Подсказки для поиска
Точное соответствие
Найдено еще 3 164 ответа
Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 212294
Здравствуйте! Почему нельзя делать перенос осе-нью, в 3 классе засчитали за ошибку?
ответ

Такой перенос корректен. Правила см. в учебнике С. Г. Бархударова «Правила русской орфографии и пунктуации».

15 декабря 2006
№ 208573
"С книгой можно делать все что угодно". Здесь ставится запятая перед что?
ответ
Запятая не нужна: С книгой можно делать всё что угодно.
31 октября 2006
№ 202338
К вопросу № 202198. "Зелено вино" - молодое вино. Как "зеленый юнец" (незрелый).
ответ
Спасибо за дополнение!
1 августа 2006
№ 319328
выражение "золотой стандарт", допустим, в медицине должно писаться в кавычках или без?
ответ

Выражение золотой стандарт пишется без кавычек.

22 ноября 2024
№ 327496
Здравствуйте! Какой падеж можно употреблять с словосочетанием делать акцент ? Предложенный или винительный?
ответ

С этим выражением корректно использование предложного падежа: делать акцент на чем-либо.

5 ноября 2025
№ 280941
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста,как правильно образовать синонимичное словосочетание со связью управление от словосочетания "бутылочные пробки"? Мне кажется верным ответ "пробки от бутылок", ребенку в школе говорят "пробки из бутылок". Как верно и есть ли правила, регулирующие образование словосочетаний, состоящих из 2 существительных? Например, предлог "из" употребляется, когда имеется в виду "то, из чего это сделано", например: брезентовый мешок - мешок из брезента.
ответ

Верны оба варианта. В случае пробки от бутылок предлог от употребляется в значении, указанном в толковом словаре под номером девять. В случае пробки из бутылок имеется в виду значение предлога из, указанное под номером один.

15 февраля 2015
№ 252034
Скажите пожалуйста, как правильно писать "Горе его не сломило, а напротив, сделало еще сильнее." или "Горе его не сломило, а, напротив, сделало еще сильнее." ?
ответ

Корректно: Горе его не сломило, а, напротив, сделало еще сильнее.

26 февраля 2009
№ 305349
Сын (14 лет) написал в сочинении «не ранить чувства других». Ему засчитали грамматическую ошибку. Я написала администрации школы, что это не ошибка. Сочинение сына дали на проверку ещё четырём учителям, все они являются экспертами ЕГЭ. Однако все они тоже ответили, что после «не ранить» обязательно должен стоять родительный падеж, правилен только вариант «Нужно стараться не ранить чувств других», А если написано «не ранить чувства других», получается, что речь идёт об одном чувстве. Я с этим категорически несогласна. Правильны оба варианта. Более того – вариант с родительным падежом устаревший, уже давно в данной конструкции чаще употребляется винительный падеж. Считаю, что в предложении «Нужно стараться не ранить чувства других» однозначно понятно, что имеется в виду не одно чувство. Так как же правильно? И что делать, если 5 экспертов ЕГЭ уверяют, что это грамматическая ошибка? Как ребёнок может доказать им и администрации школы свою правоту?
ответ

Выбор винительного и родительного падежа при глаголе с отрицанием – это довольно сложная область русской грамматики. «Единая старая норма обязательного родительного падежа при глаголах с отрицанием в современном языке под влиянием разговорной речи не выдерживается: во многих случаях употребление винительного падежа не только предпочитается, но и является единственно правильным» – так написано в академической «Русской грамматике» 1980 года. За прошедшие с того времени 40 лет эта тенденция только укрепилась и усилилась.

Есть ситуации, в которых может употребляться или только родительный, или только винительный падеж. Однако часто можно говорить лишь о предпочтительности одной из форм или о равных возможностях для их употребления. Во многих случаях несколько факторов, влияющих на выбор формы, действуют разнонаправленно. Эти факторы описаны в научной и справочной литературе («Русская грамматика» 1980 г., «Словарь грамматических вариантов русского языка» Л. К. Граудиной, В. А. Ицковича, Л. П. Катлинской, «Практическая стилистика современного русского языка» Ю. А. Бельчикова и др.). Обобщение рекомендаций сделано в «Письмовнике».

В сочетании не ранить чувства других нет признаков, которые указывали бы на обязательность родительного падежа. Винительный падеж подчеркивает конкретность объекта, на который направлено действие. Ю. А. Бельчиков показывает эту особенность на таких примерах: Не делай ошибок и Поупражняйся в написании глагольных форм и больше не делай ошибки. В первом предложении речь идет об ошибках вообще, а во втором – о конкретных орфографических ошибках. В современной нехудожественной литературе сочетание не ранить чувства кого-то (о многих) довольно частотно. Встречается и синонимичное сочетание: не оскорбить чувства других (В. Пелевин), не оскорбить чувства христиан (журн. «Знание – сила»). Возникающая омонимия форм род. падежа ед. числа (такое употребление немного архаично) и вин. падежа множ. числа обычно снимается контекстом.

Мы обсудили Ваш пример с коллегами из отдела культуры русской речи Института русского языка РАН. Е. М. Лазуткина, ведущий научный сотрудник, считает, что в Вашем случае винительный падеж предпочтителен. Другие коллеги склонны принять оба варианта как допустимые. Однако все согласны в том, что сочетание не ранить чувства других не следует считать ошибкой в экзаменационном сочинении.

22 апреля 2020
№ 255986
Скажите, пожалуйста, в слове "декан" звук Д мягкий?
ответ

Да, мягкий.

22 сентября 2009
№ 306269
"Он подал что было велено и уже собрался было уйти, но..." Нужно ли обособлять запятыми фразу "что было велено"? (По контексту собеседник попросил подать ему пару кухонных принадлежностей.) Спасибо!
ответ

Запятые нужны: Он подал, что было велено, и уже собрался было уйти, но...

13 июля 2020
1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше