№ 303173
Как правильно сказать, "добро пожаловать в лотерею" или "добро пожаловать на лотерею"?
ответ
В этом случае предпочтительно использование предлога НА (на мероприятие).
30 октября 2019
№ 250050
В учебнике Грамоты есть (есть?) недочет: "Запятая перед союзом КАК ставится в трех случаях: ...3. Если в предложении есть обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, который начинается с союза КАК, например: Ее голос звенел, как самый маленький колокольчик; ...Не обособляются обороты с союзом КАК в пяти случаях: 1. Если оборот с союзом КАК в предложении выступает в роли обстоятельства образа действия, например: Тропинка извивалась как змея. В таких случаях оборот с КАК можно заменить наречием (ПО-ЗМЕИНОМУ) или существительным в творительном падеже (ЗМЕЕЙ)". Однако сравнительный оборот в первом предложении также можно заменить сущ. в Тв. падеже: Ее голос звенел колокольчиком. Как же тогда отличить ср. оборот и оборот образа действия? Однако сравнительный оборот в первом предложении также можно заменить сущ. в Тв. падеже: Ее голос звенел колокольчиком. Как же тогда отличить ср. оборот и оборот образа дейсвтия?
ответ
К сожалению, на сегодняшний день такие критерии не сформулированы. Автор текста может аргументировать постановку или отсутствие запятой, руководствуясь одним из названных Вами пунктов правил.
24 декабря 2008
№ 297033
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, насколько корректно употребление глагола в фразеологизме "почить в Бозе" в форме несовершенного вида, т.е. "почивать в Бозе"?
ответ
Такое употребление корректно.
15 апреля 2018
№ 282103
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, как правильно: работа ученика ГБОУ (государственного бюджетного образовательного учреждения) лицея № 1 или работа ученика ГБОУ лицей №1. Спасибо.
ответ
Правильно: работа ученика ГБОУ «Лицей № 1».
22 апреля 2015
№ 316773
Добрый день! Как верно: "ученика 1 класса МБОУ гимназиЯ "УВК № 1" или "ученика 1 класса МБОУ гимназиИ "УВК № 1"? Заранее благодарен!
ответ
Верно: ученика 1 класса МБОУ «Гимназия "УВК № 1"».
См. также 297880
10 сентября 2024
№ 286205
Здравствуйте. Как написать слово "сос" в данном предложении: "Sos, Дед Мороз, или Всё сбудется"? Стоит ли написать слово "сос" в кавычках или оставить в английской вариации? И стоит ли поставить другой знак после слова "сос"? Заранее спасибо.
ответ
Корректно: SOS, Дед Мороз, или Все сбудется.
11 января 2016
№ 305548
"Подошёл к человеку, что сидел в кресле опустив голову". Ведь деепричастный оборот будет иметь значение обстоятельства образа действия и запятая не будет ставиться, верно?
ответ
Верно, запятая не требуется.
6 мая 2020
№ 226073
Скажите пожалуйста, в каких случаях говориться Оба и Обе?
ответ
Оба -- по отношению к существительным мужского и среднего рода (о двух предметах): оба стола, они оба, оба окна. Обе -- по отношению к существительным женского рода (о двух предметах): обе руки, они обе.
26 июля 2007
№ 212913
Слово "обед" русского происхождения? (есть вариант, что немецкого...) Спасибо.
ответ
Обед - славянское слово, восходит к той же основе, что и слова еда, есть. А глагол есть ("кушать") образован от древней индоевропейской основы, от которой же образованы слова и в других индоевропейских языках, в том числе немецком: essen. Так что русское есть и немецкое essen - этимологически родственные слова, они восходят к одной индоевропейской основе.
22 декабря 2006
№ 278410
Добрый день! Убедительная просьба, объясните мне почему в учебнике по русскому языку 5-го класса в глаголе вообразить выделен корень ВООБРАЗ, а не ОБРАЗ?? Разве изображение, соображение и преображение не являются однокоренными словами с этим глаголом? До недавнего времени считала в этом слове "ВО" приставкой. Заранее благодарна!!!
ответ
То же в «Морфемно-орфографическом словаре» А. Н. Тихонова: в слове вообразить выделен корень вообраз- (в сообразить корень сообраз-, в изобразить корень изобраз-, т. е. эти слова не однокоренные). С авторами и учебника, и словаря вполне можно согласиться: в современном русском языке нет живых словообразовательных связей между словами вообразить, сообразить и образ (можно ли сейчас объяснить, например, значение слова сообразить 'понять, догадаться' через значение слова образ?). Такие связи были в старославянском языке, где вообразить, сообразить и т. д. – производные от образ. Разумеется, все эти слова этимологически родственные, но в современном русском языке уже не однокоренные.
2 октября 2014
