№ 250816
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как правильно обозначать при составлении учебных пособий по русскому языку различные виды аффиксов в электронных документах. И существуют ли программы, позволяющие выделять аффиксы в электронном документе в их классическом виде (¬, ^ и т.д.)? Заранее премного благодарен. С уважением, Олег Яковлев
ответ
26 января 2009
№ 256147
Здравствуйте. В учебно-справочном пособии Кузнецова «Делопроизводство» указывается, что отделять пробелом числа и знак процента (-ов) в документах является нарушением культуры письменности. Хотя там же призывает писать «и т. д.» и «и т. п.» с пробелом. Подскажите, пожалуйста, так как всё-таки правильно: 25 % или 25%. Спасибо!
ответ
Справочники по техническому оформлению текста рекомендуют отбивать знак процента "на полукегельную". Если технически это невозможно, то уместно ставить пробел.
30 сентября 2009
№ 204134
К вопросу 204023. Корректно ли в подобных текстах, ориентированных на определенную группу лиц, написание слова Вы с прописной буквы? Дело в том, что я пишу некое пособие для студентов - как в данном случае писать слово вы? Мне кажется, что со строчной. Так? Спасибо.
ответ
Да, корректно в данном случае со строчной, т. к. текст адресован не одному человеку.
28 августа 2006
№ 326798
Почему в слове обледенелый пишется одна н? Вы написали, что это отглагольное прилагательное (ответ на вопрос №326670). Согласно пособию Е. Литневской (параграф «Причастия и отглагольные прилагательные»), это слово образовано от глагола совершенного вида обледенеть, соответственно является причастием, и по правилу в нём должно писаться нн.
ответ
Прилагательное обледенелый образовано от глагола обледенеть с помощью суффикса -л-. Откуда же в прилагательном возьмется вторая буква н, если в глагольной основе пишется одна н?
В случаях типа бросить — брошенный, воспитать — воспитанный две буквы н принадлежат суффиксу.
16 октября 2025
№ 214931
Скажите пожалуйста, как называется пастушеский посох с закругленным концом? В книге встретил название "ерлыга", но, в словаре, опубликованном на сайте, такого слова вообще найти не могу. В связи с этим предполагаю опечатку. Будьте любезны, помогите.
ответ
Сейчас это слово не употребляется, поэтому оно не включено в словари современного русского языка. Однако в словаре В. Даля указано: герлыга, ерлыга -- посох овчара, с деревянным крюком на конце, для ловли овец за заднюю ногу.
5 февраля 2007
№ 278044
Уважаемые сотрудники грамотного портала! Очень надеюсь на ответ. Можно ли в одном ряду оставить слова "мультимедийный" и "интерактивный" в заголовке? Не будет ли это маслом масляным? "Методологические принципы разработки и функционирования инновационных образовательных интерактивных мультимедийных пособий для дошкольных образовательных учреждений" Спасибо.
ответ
Мультимедийный и интерактивный - это разные понятия, так что масляного масла не получится.
16 сентября 2014
№ 299921
Уважаемая грамота! Подскажите, как правильно выделять суффиксы в словах выпускник, памятник, парник и т.п. Один суффикс ник или два суффикса н и ик? Почему? Выделяются ли вообще по современным нормам два суффикса н и ик? В каком справочном пособии дан правильный морфемный анализ таких слов?
ответ
В словах памятник, парник, выпускник выделяется суффикс -ник: памятник – архитектурное или скульптурное сооружение в память какого-либо лица, события; парник – помещение, где выращивают ранние овощи, плоды с помощью пара, выпускник – учащийся, которого выпускают (в знач. "доводят до конца обучения") из учебного заведения. Производящие слова здесь – память, пар, выпускать.
Сочетание суффиксов -н- и -ик-, конечно, возможно. Например, в существительном умник два суффикса: ум-н-ик. Умник – умный человек (или тот, кто считает себя умнее других), это слово образовано от умный с помощью суффикса -ик, а умный – от ум.
Можно обращаться к «Толковому словообразовательному словарю русского языка» И. А. Ширшова (М., 2004) и к «Морфемно-орфографическому словарю» А. Н. Тихонова (М., 2002).
15 марта 2019
№ 231716
Благодарю вас за ответы! Еще один вопрос, пожалуйста: надо ли ставить запятые в следующих предложениях? 1) Вы уже имеете инструкции по оценочной шкале, касательно обязательного количества посещения семинаров. 2) Вместе с вашими записями по выполненным студентами практическим заданиям, учебное пособие также имеет контрольный список обязательных заданий. Спасибо.
ответ
Запятые не требуются, но сами фразы несколько тяжеловесны.
24 октября 2007
№ 253606
Спасибо за ответ http://www.gramota.ru/spravka/buro/29_371342 Приведенное издание - хороший помошник тому, кто только изучает язык. Но существуют ли справочник, содержащий именно изменения принятых ранее норм? Выжимка изменений нормы, отражающая эволюцию языка, более лаконичное пособие для людей, чья работа непосредственно связана с языком.
ответ
К сожалению, сейчас нет популярного издания, в котором бы рассказывалось о динамике орфографической нормы за последние полвека. В начале 2000-х годов такие сведения были представлены в проекте свода правил русского правописания, который разрабатывался в Институте русского языка им. В. В. Виноградова РАН.
Для того чтобы проследить различия между современной орфографической нормой (а также современной практикой письма) и нормой середины прошлого века, можно просто сопоставить тексты современного академического справочника "Правила русского правописания" и свода правил, вышедшего в 1956 году.
18 июня 2009
№ 270750
Подскажите, пожалуйста, можно ли считать однородным ряд: наименование должности, ученой степени, ученого звания, имя человека. Как правильно расставить знаки препинания во фразе: …мы беседовали с заведующим такой-то кафедрой(?) доктором математических наук(?) профессором Михаилом Ивановым. Спасибо. С уважением, Ольга.
ответ
Наименования ученых степеней и ученых званий выступают в общем ряду как однородные приложения. А должность и степень – неоднородные приложения. Поэтому первая запятая не нужна, вторая нужна: мы беседовали с заведующим такой-то кафедрой доктором математических наук, профессором Михаилом Ивановым.
4 сентября 2013
