№ 216506
У меня есть сомнения в правильности Вашего ответа на вопрос 216050, поэтому позволю себе задать провокационный вопрос.
Как правильно:
- выполнить что-либо по прибытию, по приезду, по выполнению и т.п. ;
или
- выполнить что-либо по прибытии, по приезде, по выполнении и т.п. ?
Заранее списибо за ответ.
ответ
В значении 'после прибытия, приезда...' корректен второй вариант.
22 февраля 2007
№ 225736
Добрый день! я хотела бы получить ответы на 2 вопроса:
1)Как склоняется название города Каменск-Уральский (объясните, пожалуйста, почему? Т.е. по какому правилу склоняются геогр. названия: Орехово-Зуево, Гусь-Хрустальный и т.п.)
2)Какое числительное правильно употребить: он имел трех (или троих) сыновей?
С уважением, буду очень благодарна за оперативный ответ.
ответ
1. См. в «Письмовнике» (третья часть). Правильно: Каменска-Уральского, Орехово-Зуева, Гусь-Хрустального.
2. Оба варианта верны.
20 июля 2007
№ 225776
Справка, здравствуй. С коллегами возникли некоторые споры. И справочники не помогли. Надежда - на тебя:)
Село овсянка. Как правильно: глава администрации с. Овсянки(а), в селе Овсянке(а), из села Овсянки(а).
И еще. Какой-то ступор по поводу написания Р(р)еспублика Саха. Спасибо за ответ.
Если можно, ответь побыстрее. Еще раз спасибо.
ответ
23 июля 2007
№ 221131
Здравствуйте!
Обращаюсь к вам за помощью еще раз, так на заданный вопрос почему-то не получил ответа.
Как правильно написать: получил гранТ или гранД в конкурсе лучших учителей? Ответьте, пожалуйста, очень важно!
В "Учительской газете" пишут "президентский гранТ", в интернете - "гранД".
Очень надеюсь на ответ.
С уважением, Юрий
ответ
В значнии 'субсидия, стипендия' верно: грант.
12 мая 2007
№ 219703
К сожалунию не получила ответ на свой вопрос, поэтому задаю его еще раз. Подскажите, правильно ли расставлены знаки препинания и строчные/прописные буквы в предложении:
На вопрос «В чем же отличие новой пирамиды от старой, которая была одобрена ВОЗ в 1992 году?», он ответил: "Впервые ...".
Очень жду ответа. Спасибо
ответ
Возможны варианты пунктуации. Если следовать основному правилу выделения прямой речи, стоящей внутри авторских слов, корректно: На вопрос: «В чем же отличие новой пирамиды от старой, которая была одобрена ВОЗ в 1992 году?» - он ответил: "Впервые ..." (перед прямой речью ставится двоеточие, после нее - тире, т. к. прямая речь заканчивается вопросительным знаком).
Однако в справочнике Д. Э. Розенталя указано, что подлинные выражения, вставленные в текст в качестве элементов предложения, заключаются в кавычки, но двоеточие перед ними не ставится. И в полном академическом справочнике «Правила русской орфографии и пунктуации» указано, что если прямая речь непосредственно включается в авторское предложение в качестве его члена, то она заключается в кавычки, знаки же препинания ставятся по условиям авторского предложения. В таком случае правильно: На вопрос «В чем же отличие новой пирамиды от старой, которая была одобрена ВОЗ в 1992 году?» он ответил: "Впервые ..."
На наш взгляд, второй вариант пунктуации предпочтителен.
19 апреля 2007
№ 262983
Здравствуйте!!! Хотелось бы все-таки увидеть ответ на мой вопрос, как правильно написать в заголовке: Муж или не муж? или Муж или немуж? Можно ли в данном случае опираться на правило слитного написания не с существительными, которые обозначают лиц и выражают качественный оттенок? Спасибо за ОТВЕТ!!!
ответ
Корректно раздельное написание. Частица не выражает отрицание, не создавая нового слова, тогда как с помощью приставки не- создается слово. Но здесь отрицается понятие, а не создается новое.
11 августа 2010
№ 257378
Добрый день! Меня интересовал вопрос, на какой слог правильно ставить ударение в слове ЗАО.Я нашла ответ на вопрос 249236, где вы отвечаете, что на последний, на О.А меня еще очень интересует почему?Есть какой-то официальный документ, который подтверждает это. Большое спасибо за ответ, Юлия
ответ
«Официальный документ», регламентирующий ударения в словах, – это нормативный словарь русского языка. Ударение ЗАО зафиксировано «Русским орфографическим словарем» РАН, «Словарем образцового русского ударения» М. А. Штудинера и др. изданиями.
25 января 2010
№ 303762
Здравствуйте! Не могу найти ответ на вопрос, когда надо употреблять глагол "сыпется", а когда "сыплется". Например: "снег сыпется" или "снег сыплется". "Гранулы сыпятся в коробку" или "гранулы сыплются в коробку". "Опилки сыпятся в ящик" или "опилки сыплются в ящик". И т.д. Спасибо за ответ!
ответ
30 ноября 2019
№ 232944
В третий раз пытаюсь получить ответ на свой вопрос. Как правильно написать (в таблице): "Итого активов" или "Итого активы", "Итого собственных средств" или "Итого собственные средства". Тот же вопрос у меня и в отношении к наречию "всего". Я не нашла правил. Спасибо за ответ. Ольга.
ответ
Верно: итого активов, итого собственных средств, всего активов.
21 ноября 2007
№ 314391
Вот привыкли быть хамами, ими и будете еще не одно поколение. Много людей задавали вопрос о количестве слов в русском языке, но их всегда отсылают на ответ №173885 . Это вместо того, чтобы просто написать число. А где искать этот ответ - хрен его знает
ответ
Часть вопросов была пересена в архив. Повторяем ответ на тот вопрос.
Сколько слов точно, не знает никто, написать точное число невозможно. В языке постоянно появляются новые слова (и новые значения слов) и уходят старые. Все словари (а по словарям можно сказать о наличии слов хотя бы примерно) указывают на отсутствие исчерпывающей полноты словника. Совершенно определенно можно сказать, что русский язык по лексическому составу не уступает другим языкам. Лингвисты полагают, что в современном русском языке примерно пятьсот — шестьсот тысяч слов.
Если говорить о лексическом составе, то вот данные о количественных характеристиках лексиконов, приведенные в книге Н. Б. Мечковской «Общее языкознание: Структурная и социальная типология языков» (М., 2001):
-
500 тыс. слов — тезаурус языка с тысячелетней письменной традицией;
-
130 тыс. слов — общеупотребительный сводный лексикон современного языка;
-
21 тыс. слов — в Словаре языка Пушкина;
-
20 тыс. слов — в тексте сочинений Шекспира;
-
19 тыс. слов — в «Войне и мире» Л. Толстого;
-
25 668 слов — знают японские школьники в 12 лет, 31 240 — в 13 лет;
-
10—12 тыс. слов — активный словарь выпускника английской средней школы, 20—25 тыс. слов — выпускника колледжа, 56 тыс. слов — университетского преподавателя.
24 июня 2024
