№ 204201
Добрый день!
Корректны ли знаки препинания в приведенном предложении:
"Тосовцы" сами пришли к пониманию, что гранты - не только награда за удачно разработанный проект, - это прежде всего ресурс для дальнейшего развития своей территории.
Это срочно. И заранее спасибо.
ответ
Корректно: "Тосовцы" сами пришли к пониманию, что гранты - не только награда за удачно разработанный проект, это прежде всего ресурс для дальнейшего развития своей территории.
30 августа 2006
№ 267578
можно ли считать терминами слова из предложения: Глоссарий по теме «еда» содержит в себе названия основных продуктов на французском языке (видов мяса: «говядина», «свинина», «телятина», «баранина», приправ: «горчица», «уксус», «перец» и т.д.). Студенты должны перевести эти термины". Пожалуйста, ответьте!
ответ
Термин - это слово или сочетание слов, являющееся точным обозначением определенного понятия какой-либо специальной области науки, техники, искусства, общественной жизни. Приведенные слова не специальные, а общеупотребительные, поэтому называть их терминами не вполне верно.
5 декабря 2012
№ 289286
1 сентября. Классная работа. Диктант. В лесу. Это примерное оформление рабочей записи в школьных тетрадях (начальные классы). По программе Школа 2100 точки ставить надо, другие утверждают, что ни в коем случае.
ответ
1 сентября. Классная работа. Диктант. В лесу – всё это заголовки. Точки в заголовке, согласно общему правилу, не ставятся. Однако в школьной практике (особенно в младших классах) точка в конце заголовка обычно сохраняется. Это делается, чтобы не мешать закреплению стереотипа: в конце предложения надо ставить точку. Поэтому учителя часто считают отсутствие точки ошибкой.
3 июля 2016
№ 252432
Здрасьте))))вот я задалась вопросом: как проверить и объяснить правописание слова ЕЗЖЕННОМУ (пример: по езженному лесу). вот тут красным отмеччает, а нам преподаватель сказала, что две нн. как так? помгите, пожалуйста)
ответ
Орфографически верно с одной Н: по езженому лесу.
13 марта 2009
№ 246145
Добрый день! Я запуталась - помогите, пожалуйста, разобраться в предложении: Однако именно этот факт, а также то, что стоял домишко в лесу, делало (делал?) его удивительно похожим на сказочную избушку. СПАСИБО!
ответ
23 сентября 2008
№ 208411
Какой падеж (родительный, винительный или оба) может употребляться во фразах вида
Мы не нашли в лесу грибов/грибы
В газете мы не нашли закона/закон подписанного/подписанный президентом.
И почему?
Спасибо
ответ
Если речь идёт о неопределённом количестве чего-либо, лучше употреблять родительный падеж. Если речь идёт о конкретном, уже известном предмете, лучше употреблять винительный падеж: Мы не нашли в лесу грибов. В газете мы не нашли закон, подписанный президентом.
28 октября 2006
№ 269551
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, как правильно расставить знаки препинания в этом предложении: "Как бы ты осторожно ни двигался в лесу () но () если глухарь замолчал() нужно стоять неподвижно () чтобы не спугнуть эту птицу.
ответ
На месте всех скобок нужны запятые.
30 мая 2013
№ 283558
Помогите, пожалуйста, расставить запятые: Он вдохнул обволакивающий, нежный шлейф духов (,) и сам не заметил (,) как оказался сидящим напротив нее с глупой улыбкой и все еще держащим свой поднос с обедом на весу.
ответ
Корректно: Он вдохнул обволакивающий, нежный шлейф духов и сам не заметил, как оказался сидящим напротив нее с глупой улыбкой и все еще держащим свой поднос с обедом на весу. Запятая после слова духов не нужна, т. к. неповторяющийся союз и соединяет однородные сказуемые вдохнул и не заметил.
14 августа 2015
№ 302404
Здравствуйте! Подскажите, нужна ли запятая в предложении: "Я узнал, что за время моего отсутствия (,) в лесу появились кое-какие неотложные дела". Вроде бы по правилам не нужна, но смысл немного меняется без неё.
ответ
12 сентября 2019
№ 318641
Добрый день!
Подскажите, пожалуйста, главные члены предложения "Скоро в лесу стало тихо."? Разбор предложения во 2 классе. Предположили с ребёнком, что подлежащего нет, сказуемое "стало". Безличные предложения ещё не проходили, поэтому засомневались.
ответ
В подобных случаях имеет смысл внимательно изучить, что написано в учебнике. Не исключено, что там может найтись информация о том, как предлагается детям разбирать такие предложения. Хотя, безусловно, безличные, как и другие односоставные, предложения будут изучаться только в 8-м классе…
Главным членом этого предложения является сочетание стало тихо. Главный член отвечает модели составного именного сказуемого с полузнаменательной связкой. Связка — вспомогательный глагол в составе сказуемого, а основной смысл несет тихо. Именно это слово останется неизменным, если мы заменим связку формальной: В лесу было тихо (в прош. вр.), В лесу тихо (в наст. вр., формальная связка принимает нулевую форму).
5 ноября 2024
