№ 200856
Здравствуйте! Еще раз прошу ответить на мой вопрос, ведь нужно сдавать статью на верстку. Объясните, пожалуйста, как правильно называются быстрины на реке - шивера, шивер, шевера или шевер. Как правильно поставить ударение? Как правильно склонять слово? Как образуется форма множественного числа? Заранее спасибо.
Елена
ответ
Правильно: шИвера, мн. ч. - шИверы.
13 июля 2006
№ 250585
Здравствуйте, уважаемые эксперты! Вычитываю статью о Второй мировой войне, в которой часто встречается название "Армия Крайова", причем его надо употреблять в разных падежах. Как склонять? Я не смогла это сделать, а статью надо сдавать в набор. Взываю к вашей помощи, помогите, пожалуйста. Спасибо.
ответ
Склоняются обе части этого названия: Армии Крайовой, Армию Крайову, Армией Крайовой, об Армии Крайовой.
21 января 2009
№ 271890
Как правильно: садить или сажать? спасибо
ответ
САЖАТЬ, -аю, -аешь; нсв. (св. посадить).
1. что.
Закапывать корнями в землю; производить посадку растений. С. огурцы. С. цветы. С. картофель. С. леса, сады
(разводить, выращивать леса, сады). С. огород.
2. кого.
Просить, заставлять или давать возможность сесть. С. гостя. С. кого-л. за один стол с кем-л. С. ребёнка на колени. С. с собой обедать.
3.
Помогать занять место, расположиться для поездки; производить посадку (в поезд, на теплоход и т.п.). С. пассажиров в вагон. С. детей на теплоход.
4. (св. также усадить). за что, на что и с инф.
Заставлять сесть за какое-л. дело, предлагать заняться чем-л. С. за книгу. С. за шитьё. С. за фортепьяно. С. на вёсла. С. министром. С. на престол, на царство
(делать царём). С. на яйца
(подкладывать под птицу яйца для насиживания).
5. что.
Вести на посадку, приземление (летательный аппарат). С. самолёт в тумане.
6. кого.
Поселять где-л. для ведения хозяйства. С. фермеров на неудобья. С. крестьян на земли нечерноземья.
7. кого-что.
Помещать куда-л. для разведения. С. рыбу в садок. С. карпов в пруд. С. пчелиный рой.
8. кого.
Подвергать заключению; лишать свободы. С. в тюрьму. С. под арест. С. на гауптвахту. С. птиц в клетки. С. на цепь, в кандалы
(привязывать на цепь, заковывать в кандалы). С. в сумасшедший дом (разг.;
помещать душевнобольного в больницу).
9. кого на что. Разг.
Заставлять придерживаться какого-л. режима, ограничивать чем-л. С. на диету. С. на хлеб и воду.
10. что.
Помещать куда-л. для обработки, приготовления. С. хлебы в печь. < Разг. Сажаться, -ается; страд. Сажание, -я; ср.
САДИТЬ, сажу, садишь; саженный; -жен, -а, -о; нсв.
1. (св. посадить). кого-что. Нар.-разг.
=Сажать. С. хлебы в печь. С. огурцы, капусту. Кого за стол садишь? С. насекомое на булавку.
2. (с сохранением управления заменяемого глагола). Разг.-сниж.
С силой, с особым усердием делать что-л. С. кулаком в грудь
(ударять с силой). С. картечью, шрапнелью
(стрелять, бить). С. мячом по воротам
(бить). Так и садит по дороге
(бежит быстро).
3. безл.
Сильно пахнуть (о неприятном запахе). На кухне садит чесноком.
19 ноября 2013
№ 288554
Добрый день! Пожалуйста, помогите как можно скорее. В слове "петля" на вашем сайте в орфографическом словаре вариативное ударение: пЕтля и петлЯ, а в словаре ударений - только петлЯ. При этом на сайте "Решу ЕГЭ" (https://rus-ege.sdamgia.ru/test?theme=202) правильный ответ - пЕтля. Как быть ученикам на ЕГЭ, какой давать правильный ответ? Если можно, ответьте, пожалуйста, поскорее.
ответ
Об ударении в слове петля можно прочитать в ответе на вопрос № 283982. В экзаменационное задание на орфоэпию слово петля не может войти, т. к. сейчас в этом слове допустимы два варианта ударения (см. орфоэпический словник ЕГЭ 2016 г., размещенный на сайте ФИПИ).
22 мая 2016
№ 227788
1. Старший преподаватель факультета психологии и социологии У(у)ниверситета Метрополитэн в Манчестере.(Следует ли в таких случаях "университет" воспринимать как первое слово в названии учебного заведения и давать с прописной?)
2. Придерживайтесь здорового питания — даже тогда, когда вы заняты детьми. (Можно ли "придерживаться здорового питания"? Если фразу лучше переделать, то не могли бы вы порекомендовать, как именно.)
ответ
1. Да, нужна прописная буква. 2. Следует перестроить фразу, например: придерживайтесь диеты.
23 августа 2007
№ 318862
Здравствуйте! В учебнике за 2 класс написано, что формы одного и того же слова не являются однокоренными словами. В рабочей тетради по учебнику также ,например, слова лес-леса, лист-листы нужно выделить как НЕоднокоренные. Разве корректно так говорить и давать такие задания? Казалось бы формы одного и того же слова уж точно имеют один корень, а, значит, являются и однокренными.
ответ
Важно различать понятия "однокоренные слова" и "грамматические формы одного слова". Однокоренные слова — это слова, имеющие общий корень, но отличающиеся другими морфемами (приставками или суффиксами).
10 ноября 2024
№ 207836
Какой падеж в выражениях "делать акцент на" и "делать упор на"?
"На что-либо" или "на чем-либо"?
То есть:
"Делать упор/акцент на повышениЕ производительности труда" или "Делать упор/акцент на повышениИ производительности труда"
ответ
Корректно: делать акцент на чем? на повышении..., делать упор на что? на повышение...
18 октября 2006
№ 221102
Скажите, пожалуйста, на какую часть неопределённых местоимений падает ударение. Например в слове "кто-нибудь" падает ударение на первую часть, или на вторую часть, или падает на обе части выражения?
Спасибо за ответ.
Клара
ответ
Ударение падает на кто.
14 мая 2007
№ 218400
Добрый день, как правильно писать сложносокращенные слова, в которых одна из частей заимстована - например, серф-школа или серфшкола? кайт-центр или кайтцентр? серфшоп или серф-шоп (здесь обе части английские), кайт-пляж или кайтпляж? Спасибо.
ответ
Правило таково. Сочетания с неизменяемыми приложениями пишутся через дефис (например, интернет-центр, бизнес-класс), а слова, образованные способом сокращения словосочетаний, пишутся слитно (экономвариант = экономичный вариант). Примените это правило на Ваших примерах.
12 декабря 2017
№ 302189
Здравствуйте! Как правильно: Делать себя и других лучше ИЛИ делать себя и других лучше? Спасибо!)
ответ
Не видим разницы между двумя вариантами. Уточните, пожалуйста, вопрос.
29 августа 2019
