№ 264468
Здравствуйте! вы могли бы проверить это предложение " Написав это изложение, я серьезно задумалась о великодушии и милоседии". Заранее спасибо
ответ
26 октября 2010
№ 303855
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, нужно ли ставить точку после записи числа в тетради (например: "Первое декабря") и после записей "Классная работа", "Изложение"?
ответ
Соответствующие требования следует уточнить у учителя. Как правило, в школе точку в указанных случаях ставят.
14 декабря 2019
№ 205952
Можно ли написать "погиб в лютой сечИ" (т.е. в битве)? Источник - сборник изложений(!).
Заранее благодарен.
ответ
В значении «битва» употребляется слово сеча, правильно: погиб в лютой сече.
27 сентября 2006
№ 262920
"21 педагог края стал(и) победителем(ями) конкурса и получит(ат) награды". Как правильно согласовать? Ответьте, пожалуйста, очень нужно.
ответ
Правильно: 21 педагог края стал победителем конкурса и получит награду.
5 августа 2010
№ 282843
Нужна ли запятая: Педагогам, а также помощнику воспитателя (,) удалось создать атмосферу тепла и уюта. Заранее спасибо. Ответ нужен срочно.
ответ
После однородного члена предложения, присоединяемого союзом а также, запятая не ставится, т. е. он не обособляется.
17 июня 2015
№ 246879
Добрый день! Ребенок в изложении сделал ошибку. Слово предостерегать было написано как предостирегать.Как объяснить правильность написания этого слова.
ответ
Гласная в корне этого слова проверяется в словарном порядке.
7 октября 2008
№ 297814
Вопрос о необходимости запятых:"Информация об адресах изложения непоследовательно, что не позволяет определить(,) какой адрес соответствует(,) какому из перечисленных кадастровых номеров."
ответ
Первая запятая нужна, вторая не нужна. Обращаем внимание, что предложение следует немного перестроить: Информация об адресах изложена непоследовательно, что не позволяет определить, какой адрес соответствует тому или иному из перечисленных кадастровых номеров.
17 августа 2018
№ 324851
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, нужно ли выделять запятыми словосочетание "как мало кто". Например: Этот педагог(,) как мало кто(,) понимает интересы современных детей
ответ
Это конструкция, эквивалентная сложноподчиненному предложению с отсутствующим соотносительным словом. В таких конструкциях, как указано в пункте 6 раздела 21 справочника по пунктуации Д. Э. Розенталя, запятая обычно ставится (Кто приехал, у нас ночевать будут), однако может не ставиться «при отсутствии интонационного отделения» (Найдите мне кто вяжет). В приведенном примере порядок слов говорит в пользу отсутствия пауз вокруг сочетания как мало кто, а значит, его обособление не требуется: Этот педагог как мало кто понимает интересы современных детей. Сравним вариант с соотносительным словом и другим расположением сочетания как мало кто: Этот педагог понимает интересы современных детей так, как мало кто [понимает].
18 августа 2025
№ 271338
Здравствуйте! Возник вопрос по пунктуации в деловом письме. В первом абзаце говорится: "В ответ на Ваше письмо такое-то от тогда-то разрешите сообщить следующее". Дальше начинается изложение сути ответа. Новое предложение, новый абзац (изложение сути может быть достаточно длинным и занять и несколько абзацев). Какой знак правильно поставить после слова "следующее": точку или двоеточие? Спасибо!
ответ
Нужно поставить точку в конце предложения.
9 октября 2013
№ 297186
Здравствуйте! Вычитываю диссертацию по педагогиkе. Автор пишет: "студент, будущий педагог образования". Вижу здесь речевую ошибkу. Или это профжаргон? С уважением, Мишина О.Н.
ответ
29 апреля 2018
