№ 210106
Добрый день.
Нигде не могу найти ответ на давно "мучающий" меня вопрос:
почему слово "расчет" пишется с одной "с", а "рассчитать" - с двумя.
Спасибо
Светлана
ответ
19 ноября 2006
№ 316500
Не нашла, как оформлять перечисления вместо слова "далее": тире, слешем или еще как-то. Например: Откройте раздел «Карты» – «Платежные карты» – «Информация по карте» и нажмите кнопку «Активировать».
ответ
Оформление со знаком тире корректно. Таже можно использовать сочетание знаков —>: Откройте раздел «Карты» —> «Платежные карты» —> «Информация по карте» и нажмите кнопку «Активировать».
29 августа 2024
№ 309762
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, почему в словах дать, давать корень да-, а в слове бросать корень брос, а -а- является суффиксом? Спасибо за ответ.
ответ
В словах, однокоренных слову бросать, общая часть (корень) – -брос-/-брош-/-бра́с- (ср.: бросить, брошенный, бросивший, выброс, бросок, отбрасывать). Гласная а является суффиксом (еще ее называют тематической гласной), который вместе с и образует видовые пары (например: бросать – бросить, скупать – скупить, выпускать – выпустить).
В словах, однокоренных слову дать, общая часть – -да- (подавший, данный, отдавать, придание (от придать), задание). Гласная а не имеет видового значения. Видовая пара образуется с помощью суффикса -ва-, который прибавляется к корню -да- (давать).
21 июля 2022
№ 257080
Возле заброшенных дрожек возвышались кучки дров,потемневших от ветра и дождя ,сложенных саженями. скажите,пожалуйста,значение слова "сажень" в данном предложении!
ответ
САЖЕНЬ, -и; мн. род. -ей; САЖЕНЬ, -и; мн. род. -ей и сажен; ж.
1.
Старинная русская мера длины, равная 2,134 метра (применялась до введения метрической системы). Погонная с. Квадратная, кубическая с. Печатная с. Маковая с.
(расстояние между концами пальцев разведённых в стороны рук). Косая с.
(расстояние от носка левой ноги до конца среднего пальца поднятой вверх правой руки).
2.
Количество чего-л., равное этой мере. ◊ Косая сажень в плечах; В косую сажень ростом (см. Косой).
25 декабря 2009
№ 287348
Добрый день! Собираемся назвать раздел на нашем сайте. Офис разделился на два лагеря. Одни считают, что правильно написать "Творческая лаборатория", другие - "Лаборатория творчества". Кто прав? Спасибо!
ответ
С точки зрения языка оба варианта правильные, решать вам.
13 марта 2016
№ 230575
Подскажите, пожалуйста, как правильно расставить запятые в следующем предложении?
Нам не представляется возможным произвести точные подсчеты, а соответственно и расчет технико-экономического предложения ввиду отсутствия точного технического задания.
ответ
После соответственно требуется запятая. Перед ввиду можно поставить запятую, но она необязательна.
4 октября 2007
№ 243739
Здравствуйте! Уже в третий раз пытаюсь у вас спросить: насколько уместно использовать глаголы в предложении – количество пострадавших растет, число пострадавших увеличивается. Не является ли это речевыми ошибками?
ответ
Извините за задержку с ответом. И количество, и число кого-чего-либо может и увеличиваться, и расти. Приведенные Вами сочетания корректны.
25 июля 2008
№ 327502
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, какое написание правильное (рекомендации ИИ в расчет не беру):
1) знаю, знаю, вы скажете, что я зануда
2) знаю-знаю, вы скажете, что я зануда
ответ
Оба варианта возможны, выбор зависит от интонации и скорости произнесения повторяющихся слов (более размеренная — в первом случае, более быстрая — во втором).
5 ноября 2025
№ 302782
Для выхода из сложившейся ситуации необходимо открыть параметры антивирусной программы, найти раздел со сканированием и отключить режим проверки SSL сертификатов и HTTP/HTTPS трафика. Правило ли расставлены запятые?
ответ
Пунктуационное оформление предложения корректно.
5 октября 2019
№ 251972
Здравствуйте, все еще надеясь получить ответ, задаю свой вопрос в третий раз. Как правильно написать вот такое предложение: "Текущий раздел курса будет учтен(,) как (не)прослушанный." Спасибо
ответ
Правильно: ...будет учтен как непрослушанный.
25 февраля 2009
