№ 316368
Добрый вечер. Как правильно пунктуационнно оформить предложение: "На вопрос, почему, отвечают...." или На вопрос "почему?" отвечают. Спасибо
ответ
Корректно: На вопрос "почему?" отвечают...
25 августа 2024
№ 316360
Здравствуйте . Подскажите, пожалуйста , правильно писать «работа С дизайном» или «Работа НАД дизайном» Спасибо за ответ
ответ
В зависимости от контекста возможны оба варианта.
25 августа 2024
№ 316355
Добрый день,
На вашем сайте вы объясняете, что, согласно последней редакции правила, слово "мелочЕвка" должно писаться через О. Однако на вашем же сайте при проверке через поиск это слово все ещё выходит с написанием через Е. Поясните, пожалуйста, или исправьте. Спасибо!
ответ
Спасибо за внимательность! Мы обязательно исправим эту ошибку.
25 августа 2024
№ 316353
Здравствуйте!
Как правильнее: брейншторм или брейнсторм (мозговый штурм)?
Спасибо.
ответ
Это слово пока что не зафиксировано нормативными словарями современного русского языка, так что его написание еще не устоялось. В практике письма лидирует вариант брейнсторм, встречаются также варианты брейншторм, брейнштурм, брейнстурм.
25 августа 2024
№ 316351
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как правильно: часы-скелетоны, часы скелетон или часы скелетоны? Спасибо
ответ
Правильно: часы-скелетоны.
25 августа 2024
№ 316331
Здравствуйте, нужно ли брать выражение утечка мозгов в кавычки? Спасибо.
ответ
25 августа 2024
№ 316318
Самолет произвел посадку в аэропорту города УфА или УфЫ? В аэропорту города Сургут или СургутА? Каким правилом руководствоваться при склонении наименования города. Заранее спасибо за ответ!
ответ
24 августа 2024
№ 316316
Здравствуйте!
Подскажите, нужна ли запятая после слова "научив" в данном случае:
Научив мы получим некое "механическое" чтение/письмо, половину которого он не будет понимать или не сможет пересказать.
И объясните, пожалуйста, почему ставится/не ставится. Спасибо!
ответ
Запятая нужна, так как научив — деепричастие, а одиночные деепричастия обособляются при обозначении ими действия, как в данном случае. Заметим, что в предложении есть смысловая недостаточность: глагол научить требует дополнений: научить кого? и научить чему? Возможно, эта смысловая неостаточность компенсируется контекстом (который здесь не приведен).
24 августа 2024
№ 316310
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, как правильно: "не помню, чтобы такое было" или "не помню, что бы такое было". Заранее спасибо!
ответ
Правильно: не помню, чтобы такое было.
24 августа 2024
№ 316322
Здравствуйте. Ответьте,пожалуйста,на вопрос. Предложение "Гольцы похоожи на альпийские горы,за что их называют местными Альпами" является бессоюзным сложным,или конструкция "за что" является союзным словом в СПП с придаточным следствия. С коллегами мнения разделиоись,хотим услышать мнение эксперта. Заранее спасибо.
ответ
Согласно наиболее распространенной сегодня структурно-семантической классификации сложноподчиненных предложений, это сложноподчиненное предложение с придаточным присоединительным. В учебнике Е. И. Литневской на нашем портале отмечается, что это тип СПП, «не нашедший отражения ни в одном из учебных комплексов». Особенность придаточных присоединительных «заключается в том, что они не эквивалентны ни одному из членов предложения, к ним не может быть поставлен вопрос от главной части, что является причиной их выделения в отдельную группу».
24 августа 2024
