Во всех парах согласованные определения, во-первых, объединены общим положительным впечатлением, во-вторых, связаны причинно-следственной связью («двор красивый, потому что ухоженный»и т. д.). Это предполагает постановку запятой: 1) красивый, ухоженный двор; 2) плодотворная, эффективная работа; 3) хороший, содержательный доклад.
Подскажите, пожалуйста, правила сочетания собирательных числительных с глаголами в прошедшем времени: У него было двое детей. У него были двое детей. К нам пришло трое друзей. К нам пришли трое друзей. Подъехало трое велосипедистов. Подъехали трое велосипедистов. Спасибо.
Добрый день! Если существительные типа "пальто", "метро", "какао" поставить в словосочетание, можем ли мы определить падеж? Например, "спустился в метро" – "в метро" П.п. Как указывать в данном случае падеж при морфологическом разборе?
Отправляю второй раз свой вопрос. Подскажите, пожалуйста, очень срочно нужно знать ответ. Правильны ли окончания в словах "расшитом" и "отороченном": "Человек предстал перед ними в длинном пальто, расшитом золотом и отороченном натуральным мехом"?
ответ
Окончания написаны правильно. Мы Вам ответили. См. ответ № 211688 .
Здравствуйте, уважаемая справочная служба. Подскажите, пожалуйста, правильно ли употреблены собирательные числительные в следующем предложении: "В одном гостиничном номере будет один взрослый и двое детей, а в другом - двое взрослых." (может лучше - два взрослых"?). Спасибо
Здравствуйте! В предложении "Двое из ларца разныЕ (разныХ) с лица" как правильно употребить слово разные? И является ли данное предложение корректным? Составлено по аналогии с фразой из мультфильма: "Двое из ларца одинаковых с лица". Спасибо!
Помогите понять, почему в словах фортепиано и фортепианный разные корни? Как объяснить четверокласснику, почему "о" входит в корень, а не суффикс?
ответ
В словах фортепиано и фортепианный корень один, но его звуковой и буквенный состав немного различается. В русском языке так бывает. Четвероклассник уже наверняка сталкивался с такими явлениями, как чередование в корнях (например, книга — книжка,любить — люблю), беглость гласной (сон— без сна), появление в конце приставки гласной о (подбежать — подобраться). Заимствованное слово фортепиано заканчивается на о. Эта гласная могла бы стать окончанием, как в русских словах на о, например: яблоко, окно. Здесь о— окончание, так как это изменяемая часть, ср.: яблоко – яблока, яблоку, яблоком и т. д. Но заимствованное слово фортепиано не стало склоняться, как и многие другие заимствования на о, например: пальто, депо, авокадо, дзюдо. Раз существительное фортепиано не склоняется — окончания у него нет, конечное о принадлежит корню. При образовании в русском языке с помощью суффикса -н- прилагательного фортепианный гласная о усекается, остается корень фортепиан-. То же происходит и в словах пальтецо, пальтишко, авокадовый.
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
