№ 239689
Я правильно полагаю, что нет такой формы: МУДРСТВУЯ? (Можно, конечно, не особенно мудрствуя, поддаться обаянию актеров...). Заменить на МУДРЯ?
ответ
Форма такая есть, употребление зависит от контекста.
21 апреля 2008
№ 250375
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, корректно ли сочетание "расмотреть возможность приглашения". Если нет, чем его можно заменить. Заранее благодарю.
ответ
В канцелярской речи такой оборот вполне употребителен.
14 января 2009
№ 321408
Подскажите, пожалуйста, корректно ли использование фразы в должностной инструкции "коммуникативные навыки телефонного общения" и чем можно заменить данную фразу?
ответ
Такао выражение некорректно, так как содержит ошибку речевой избыточности. Возможно: навыки эффективного телефонного общения.
26 января 2025
№ 320800
Он плакал(,) как ребенок. Запятая не ставится, так как можно заменить наречием «по-ребячьи» или «по-детски». Правильно ли я рассуждаю?
ответ
7 января 2025
№ 229906
Здравствуйте. Объясните, пожалуйста, в каких случаях слова "тоже" и "чтобы" пишутся слитно, а в каких раздельно, желательно, если ВЫ приведёте пример. Спасибо.
ответ
Тоже пишется слитно, если его можно заменить на также: Приходи на Викин день рождения, я тоже приду. То же пишется раздельно, если можно заменить на то же самое: Я видел то же, что и ты. Чтобы является союзом со значением цели пишется слитно, если его можно заменить на для того чтобы и бы нельзя отделить от слова: Я пришел, чтобы увидеть тебя. Что бы пишется раздельно, если бы можно переставить: Что бы мне такое почитать? -- Что мне бы такое почитать?
25 сентября 2007
№ 318237
Это задание из теста. В ответах дано предложение под номером 4. Получается, что остальные можно замерить на деепричастный оборот. Но насколько это корректно? Единственное предложение, которое подлежит замене, это, на мой взгляд, предложение второе. Что вы думаете по этому поводу? Ваше мнение очень важно, т.к. мне нужно оспорить ответы, в вы являетесь авторитетом.
В каком предложении (предложениях) придаточную часть нельзя заменить
деепричастным оборотом?
1) Мы возвратились домой поздно, так как заблудились в лесу.
2) Когда луна вышла из-за облаков, она осветила все вокруг.
3) Рожь, которая золотилась на солнце, была похожа на безбрежное море.
4) Когда мы перешли через невысокий горный хребет, отряд попал в ласковую
зеленую долину.
5) Ландыши, которые уже распустились, издавали тонкий, нежный аромат весны.
ответ
В предложении 4, бесспорно, допущена ошибка, так как действие, обозначаемое деепричастием (деепричастным оборотом) должно относиться к подлежащему данного предложения. Ср. деепричастный оборот в других предложениях:
1) Заблудившись в лесу, мы возвратились домой поздно. (Деепричастный оборот обычно предшествует сказуемому, если обозначает причину другого действия.)
2) Выйдя из-за облаков, луна осветила все вокруг. Деепричастный оборот обычно предшествует сказуемому, если обозначает предшествующее действие.
В предложениях 3) и 5) приаточные предложения следует заменить не деепричастным, а причастным оборотом:
3) Рожь, золотящаяся на солнце, была похожа на безбрежное море.
5) Уже распустившиеся ландыши издавали тонкий, нежный аромат весны.
25 октября 2024
№ 213414
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, можно ли в предложении "Из-за аномально теплой погоды цены на продукцию генерирующих компаний держатся на низком уровне" заменить словосочетание "теплой погоды" на "высоких температур" или "высокой температуры"? Эти выражения синонимические, однако в данном предложении, похоже, создается двусмысленность (кажется, что "высокая температура" относится к слову "цены")? Спасибо.
ответ
Замена сочетания на слова высокой температуры (в единственном числе) возможна.
12 января 2007
№ 216785
Дорогие друзья, помогите, пожалуйста.
1. В каком падеже следует употребить слово "субъект" в данном предложении:
Социальная среда оказывает влияние на субъекты(ов) образовательного процесса.
2. Какими русскими словами можно заменить выделенные в
предложениях?
...утрата РЕФЕРЕНТНОЙ роли отечественной культурой
...действует на основе интуиции или ИНСАЙТА
...педагог - помощник, союзник и ФАСИЛИТАТОР развития учащихся.
Спасибо.
ответ
1. Корректно: на субъектов (родительный падеж). 2. Корректно: Отечественная культура перестала быть образцом. На основе интуиции или озарения. См. здесь.
5 марта 2007
№ 270797
Правильно ли здесь употреблено единственное число: в моляроном отношении 2:1 или 1:1? Или же нужно заменить на множественное?
ответ
Сочетание построено верно, требуется форма единственного числа. Обратите внимание на опечатку: в молярном.
5 сентября 2013
№ 270486
Здравствуйте! Подскажите, корректно ли употребление слова "перефразируя"? Если нет, то как грамотно заменить фразу "перефразируя Конфуция"?
ответ
Такое употребление корректно.
16 августа 2013
