 298804
Здравствуйте, у меня к вам есть вопрос. Есть такое предложение: "Но даже если налаживать отношения уже поздно(,) и ничего нельзя сделать(,) всегда можно расстаться с человеком на чистой ноте." В скобках я поставил предполагаемые запятые, но мне говорят, что запятая после "поздно" не нужна. Но если она там не нужна, то логично предположить, что она нужна перед даже, потому что это явно какой-то оборот речи. Подскажите, пожалуйста, что это за правило такое, и как правильно здесь расставить запятые.
ответ
Это предложение с однородными придаточными если налаживать отношения уже поздно и ничего нельзя сделать. Поскольку они соединены союзом и, запятая между ними не требуется. Верная пунктуация: Но даже если налаживать отношения уже поздно и ничего нельзя сделать, всегда можно расстаться с человеком на чистой ноте.
28 ноября 2018
№ 212661
Что такое артефакт?
ответ
Это многозначное слово, вот основные значения: 1) (в биологии) образование или процесс, возникающие иногда при исследовании биологического объекта вследствие воздействия на него самих условий исследования; 2) предмет, изготовленный человеком, в отличие от всех остальных предметов; 3) предмет, созданный как произведение искусства; материальный объект, поведенческий акт, информационное сообщение как воплощение какой-либо культурной формы.
20 декабря 2006
№ 223385
У меня возник по идее очень странный вопрос. Всю жизнь меня учили говорить "звонИть", у меня никогда не было сомнений в правильности этого ударения, когда люди не так ставят ударение, это очень режет слух.
НО вчера одна девушка (которую я исправила в произношении) сказала, чо она начала искать это слово в интернете и нашла статью о том, что несколько лет назад был принят закон, что можно говорить как "звонИть", так и "звОнит"!!! Меня это немного смутило и решила проверить на вашем сайте, и вот что он выдал:
"звонИть, звонЮ, звонИт (не рекомендуется звОнит)...... Другого мнения придерживаются некоторые языковеды. "Запрет ударения звОнит, - полагает специалист в области акцентологии В. Редькин, - носит явно искусственный характер"
Как это понять "не рекомендуется" - ведь существует НОРМА языка, так что же получается, что можно говорить "звОнить"???? ведь любой может оправдать себя, говоря "звОнить" ,ссылаясь на эту строчку из вашего же сайта!
Как мне объяснить человеку, что ПРАВИЛЬНО говорить "звонИть"?
ответ
Языковеды могут придерживаться любых точек зрения. Литературная норма зафиксирована в словарях. Не рекомендуется означает, что этот вариант не является литературной нормой.
16 июня 2007
№ 293049
Насколько корректно выражение "уникальный артефакт"? Не масло масляное ли это?
ответ
Это корректное выражение.
АРТЕФАКТ [тэ], -а; м. [от лат. arte - искусственно и faktus - сделанный]. Книжн. 1. Предмет, сделанный или обработанный человеком (особенно как объект археологических исследований). Коллекция индейских артефактов. 2. Фальшивая вещь, подделка. Эта монета является артефактом. 3. То, что возникает иногда при исследовании природных, естественных объектов вследствие воздействия на него самих условий исследования.
5 мая 2017
№ 234838
Добрый день. Встретила незнакомое слово - стулочасы. Прошу объяснить что это такое. Заранее благодарю.
(Если необходим контекст - "...общественная деятельность и стулочасы — вот все ее успехи в учебе")
ответ
Слово стулочасы (в единственном числе - стулочас, а орфографически правильно, скорее, стуло-час) в доступных нам словарях не указано. По всей видимости, это шутливое жаргонное слово образовано по модели человеко-час (единица учета рабочего времени, исчисляемая количеством работы, выполняемой одним человеком за час) и употребляется для обозначения пустой траты времени, бесцельного «просиживания штанов» на рабочем месте, на лекциях и т. п.
4 января 2008