№ 274338
Добрый день! Совершенно запуталась со спряжением, и удивляет, что в школе и институте никаких вопросов по этому поводу не возникало. А теперь с сыном (6 класс) никак не разберусь. Глагол ЖИТЬ по правилу из учебника должен относиться ко 2 спряжению (все глаголы на ить, кроме брить, стелить), а он явно 1 спряжения! Тоже самое бить, лить, выть и прочее. Похоже правило сильно урезано и непонятно, как же тогда определять спряжения. Я советую сыну теперь спрягать глагол во множественном числе ОНИ ЖИВУТ и по окончанию определять, что это 1 спряжение. В википедии я нашла более полное правило, и там как раз все эти глаголы перечислены - и оказывается, что совсем не 11 глаголов исключений, а гораздо больше - учить их просто невозможно. Так зачем детей заставляют учить урезанное правило, которое не выдерживает критики. А как попадается глагол ЖИТЬ, СПАТЬ (по правилу 1, по жизни 2), ЗВУЧАТЬ, ДРОЖАТЬ и т.д. - что ребенку делать на контрольной работе, как определять спряжение? А еще ужас возникает при разноспрягаемых глаголах - где их список, кроме бежать и хотеть. Бедные дети - полная каша в голове! Подскажите, пожалуйста, как эту кашу упорядочить?
ответ
У глаголов с ударными личными окончаниями тип спряжения определяется по окончаниям, и совершенно не имеет значения, какой гласный в инфинитиве. Вы правы: в школе обычно говорят только о глаголах с безударными личными окончаниями и опускают вторую часть правила – о том, что у глаголов с ударными личными окончаниями тип спряжения определяется по окончаниям. Это связано с тем, что определять тип спряжения надо только для того, чтобы правильно писать безударные личные окончания, больше никакого практического смысла в определении типа спряжения нет. А если личные окончания ударные, то никаких трудностей в написании они не вызывают, а следовательно, не надо думать о том, к какому типу спряжения относится глагол. См. также рубрику «Горячие вопросы».
3 апреля 2014
№ 281526
Добрый день, уважаемая справочная служба русского языка Грамота.ру! Прочла два ваших ответа (№ 201046 и 269801) по поводу написания слова "минивэн". Данные вами ответы предлагают разное написание этого слова - слитно(минивэн) и раздельно(мини-вэн). Так как все же правильно пишется это слово? Спасибо за ответ. С уважением - ваш постоянный читатель Rusya.
ответ
Это заимствованное слово испытывало колебания в написании, менялась и словарная фиксация. 4-м изданием «Русского орфографического словаря» РАН (М., 2012) установлено слитное написание: минивэн (ранее лингвисты предлагали писать это слово через дефис).
19 марта 2015
№ 274596
Добрый день! Надо ли писать с большой буквы в следующем случае: Сообщаю, что (В)ашей организацией ... или (В)аши сотрудники? Спасибо.
ответ
Если адресат - один человек, то большая буква уместна.
16 апреля 2014
№ 277131
Здравствуйте. Есть ли лишние запятые в предложении? Мы приготовили для вас индивидуальный тур, с учетом, практически, любых ваших пожеланий.
ответ
Лишние запятые есть. Слово практически не требует обособления.
20 августа 2014
№ 263909
как правильно: Особого уважения заслуживаЮт или заслуживаЕт Ваша работа в составе фронтовых бригад, и многолетняя плодотворная общественная деятельность.СПАСИБО
ответ
Можно использовать обе формы сказуемого. Надо убрать запятую после слова бригад.
22 сентября 2010
№ 300817
Здравствуйте. Помогите разобраться, как правильно: Будет с вами, где бы вы не (ни) находились. И как объясняется выбор. Спасибо.
ответ
В придаточных частях сложноподчиненного предложения (с уступительным оттенком значения) употребляется частица ни. Верно: Будет с вами, где бы вы ни находились.
29 мая 2019
№ 260056
Скажите, пожалуйста, нужны ли запятые в предложении: Быть может некая сумма улучшит ваше мнение обо мне и моих методах?
ответ
После вводного сочетания быть может необходима запятая.
6 апреля 2010
