№ 234098
Здравствуйте! Извините, что, возможно, я тороплюсь, не дождавшись ответа, но вдруг мой вопрос по каким-то причинам где-то затерялся в просторах интернета.
Пожалуйста, скажите, нужно ли ставить точку после кавычек в подобных случаях - при наличии двоеточия перед открывающимися кавчыками и знаков вопроса или восклицания перед закрывающимися. Влияет ли это двоеточие на знак препинания в конце предложения или все же здесь действуют правила оформления прямой речи и концевая точка перекрывается другими знаками препинания?
Фраза становится ответом на вечный вопрос: "Что делать?"
Фраза становится ответом на вечный вопрос "Что делать?".
Хотя в другом случае почему-то хочется поставить точку в конце предложения, невзирая на двоеточие:
Командир дает рекоментации типа: "правее", "левее" или "куда вас несет?".
Совсем запуталась! Помогите, пожалуйста. С благодарностью
Левкина Анджела
ответ
Если двоеточие стоит перед прямой речью, точка после прямой речи не ставится. Если прямая речь непосредственно включается в предложение в качестве его члена (в этом случае прямая речь обычно находится в середине предложения), двоеточие не ставится, остальные знаки ставятся по условиям авторского предложения. В указанном случае предпочтительно: Фраза становится ответом на вечный вопрос: «Что делать?» (без точки).
Что касается второго примера, то тут двоеточие ставится при перечислении, точка в конце нужна.
7 декабря 2007
№ 274338
Добрый день! Совершенно запуталась со спряжением, и удивляет, что в школе и институте никаких вопросов по этому поводу не возникало. А теперь с сыном (6 класс) никак не разберусь. Глагол ЖИТЬ по правилу из учебника должен относиться ко 2 спряжению (все глаголы на ить, кроме брить, стелить), а он явно 1 спряжения! Тоже самое бить, лить, выть и прочее. Похоже правило сильно урезано и непонятно, как же тогда определять спряжения. Я советую сыну теперь спрягать глагол во множественном числе ОНИ ЖИВУТ и по окончанию определять, что это 1 спряжение. В википедии я нашла более полное правило, и там как раз все эти глаголы перечислены - и оказывается, что совсем не 11 глаголов исключений, а гораздо больше - учить их просто невозможно. Так зачем детей заставляют учить урезанное правило, которое не выдерживает критики. А как попадается глагол ЖИТЬ, СПАТЬ (по правилу 1, по жизни 2), ЗВУЧАТЬ, ДРОЖАТЬ и т.д. - что ребенку делать на контрольной работе, как определять спряжение? А еще ужас возникает при разноспрягаемых глаголах - где их список, кроме бежать и хотеть. Бедные дети - полная каша в голове! Подскажите, пожалуйста, как эту кашу упорядочить?
ответ
У глаголов с ударными личными окончаниями тип спряжения определяется по окончаниям, и совершенно не имеет значения, какой гласный в инфинитиве. Вы правы: в школе обычно говорят только о глаголах с безударными личными окончаниями и опускают вторую часть правила – о том, что у глаголов с ударными личными окончаниями тип спряжения определяется по окончаниям. Это связано с тем, что определять тип спряжения надо только для того, чтобы правильно писать безударные личные окончания, больше никакого практического смысла в определении типа спряжения нет. А если личные окончания ударные, то никаких трудностей в написании они не вызывают, а следовательно, не надо думать о том, к какому типу спряжения относится глагол. См. также рубрику «Горячие вопросы».
3 апреля 2014
№ 304114
Добрый день, дорогая "грамота"! Уточните, пожалуйста, верна ли пунктуация: "Почему(,) если жить в Минске, то именно в Лошице?" -- нужна ли запятая после "почему"?
ответ
Указанная запятая не требуется.
3 января 2020
№ 284601
Добрый день! Нужна ли запятая во фразе: Накопают горсть картошин И домой - родных кормить. Если даже(,) что негоже, Надо было как-то жить. Спасибо!
ответ
13 октября 2015
№ 273163
Здравствуйте! Подскажите, верно ли расставлены знаки препинания: _Желаю жить так, как живешь сейчас, — в свое удовольствие._ Спасибо! Надеюсь на ответ! С уважением, Екатерина
ответ
Такая пунктуация корректна.
6 февраля 2014
№ 235789
От сентября 1939-го к июню 1941 года; с сентября 1939-го по июнь 1941 года – нужно ли в таких случаях наращивать окончание при первом числительном?
ответ
Здесь буквенное наращение не требуется.
25 января 2008
№ 235794
От сентября 1939-го к июню 1941 года; с сентября 1939-го по июнь 1941 года – нужно ли в таких случаях наращивать окончание при первом числительном?
ответ
Наращение не нужно.
25 января 2008
№ 239307
Уважаемая справка, корректно ли: "жить в пенатах", "вернуться в пенаты" или только "у пенатов", к "пенатам"
ответ
Варианты устойчивого выражения: вернуться к своим (домашним) пенатам; возвратиться в родные пенаты. В первом варианте пенаты - домашние духи, охраняющие спокойствие семьи. Во втором варианте пенаты - домашний очаг, родной дом.
15 апреля 2008
№ 255012
Добрый день еще раз! Срочно! ...Они будуть жить как в Европе к 2020 году... Нужно ли выделять запятыми "как в Европе"? Спасибо.
ответ
Запятые ставить не нужно.
14 августа 2009
№ 226251
Верна ли пунктуация: "Но мы не можем готовить в теплое время года, особено в летние месяцы - июнь, июль и август, - без кондиционеров".
ответ
Корректно: Но мы не можем готовить в теплое время года, особенно в летние месяцы -- в июне, июле и августе, -- без кондиционеров.
30 июля 2007
