Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 248364
Добрый вечер. Подскажите как будет звучать словосочетание ( полтора месяца) в дательном падеже? Зарание спасибо.
ответ
Полутора месяцам.
9 ноября 2008
№ 225894
Добрый день!
Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая.
После предварительного разъяснения, все приступили к заданию.
ответ
Запятая перед все не требуется.
24 июля 2007
№ 205478
Вашим первым заданием будет исследовать факты. - Укажите, пожалуйста, структурную схему этого предложения. Спасибо!
ответ
Сказуемое -- будет заданием, подлежащее -- исследовать.
20 сентября 2006
№ 210844
Я устраиваюсь на работу, как правильно написать отзыв и характеристику о себе.
Зарание спасибо!
ответ
См. в «Письмовнике».
28 ноября 2006
№ 330242
Нужна ли запятая в тестовом задании:
Что такое прогул, согласно статье N Трудового кодекса?
ответ
Сочетание с предлогом согласно здесь близко к вводной конструкции, указывающей на источник сообщения, запятую рекомендуется поставить.
18 февраля 2026
№ 233247
Здавствуйте! У меня следующий вопрос: в "Рамзаева Т.Г. Русский язык: Учеб. для 3 кл. четырехлет. нач. шк. - 6-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2001. - 256с.: ил.", упражнение №225 стр. №85 содержит следующе задание: "Подбери к данным словам однокоренные слова, которые обозначают признак предмета.". Приводится пример: "скользить - скользкий,", далее следует само задание: "робеть - ..., резать - ..., гладить - ..., редеть - ... .".
Дочь спрашивает: "папа, скажи, как мне поступить со словом робеть?" Я почитал задание и удивился. С моей, не профессиональной точки зрения, пример который приведен в учебнике не соответствует самому заданию, или задание не подходит к примеру, так как слово "скользкий" не является признаком предмета (не обозначает его) слова "скользить". В случае, если пример в задании адекватен, то задание предполагает выполнение его по аналогии в соответствии с приведенным примером: робеть - робкий, резать - резкий и т.д. С моей точки зрения, эти слова не способны обозначать признаки предметов, приведенных в задании глаголов. Так, например, как я полагаю, слово "резкий" вовсе не является признаком предмета.
Языковое чутьё подсказывает, что правельнее было бы - скользкий - тот по которому можно скользить(не знаю такого слова в русском), робеть - робеющий, т.е. тот, признаком которого является "робение", резать - "резабильный", (такого, конечно, тоже нет), т.е. то, что можно резать, и все в этом роде.
Специалисты, помогите узнать правду! :)
Заранее спаибо, Александр Р.
ответ
Задание составлено верно. Имеется в виду следующее: «Подбери к глаголам однокоренные прилагательные». Слово прилагательные заменено на слова, которые обозначают признак предмета (это школьное определение прилагательного). Глаголы же обозначают не предмет, а действие. Слово скользкий -- это прилагательное, однокореное глаголу скользить; прилагательное робкий -- однокоренное глаголу робеть и т. д.
25 ноября 2007
№ 299806
Здравствуйте! Правильно ли сформулировано задание к сканворду: "Сложите названия судебных терминов". Смущает сочетание "названия терминов". Как лучше исправить фразу?
ответ
Фраза избыточна, слово название здесь лишнее. Верно: сложите судебные термины.
24 февраля 2019
№ 253945
Здравствуйте, поясните ,пожалуйста, в каких случаях пишутся с прописной буквы сочетания "техническое задание" и конкурсная документация"?
ответ
Эти слова обычно пишутся строчными буквами.
6 июля 2009
№ 228899
Здравствуйте!
Пожалуйста, помогите разобрать по составу слово
"ПОСТОЯННО". Это задание получила моя дочь, ученица 5-го класса. Не можем прийти к единому мнению по поводу суффиксов. Заранее благодарна.
ответ
Если это наречие, то корень -- постоянн, суффикс -- о (согласно словарю А. Н. Тихонова).
10 сентября 2007
№ 330289
Здравствуйте. Будет ли речевой ошибкой употребление числительного "более трёх с половиной тысяч" при чтении числительного, записанного цифрами, в предложении: В боевых частях состояло более 3500 военнослужащих младше 16 лет? Спасибо.
ответ
Такое прочтение вполне корректно.
19 февраля 2026
