№ 324510
Где и как и от чего я могу спасти мать по дороге со школы домой, когда мать будет идти с работы домой на обед? А от сосулек и глыб льда с крыш? А от беспилотников? А от ДТП? А от преступников?
ответ
Какой вопрос по русскому языку Вы хотите задать?
5 августа 2025
№ 325223
Есть предложения. Ты какое блюдо будешь на обед курицу или рыбу? Тебе что нравится розы или лилии? Ты что больше хочешь мороженое или шоколад?
Какой знак препинания (двоеточие, тире или вообще ничего не надо) нужно поставить перед курицу, розы, мороженое?
ответ
30 августа 2025
№ 269084
Здравствуйте, Словари дают обе версии выражения "оставаться в()накладе" как правильные. Так ли это, или существует какое-то правило употребления? Спасибо
ответ
В современных словарях русского языка в качестве правильного указано слитное написание: внакладе. Мы с ними согласны.
21 апреля 2013
№ 304337
Здравствуйте! Верно ли утверждение, что обе части данного предложения являются полными? Листья с деревьев срывало, кружило жаром вверху, и там они истлевали.
ответ
23 января 2020
№ 242046
Как правильно написать (винительный падеж): "в стремлении достичь обе эти цели" или "в стремлении достичь обеих этих целей"?
ответ
Достичь управляет родительным падежом: достичь обеих (этих) целей.
16 июня 2008
№ 234713
Подскажите, пожалуйста, склоняются ли в следующих сложных существительных обе части? И к какому роду они будут относиться?
– шампунь-сыворотка
– крем-шампунь
– бальзам-маска
– крем-пенка
– кондиционер-ополаскиватель
ответ
Обе части следует склонять в словах шампунь-сыворотка, бальзам-маска, кондиционер-ополаскиватель.
27 декабря 2007
№ 276348
Можно ли считать РАНЕЕ пояснительным словом для РАЗДЕЛЬНОГО написания частицы НЕ с прилагательным? ...откроет перед читателем новые, не известные ранее страницы летописи боевых побед русского оружия. Спасибо!
ответ
Наличие пояснительных слов влияет на написание НЕ с причастиями, но не с прилагательными.
17 июля 2014
№ 257076
Уважаемая редакция! Подскажите, пожалуйста, какими словарями следовало бы руководствоваться пятикласснику при разборе слов по составу? У меня в семье несколько словарей: [1] Б.Т. Панов, А.В. Текучев "Школьный грамматико-орфографический словарь русского языка", М.: Просвещения, 1985 [2] А.Н. Тихонов "Школьный словообразовательный словарь русского языка", М.: Просвещение, 1991 [3] А.И. Кузнецова, Т.Ф. Ефремова "Словарь морфем русского языка", М.: Русский язык, 1986. К сожалению, единообразия в этих словарях при проведении морфемного анализа не наблюдается. Примеры: ПИТОМ/НИК - в [1], ПИТОМНИК - в [2], ПИТ/ОМ/НИК - в [3]; ПЛЕМЯННИК - в [1], ПЛЕМЯН/НИК - в [2], ПЛЕМ/ЯН/НИК - в [3]; ПОД/РАЗУМ/ЕВА/ТЬ - в [1], ПОДРАЗУМЕВА/ТЬ - в [2], ПОД/РАЗ/УМ/Е/ВА/ТЬ - в [3]; НЕ/ЗАБУД/К/А - в [1], НЕЗАБУДК(А) - в [2], НЕ/ЗА/БУД/К/А - в [3] и т.д. и т.п. Как быть? Какой из этих словарей наиболее соответствует современной школьной программе? На какие словообразовательные словари ориентируются разработчики заданий для ЕГЭ?
ответ
Словари морфем нужны в первую очередь для проверки собственного решения, самостоятельного разбора слова по составу (которое, конечно, должно основываться на некоторых теоретических положениях). Если собственное решение находит подтверждение хотя бы в одном из названных словарей, то можно сказать, что оно имеет право называться верным. Нам лично приведенные решения из первого словаря (Панов, Текучев) кажутся наиболее логичными и разумными.
25 декабря 2009
№ 275182
Добрый день! Склоняется ли слово фаза-ноль? Если склоняется, то как? Обе части либо только вторая часть слова? И как правильно: ноль или нуль?
ответ
Это не одно сложное слово, а два самостоятельных слова. Между ними ставится соединительное тире, например: петля фаза – ноль. Ср.: отношения учитель – ученик.
Ноль и нуль в свободном, не фразеологизированном употреблении равноправны. Но в некоторых устойчивых выражениях эти слова не взаимозаменяемы.
Только нуль в выражениях: остричь под нуль; быть равным нулю; на улице на нуле; на нуле кто-что-нибудь, с нуля начинать (начать); сводить (сводиться); свести (свестись) к нулю; довести (доводить) до нуля;
Только ноль в выражениях: ноль-ноль, ноль внимания, ноль без палочки,
Нуль и ноль в выражениях: абсолютный нуль (чаще о человеке) и абсолютный ноль (термин).
Прилагательные нолевой и нулевой закреплены в устойчивых выражениях: нулевое окончание, нулевая стрижка.
8 мая 2014
№ 259979
Хозяин симпатизировал мальчику. Мальчику симпатизировал хозяин. 1 Имеют ли обе эти фразы одинаковый смысл 2 Кто кому нравился: мальчик хозяину или хозяин мальчику?
ответ
1. В первом предложении стилистически нейтральный порядок слов, во втором - инверсия.
2. Мальчик нравился хозяину.
5 апреля 2010
