Предложение построено верно. Наша родная – обращение.
Запятая не нужна.
Дополнительные знаки препинания не нужны.
Мальчик как мальчик — не фразеологизм в своем обычном значении, а предложение, построенное по фразеологизированной модели (сравним: день как день, работа как работа и мн. др.). В приведенном примере это предложение играет роль сказуемого при подлежащем Саша. Полагаем, к этому случаю действительно применимо правило о постановке тире перед сказуемым, выраженным фразеологическим оборотом: Во всем остальном Саша — мальчик как мальчик.
Запятая ставится.
Может быть, ребенок попробует? Ему же знания получать!
Лучше использовать второй вариант.
В слове подъём можно выделить приставку под- и корень -ём-. Приставка в слове имеет свойственное ей значение направленности действия, движения снизу вверх. Корень -ём- выделяется при сравнении со словами разъем, отъем (от отнять). В корне происходит чередование, ср.: поднять — поднимать — подъем.
Верная пунктуация: Знать, что и где происходит, – это наша работа.
Предложение корректно. Между подлежащим и сказуемым обязательно тире.
