№ 317637
Добрый день!
Правомерно ли использовать словосочетание «разумный взгляд»?
Учителю в школе не понравилось. Даже цитата Л.Н. Толстого не устроила. Задумались…
ответ
Сочетание «разумный взгляд» вполне корректно. См., например: Последний прилег было, одетый, отдохнуть и тотчас забылся, стал бредить и с совершенно как будто разумным взглядом говорил непонятные фразы... [А. В. Амфитеатров. Жар-цвет (1895)]; То была маленькая девочка с не по-младенчески разумным взглядом [Э. Г. Казакевич. При свете дня (1960)]; И вдруг она открыла глаза и посмотрела на нас совершенно ясным, разумным взглядом[Борис Ефимов. Десять десятилетий (2000)] и т. п.
1 октября 2024
№ 325613
Есть ли в этих предложениях нарушение видо-временной соотнесенности?
1. В рассказе «Рождение корабля» Борис Шергин показывает, как русские мастера строили морские суда.
2. Гости посетили актовый зал нового здания лицея, который масштабами и убранством не уступает небольшому драматическому театру.
3. В тексте поднимается проблема «отцов и детей», ставшая традиционной для русской классики, и раскрыто отношение автора к молодому поколению.
Подскажите, где есть информация об ошибках в видо-временной соотнесенности
ответ
Мы не выполняем домашние задания.
12 сентября 2025
№ 277439
Почему в русском языке некоторые слова нельзя употребить в некоторых формах? Например: я победю, у меня много мечт и т.д. Какие ещё «запретные» словоформы существуют? Описан ли механизм таких выпадений, почему выпадения сходятся клином на конкретных словоформах, а не являются систематическими для целых рядов слов?
ответ
Дефектность (неполнота) словоизменительной парадигмы отражает различия между нормой и системой в языке. Так, вариант "побежу" - вполне системен, закономерен (ср.: ходить - хожу, облагородить - облагорожу), но ненормативен. Почему? Возможно, именно из-за затруднений говорящего при образовании этой формы. Эти затруднения прекрасно передает Борис Заходер:
Хорошо быть медведем, ура!
Побежу...
(Нет, победю!)
Победю я и жару и мороз,
Лишь бы медом был вымазан нос!
Победю...
(Нет, побежду!)
Побежду я любую беду,
Лишь бы были все лапки в меду!..
4 сентября 2014
№ 294835
Здравствуйте, уважаемые сотрудники Грамоты! Подскажите, в каком падеже правильно поставить слова после обобщающего слова в приказе: "Зачислить следующих учащихся: Иванова Сергея, Букову Марию". Или в официальном документе возможен им. падеж: Иванов Сергей, Букова Мария?
ответ
3 октября 2017
№ 220766
Здравствуйте!
Скажите, пожалуйста, почему верно выражение поехать НА дачу, а поехать НА коттедж нет?
Как верно следует говорить, и каким образом возникло это выражение отдыхать НА даче, а, не В даче, например?
Спасибо, Мария
ответ
См. ответ №
204919 , пункт 5. Правильно:
на даче, на дачу.
7 мая 2007
№ 273020
Добрый день! Скажите, пожалуйста, правильные ли окончания в этих случаях: указанное в паспорте, выданнОМ бюро; (каком паспорте? окончание ом) подтверждается паспортом, выданнЫМ бюро (каким паспортом? окончание ым)
ответ
31 января 2014
№ 275593
Допустимо ли в письменной речи (в деловой переписке) после обращения ставить точку? Пример: "Мария. Просьба написать письмо...." или "Добрый день, Мария." Заранее благодарна за ответ.
ответ
После обращения ставится восклицательный знак или запятая.
23 мая 2014
№ 311163
«А ты еще спрашиваешь зачем закреплять». Нужна ли запятая перед «зачем» и по какому правилу?
ответ
4 октября 2023
№ 238642
как правильно: восемь человек говорят на вашем языке или восемь человек говорит на вашем языке
ответ
Обе формы сказуемого возможны. См. раздел Согласование сказуемого с числительными в Письмовнике.
28 марта 2008
№ 256338
в каком случае надо говорить "двухкратный", а в каком "двукратный"? спасибо
ответ
Смысловой разницы нет. Более употребительно: двукратный.
3 ноября 2009
