№ 234506
Скажите, пожалуйста, являются ли насекомые (мухи, тараканы и т.п.) одушевленными предметами и почему?
А также, бактерии и др.микроорганизмы?
Спасибо
ответ
Языкознание (точнее, его раздел - морфология) изучает не предметы, а слова. Поэтому одушевленными и неодушевленными являются не мухи и тараканы, а обозначающие их имена существительные. Грамматическая одушевленность слова не всегда совпадает с "биологической". Так, существительные кукла, покойник - одушевленные. Некоторые слова испытывают колебания в одушевленности / неодушевленности, что отражено в словарях русского языка. К числу таких слов относятся бактерия, микроб, креветка и некоторые другие.
23 декабря 2007
№ 285765
Добрый день! Нужно ли тире после 12? ... Владимир Петров открыл новую школу и пригласил 15 сотрудников из ЦО и 12 из региональной сети первыми стать учениками. Нужна ли запятая после второго союза и? В программе приняли участие многие учителя, а также директора и сотрудники отделений Юг и Север и многих филиалов.
ответ
Предложения построены неудачно. Перед тем, как расставлять знаки препинания, нужно их изменить. Возможны такие варианты: Владимир Петров открыл новую школу и пригласил в качестве первых учеников 15 сотрудников из ЦО и 12 из региональной сети или Владимир Петров открыл новую школу и пригласил 15 сотрудников из ЦО и 12 из региональной сети стать ее первыми учениками; В программе приняли участие учителя, а также директора и сотрудники отделений Юг и Север и многих филиалов.
11 декабря 2015
№ 208266
Скажите, пожалуйста, ставится ли запятая после " С уважением Генеральный директор Иванов И.И." и "Заранее благодарю, Надежда"???
Заранее благодарю, Надежда.
ответ
Правильно: С уважением, генеральный директор Иванов И. И. Заранее благодарю, Надежда.
27 октября 2006
№ 295681
Подскажите, пожалуйста, нужны ли здесь запяты и почему: «Посмотрим(,) в чем дело(,) и напишем», «Узнаем(,) в чем дело, и скажем»
ответ
Запятые нужны: Посмотрим, в чем дело, и напишем; Узнаем, в чем дело, и скажем.
19 декабря 2017
№ 306514
Здравствуйте. Пожалуйста, проверьте и объясните правописание "Не" :Применение педагогически необоснованных и необеспечивающих высокое качество образания форм, методов обучения и воспитания.
ответ
Верно: Применение педагогически необоснованных и не обеспечивающих высокое качество образования форм, методов обучения и воспитания.
6 сентября 2020
№ 231897
Здравствуйте ,проверьте пожалуйста правильно ли расставлены запятые. заранее спасибо.
1.Их лица мне представляются и, теперь иногда в шуме и, толпе среди модных дураков и, тогда вдруг на меня находит полусон и мерещится былое.
2. Во время грибных дождей в воздухе попахивает дымком и, хорошо берет хитрая и осторожная рыба-плотва.
ответ
Корректно: Их лица мне представляются и теперь, иногда в шуме и толпе, среди модных дураков, -- и тогда вдруг на меня находит полусон и мерещится былое. Во время грибных дождей в воздухе попахивает дымком и хорошо берет хитрая и осторожная рыба -- плотва.
26 октября 2007
№ 328050
Что из этого правильно?
Функция не четная, не нечетная
Функция и не четная, и не нечетная
Функция ни четная, ни нечетная
Функция и ни четная, и ни нечетная
ответ
Функция общего вида — это функция и не четная, и не нечетная.
20 ноября 2025
№ 273587
Когда и по каким правилам грамматики в предложениях ставится запятая и тире: , - Спасибо.
ответ
Запятая и тире могут ставиться как единый знак и как сочетание знаков. Как единый знак запятая и тире возможны в сложном предложении, напр.: Даже вода взволновалась, – вот до чего взыгрались лягушки (Пришвин). Но чаще можно встретить сочетание запятой и тире, где каждый знак стоит на собственном основании, напр.: Важная задача, которую ставят перед собой организаторы олимпиады, – поддержать талантливую молодежь (запятая закрывает придаточное предложение, тире ставится между подлежащим и сказуемым).
4 июня 2015
№ 241446
Подскажите правильность написания И.О.Директора или и.о.директора
ответ
Правильно: и. о. директора.
3 июня 2008
№ 202940
Как правильно писать:
и.о. Директора или И.о. директора
ответ
Правильно: и. о. директора.
11 августа 2006
