№ 325555
Здравствуйте! И вместе с тем мы стали свидетелями событий, которые кажутся судьбоносными или если не судьбоносными, то чрезвычайно важными. Нужна ли запятая перед (после) или? Спасибо.
ответ
По структурному принципу никаких других запятых, кроме уже поставленных, в предложении не требуется. В коммуникативном плане часть после союза или представляет собой самопоправку, связанную с колебаниями автора в выборе слова (вначале он выбирает громкое слово судьбоносный, затем понижает тон), что заставляет каким-то образом отделить эту часть. Это можно сделать с помощью интонационного тире: И вместе с тем мы стали свидетелями событий, которые кажутся судьбоносными — или если не судьбоносными, то чрезвычайно важными.
11 сентября 2025
№ 262125
Здравствуйте! Сегодня я написала ЕГЭ по русскому языку, попался вопрос, который вызвал у меня затруднение. "В каком предложении НЕ со словом пишется слитно: 1. (Не)редко, прочитав предисловие, мы утрачиваем интерес к самой книге. 2. Деревья стоят (не)шевелясь, цветы желтеют, их аромат становится душным. ?" Помогите, пожалуйста)
ответ
Не с деепричастиями пишется раздельно. Поэтому слитное написание во втором примере невозможно. А в первом примере слитное написание корректно (можно заменить синонимом без не: часто).
1 июня 2010
№ 256376
Здравствуйте. Скажите, пожалуйста, являются вводными слова правда и действительно в предложениях: Удивительно, правда? Вот и березу цвет ее коры предохраняет от ожогов:сама кора у нее тонкая, не то что у дуба или сосны, которым действительно не страшны горячие солнечные лучи.
ответ
Эти слова - не вводные. Слово "правда" в первом примере - частица со значением "не так ли?". Слово "действительно" во втором примере - наречие, обстоятельство.
10 ноября 2009
№ 245538
Здравствуйте. Уважаемая "Грамота", пожалуйста, объясните, как правильно согласовывать числительные и глаголы в выражениях типа _ в ДТП три человека погиблО, четверо получилИ ранения_ Какие в подобных выражениях следует употреблять числительные: собирательные или количественные? Заранее спасибо.
ответ
В приведенном примере согласование правильное. См. подробно в Письмовнике. Об употреблении собирательных числительных см. здесь (в Вашем примере возможно употребление как собирательных, так и количественных числительных).
4 сентября 2008
№ 240073
Объясните разницу в значении местоимения: его (подвиг), (наградили) его.
ответ
В первом примере его – притяжательное местоименное прилагательное (отвечает на вопрос: чей подвиг?)
Во втором примере его – форма винительного падежа личного местоимения он (отвечает на вопрос: наградили кого?).
28 апреля 2008
№ 286381
Подскажите, пожалуйста, как правильно назвать нижнюю часть носка: ПОДОШВА? СТОПА? (Это необходимо для указания размера эластичного носка в следующих случаях: "Размер: 36-40, длина ?стопы/подошвы?: 21 см". Имеется в виду длина нижней части носка, а не длина ступни человека). Спасибо!
ответ
В русском языке нет слова с нужным Вам значением. Ни слово подошва, ни слово стопа не подходят. Предлагаем написать: размер 36–40, на длину стопы от... до... см.
20 января 2016
№ 259816
Возможно ли написание слова лож без мягкого знака? Помогите с примером
ответ
Как форма родительного падежа мн. числа слова ложа – вполне возможно: собрание представителей масонских лож.
31 марта 2010
№ 307205
Уважаемая служба, подскажите, как правильно: "И таких примеров МАССА / МНОГО / МНОЖЕСТВО"?
ответ
Возможны все три варианта, но вариант масса носит разговорный характер.
12 января 2021
№ 208864
Извините, что беспокою, но ответьте, пожалуйста,- третий раз присылаю вопрос - в каких случаях пишется в формулах знак умножения в виде крестика, а в каких - в виде точки. И второе: верно ли заведующий кафедрой Ковалева или нужно "заведующая"? Спасибо.
ответ
Извините за задержку с ответом.
1. К сожалению, точные правила постановки точки и крестика нам неизвестны. В «Справочной книге издателя и автора» А. Э. Мильчина, Л. К. Чельцовой в качестве примера знака умножения в тексте приводится только крестик. Можем предположить, что в печатных изданиях чаще используют крестик: его набрать проще, чем точку посреди строки. А в школьных тетрадях обычно используют точку.
2. См. ответ №
194749 .
2 ноября 2006
№ 314219
Здравствуйте. Часто встречаюсь с таким написанием, как в некоторых ваших ответах: "Корректно: В Дальневосточном федеральном округе, в Магаданской области, учтено шесть месторождений". То есть идёт пример после двоеточия, и он с большой буквы и без кавычек. Какому правилу подчиняется это написание? В каких ещё случаях это применимо, допустим: "Например: Текст с большой буквы". "Комментарий: Текст с большой буквы".
ответ
В наших ответах примеры законченных предложений начинаются с прописной буквы, поскольку так оформляются предложения в русском письме. В ответах используется шрифтовое выделение, а не выделение с помощью кавычек: так (обычно курсивом) принято оформлять языковые примеры в работах по лингвистике.
19 июня 2024
