Подсказки для поиска

Внимательный

Внимающий

Спасибо за внимание

Принимая во внимание

Обратите внимание

Точное соответствие
Найдено еще 25 ответов
Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 221086
Хотелось бы узнать происхождение фамилии Гилут. Известно, что А.И.Гилут с 1939 по 1941 год руководил Омским государственным педагогическим университетом. Еще один Гилут - Франц Иосифович - предположительно, обслуживал поезд русского императора.
ответ
Обратитесь на сайт www.familii.ru.
14 мая 2007
№ 223513
Подскажите, пожалуйста, есть ли у слова - умение, множественное число? Если есть, то можно ли в стихах писать - уменья?
ответ
Да, есть: умения. В стихотворном тексте написание уменья допустимо.
20 июня 2007
№ 311256
Добрый день. У Достоевского встречается "педагогичка". Это слово возникло от "педагог" по аналогии с другими феминитивами на -ичка (как медик–медичка, но только с помощью цельного суффикса -ичк, а не -ик + -к) или в результате сокращения от прил-го (как технический–техничка)?
ответ

На Ваш вопрос отвечает Ирина Владимировна Фуфаева, кандидат филологических наук, автор книги «Как называются женщины. Феминитивы: история, устройство, конкуренция» (М., 2020).

Феминитив педагогичка возник после появления в Санкт-Петербурге в 1859 году первых педагогических женских курсов при Мариинской гимназии. Затем такие курсы появились и при других гимназиях. Педагогичками стали называть девушек, которые там обучались. Феминитив был образован от прилагательного педагогический с суффиксом -к(а), а не от существительного педагог, отличался от него по смыслу и был непарным. 

В переписке И. А. Гончарова с великим князем Константином Константиновичем в 1889–1890 годах встречаются номинации, видимо, одной и той же девушки: бывшая педагогичка, воспитанница Женских Педагогических курсов, бывшая слушательница Педагогических курсов, ср: Недавно я имел маленькое сведение о Вашем Высочестве от воспитанницы Женских Педагогических курсов, где Вы… удостоили присутствием их классы. Кстати о воспитанницах. Одна из них, именно Трейгут находится на 3м курсе» [И. А. Гончаров. Письма великому князю Константину Константиновичу (1889)]; Я знаю, что вам трудно писать, но может быть барышня Трейгут, бывшая слушательница Педагогических курсов, с ваших слов напишет несколько строк для нашего успокоения [Константин Константинович (К. Р.). Письмо И. А. Гончарову (1890)]; ― В добавок дети ее, девочки, в том числе и бывшая педагогичка, уехали  на какой-то вечер в Коломенскую Гимназию [И. А. Гончаров. Письма великому князю Константину Константиновичу (1890)].

При этом, поскольку выпускниц курсов тоже называли педагогичками и они работали педагогами (учительницами и гувернантками), слово естественным образом сблизилось с существительным педагог. Далее существительное стало употребляться как феминитив к слову педагог, хотя первое значение у него сохранялось и в раннесоветское время.

18 октября 2023
№ 278418
Пожалуйста, подскажите, как доказать, что в этом предложении не нужна запятая: Дорогие (,) мамы и папы! Весь педагогический коллектив во главе с завучем настаивает на необходимости запятой, утверждая, что "дорогие" - это обращение...
ответ

Обращение здесь: дорогие мамы и папы. Поэтому запятая внутри не ставится.

6 октября 2014
№ 222128
Задаю вопрос втрой раз. Очень срочно нужно. Какая частица должна быть перед глаголами: НЕ или НИ? Социализация ребенка невозможна в казенных стенах, какие бы там высококвалифицированные сотрудники НИ (Е)работали, какие бы новаторские педагогические программы НИ (Е) использовались.
ответ
Правильно: Социализация ребенка невозможна в казенных стенах, какие бы там высококвалифицированные сотрудники ни работали, какие бы новаторские педагогические программы ни использовались.
28 мая 2007