№ 244927
Помогите разобраться, как все же точнее: учет факторов, связанных с техногенным(и) воздействием (ями). Ведь говорят под воздействием... техногенных факторов, а не под воздействиями?! Заранее спасибо. С уважением,
ответ
Вариант с формой ед. ч. (...связанных с техногенным воздействием) лучше.
22 августа 2008
№ 247275
Добрый день! Нужна ли запятая в таком предложении: Компания "АВ" - это самая эффективная система, которая учит тому, как стать успешным (?) и открывает секреты управления.
ответ
16 октября 2008
№ 258293
Здравствуйте!"Родители были в отпуску","в отпуску" в конце слова пишется -у или -е ?В Чехии нас учат,что -у...Правильно ли это?
ответ
Словари фиксируют оба варианта: в отпуске и в отпуску. При этом строгой литературной норме соответствует вариант в отпуске; вариант в отпуску носит разговорный оттенок.
1 марта 2010
№ 221798
как объяснить ребенку, почему глаголы "спать" и "глядеть" относятся ко 2-му спряжению.Они не оканчиваются на -ить, как их учат в учебнике.
Огромная благодарность создателям этого портала.
ответ
22 мая 2007
№ 327156
Как правильно сказать:
1) заплатить за кофе
2) оплатить кофе
3) оплатить за кофе?
Верно ли понимать, что "оплатить" можно использовать только со словами типа "счёт", "квитанцию"?
ответ
Верны варианты заплатить за кофе, оплатить кофе.
28 октября 2025
№ 202522
Скажите, пожалуйста, как правильно писать и говорить на русском языке слово pixel и производные от него слова - "пиксел" или "пиксель"? Какие на этот счёт существуют нормативные документы?
ответ
В «Русском орфографическом словаре» РАН указано: пиксел и (в разговорной профессиональной речи) пиксель.
6 августа 2006
№ 316141
Здравствуйте. Правомерна ли постановка двоеточия в последнем предложении?
"Никто не вспомнит о нём, никто не прочтёт его скорбного послания. Заключённые не в счёт: они тоже будут преданы забвению".
ответ
Да, постановка двоеточия в предложении правомерна. Знак поставлен перед второй частью бессоюзного сложного предложения, в которой содержится обоснование того, что сказано в первой.
12 августа 2024
№ 292282
Добрый день! Как по правилам русского языка образуются феминитивы? Существует распространенное мнение, что суффиксы -ш, -ис при образовании феминитивов имеют уничжительный тон, и следует использовать суффиксы -ка и -ца, чтобы полученные слова имели нейтральный оттенок. Также существует мнение, что суффикс -ш обозначает, что женщина замужем за представителем определенной профессии (например, офицерша - жена офицера). В частности, какие из следующих вариантов соответствуют литературной норме: автор: авторка, авторша доктор: докторка, докторша директор: директорка, директорша, директриса генерал: генералка, генеральша мерчендайзер: мерчендайзерка, мерчендайзерша?
ответ
В деловой речи существует ряд наименований лиц мужского пола, к которым нет параллельных соответствий женского рода. К ним относятся:
- административные и должностные названия: адвокат, делегат, депутат, консультант, корреспондент, министр, мэр, премьер-министр, помощник (депутата), посол, президент, референт, руководитель, советник, эксперт;
- обозначения ученых степеней: академик, доктор наук, доцент, кандидат наук, профессор, член-корреспондент;
- названия лиц по военным специальностям: боец, воин, генерал, капитан, майор, офицер, пилот, полковник, сержант;
- слова на -ор, -тор, -ер, -вед, -лог, -граф, -фил: автор, библиограф, библиофил, губернатор, директор, лектор, литературовед, оратор, прокурор, редактор, спринтер, филолог, языковед.
Параллельные названия для обозначения лиц женского пола закрепились в тех случаях, когда данная специальность (профессия, род занятий и т. д.) в равной мере связана и с женским и с мужским трудом, например: акушер – акушерка, лаборант – лаборантка, летчик – летчица, преподаватель – преподавательница, продавец – продавщица, студент – студентка, учитель – учительница и мн. др. То же в области искусства, спорта, при обозначении лиц по их отношению к общественной организации и т. д.: артист – артистка, комсомолец – комсомолка, писатель – писательница, спортсмен – спортсменка.
Однако, несмотря на свободное образование подобных названий в форме женского рода, они используются не во всех стилях речи. Так, в официально-деловом стиле предпочтительно сохранять форму мужского рода, когда речь идет о номенклатурном наименовании должности; ср. в документе-справке: «А. В. Петрова работает лаборантом на кафедре физики» (в обиходной речи – лаборантка Петрова); «Л. И. Николаева является преподавателем английского языка» (в обиходной речи – преподавательница Николаева). Ср. бытовое: заведующая отделом Никитина и официальное: управляющий трестом Никитина.
Проверить интересующие Вас слова Вы можете в электронных словарях на нашем портале. Помета "разговорное" или отсутствие слова в словаре указывают на ограничения в словоупотреблении.
28 февраля 2017
№ 261494
Подскажите, в каком падеже следует ставить слова в перечислении (именительном или родительном - «владение», «учет», «использование»): подготовка к игре со стороны преподавателя требует много сил, времени и знания особенностей методики преподавания иностранного языка, в частности владение приемами и формами интенсивного обучения иностранному языку для общения, учет особенностей будущей профессиональной деятельности студентов преподавателем, использование студентами знаний, полученных на других учебных дисциплинах.
ответ
Уместен родительный падеж.
12 мая 2010
№ 252948
Уважаемая Справка! Уже более месяца безуспешно пытаюсь «достучаться» до вас. Честное слово, мне это очень надо! По-моему, это тринадцатая попытка. Ну, ответьте же, наконец! Право, так обидно в вас разочаровываться! Я работаю в вузе, до сих пор у нас названия специальностей писали со строчной буквы. Но я что-то сомневаюсь. Названия спецкурсов мы пишем с прописной («Физика» «Математика»), а вот как писать названия специальностей: «Физика» или «физика»? Заранее благодарна и упорно надеюсь на ответ.
ответ
К сожалению, четких рекомендаций на этот счет нет. Предпочтительно: специальность «физика», «математика».
6 мая 2009
