№ 288411
Ставится ли запятая в предложении " какими бы сложными ни были отношения в семье и какими бы ни были обстоятельства,дети должны ... " ?
ответ
Знаки препинания стоят верно.
15 мая 2016
№ 233430
Подскажите, пожалуйста, если в тексте имитируется то, как дети на Новый год зовут Снегурочку, можно ли членить слово так: "Сне-гу-ро-чка!" Спасибо
ответ
Да, можно.
27 ноября 2007
№ 257039
Подскажите пожалуйста, где нужно ставить запятые в предложении: В комнате отдыха дети и взрослые читают журналы и играют в настольные игры.
ответ
Запятые в этом предложении не нужны.
24 декабря 2009
№ 225444
Здравствуйте! Помогите, п-та. Может ли слово патология в форме ед.ч. употребляться в значении мн.ч. : дети с различной хронической патологией...
ответ
В данном случае употреблять слово патология в единственном числе неверно. Правильно: дети с различными хроническими патологиями...
17 июля 2007
№ 218739
Подскажите, пожалуйста, слитно ли пишется 75-тисиловой локомобиль или раздельно 75-ти силовой локомобиль? и в каких случая слитно, в каких раздельно.Спасибо!
ответ
Правильно: 75-силовой локомобиль. Иные варианты неверны.
5 апреля 2007
№ 322264
Добрый день.
Подскажите, пожалуйста, ставится ли мягкий знак на конце существительно "бесёшь"?
Ну того, которое обозначает процесс, когда дети весело бесятся.
ответ
Это слово корректно писать как бесёж (ср.: балдёж, вопёж, выпендрёж, галдёж и др.).
28 февраля 2025
№ 293009
Я не увидел глагола 'идти' ни в продуктивных классах (www.goldrussian.ru/klassy-glagola.html#title), ни в непродуктивных (www.goldrussian.ru/neproduktivnye-gruppy-glagola.html#title). Так к какому классу он принадлежит? Словоизменяется он нетипово
ответ
Согласно академической «Русской грамматике» (М., 1980), глагол идти относится к изолированным глаголам (т. е. не относится ни к какому классу). Идти (а также все глаголы с компонентом -йти, например: найти, пройти) имеет супплетивные основы ш- (в форме мужского рода шё-) – ид- (-йд-): ш-л-а (шё-л) – ид-ут; на-ш-л-а (на-шё-л) – на-йд-ут. Подобные соотношения основ настоящего и прошедшего времени не повторяются ни в одном из глагольных классов и подклассов. Личные формы настоящего или будущего времени все эти глаголы образуют последовательно по I спряжению.
2 мая 2017
№ 226654
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, при замене запятых скобками в предложении «Дети любят ягоды, например землянику, больше, чем фрукты и овощи» - «Дети любят ягоды (например, землянику) больше, чем фрукты и овощи» появляется запятая после слова «например», поскольку теперь уже невозможно перепутать, к каким словам в предложении оно относится?
ответ
Если вводное слово находится в начале оборота, заключенного в скобки, то оно отделяется запятой.
3 августа 2007
№ 284623
Здравствуйте. Помогите, пожалуйста, разобраться. Мне говорят, что нужна запятая, я упорно настаиваю на ее отсутствии. Благодаря использованию только подлинных материалов высокого качества разнообразные коллекции от классики до модерна удовлетворят требованиям и вкусам даже самых взыскательных клиентов. Благодаря не входит в состав причастного или деепричастного оборота, обособление не нужно. Если запятая необходима, подскажите, пожалуйста, правило.
ответ
Обороты с предлогом благодаря могут обособляться. Пунктуация зависит от ряда факторов. Подробно об этом Вы можете прочесть в "Справочнике по пунктуации".
Так как в приведенном Вами примере оборот с благодаря распространенный, запятую после качества лучше поставить.
14 октября 2015
№ 247516
После слова "диктант" ставится точка. Так или нет? Только мне нужен достоверный источник данного правила. Спасибо.
ответ
В средней школе принято ставить точку после всех заголовков: Классная работа. Диктант. Изложение. И т. п.
21 октября 2008
