№ 220886
Уважаемые господа!
Моей девятилетней девочке в школе был задан вопрос: каким словом проверяется буква "О" в слове "ПОЛЯНКА"? В ответе она написала, что проверочное слово "ПОЛЕ". Учительница же зачеркнула её ответ и приписала, что слово "ПОЛЯНКА" - словарное, проверочного слова нет, и слово надо проверять по словарю. В результате за одну эту ошибку (по её мнению) учительница снизила оценку до 4-.
В связи с этим прошу аргументированно сообщить:
1. Насколько корректна сама постановка вопроса ученице начальной школы, с учётом того, что слово "ПОЛЯНКА" образовано при помощи уменьшительно-ласкательного суффикса, т.е. само по себе уже является производным от "ПОЛЯНА";
2. Насколько корректно ставить вопрос о проверочном слове, если оно отсутствует (откуда девятилетнему ребёнку знать все словарные слова? и знают ли все словарные слова сами учителя? и возможно ли знать их все?);
3. Насколько корректно снижать оценку на 1.5 балла за подобную ошибку (при условии, что это - ошибка);
4. Права ли учительница в том, что слово "ПОЛЕ" не является проверочным для слова "ПОЛЯНА" ("ПОЛЯНКА")?
Очень надеюсь на скорый и исчерпывающий ответ на поставленные вопросы.
Хотелось бы иметь возможность ссылаться на авторитет ответившего при общении с учительницей.
С уважением, -
Дмитрий
ответ
Согласно «Морфемно-орфографическому словарю русского языка» А. Н. Тихонова, слова поле и поляна однокоренными не являются, хотя этимологически эти слова, безусловно, родственные. Так что, если строго следовать букве закона (в данном случае орфографического закона — «Правил русской орфографии и пунктуации», в которых сказано именно про однокоренные слова), учительница права: поле не может служить проверочным словом к слову поляна. Мы не беремся оценивать корректность действий учительницы, но, на наш взгляд, целесообразен более мягкий подход к рассматриваемому вопросу, поскольку русский язык — это все же не сухой набор правил правописания (к сожалению, после школы у многих складывается именно такое впечатление). Вовсе не плохо, если понимание этимологии слова способствует запоминанию его правильного написания.
9 мая 2007
№ 234989
Здравствуйте!
Скажите,пожалуйста,какие примеры словосочетаний можно привести, где бы в качестве определения на равных правах могли бы использоваться и слово водяной, и водный.
Спасибо!
ответ
Например: водная пыль, водяная пыль.
13 января 2008
№ 277715
Как правильно: ...не только прогулялись, а и посмотрели... или ... не только прогулялись, но и посмотрели?
ответ
Союзная конструкция: не только... но и.
9 сентября 2014
№ 228974
Как правильно говорить: "будьте более терпимы" или "будьте терпимее"?
ответ
Оба варианта употребимы, сложная форма характерна в основном для книжной речи.
10 сентября 2007
№ 247266
Скажите, пожалуйста, как пишется слово КОНОННАДА или КОНОНАДА? а ТАКЖЕ, ЧТО ОНО ОЗНАЧАЕТ? зАРАНИЕ СПАСИБО. ПОЖАЛУЙСТА, ОТВЕТЬТЕ СКОРЕЕ
ответ
КАНОНАДА ж. - частая и сильная стрельба из многих артиллерийских орудий.
16 октября 2008
№ 307900
Добрый день! Подскажите правильно окончание у волнительный(ая) и сложный (ая). И нужна ли запятая перед как? "Первая закрытая вакансия разработчика как первый экзамен - волнительный и сложный".
ответ
Корректно: Первая закрытая вакансия разработчика как первый экзамен — волнительная и сложная.
13 апреля 2021
№ 219130
В каком случае можно сказать "самый высокий", а в каком случае "высочайший"? Если можно, с примерами.Спасибо!
ответ
Простая форма превосходной степени (высочайший) имеет книжный характер, а сложная (самый высокий) употребляется во всех стилях речи.
10 апреля 2007
№ 255659
Добрый день. Переехав в Нижний Новгород с удивлением обнаружил, что здесь большинство людей говорит: "без двадцать десять", без пятнадцать три" и .д. Что это? Ошибка, или, как мне говорят - узус? Спасибо за ответ
ответ
Скорее всего, это не грамматическое, а фонетическое явление - сильная редукция гласного "И" на конце слов "двадцати", "пятнадцати". Диалектная особенность.
2 сентября 2009
№ 283224
Слитно или раздельно пишется слово «непростая» в выражении «непростая ситуация». И главное, почему? С одной стороны, согласно этому правилу : Слитно (с приставкой не-) пишутся прилагательные, называющие признак. Их почти всегда можно заменить синонимами без не: Этот дом небольшой (маленький). Взгляд был несмелым(робким). Я могу подобрать к этому слову синоним(сложная), тогда пишется слитно. С другой стороны, согласно другому правилу: Раздельно с не пишутся прилагательные, отрицающие наличие признака. На отрицание могут указывать: частицы отнюдь, далеко, вовсе, усиливающие отрицание: отнюдь не привлекательная картина, вовсе не послушный ребёнок, далеко не смелый поступок (не отрицательная частица). Я могу мысленно поставить перед словом «непростая» слово «вовсе», и тогда пишется раздельно. С уважением, Анна.
ответ
В случае если текст не содержит явного противопоставления (не простая, а сложная ситуация), решение о слитном или раздельном написании принимает автор текста.
20 июля 2015
№ 315618
Здравствуйте, уважаемые специалисты! Помогите, пожалуйста, разобраться, это сложноподчиненное предложение? Запятую следует поставить перед "где" или перед "и"?
"Я не всегда знаю, где они и что с ними происходит".
ответ
Это сложная синтаксическая конструкция с однородными придаточными частями, соединенными союзом и. Запятая между этими частями не ставится: Я не всегда знаю, где они и что с ними происходит.
25 июля 2024
