Ответы справочной службы | Поиск по Грамоте Все ответы справочной службы по запросу «обваливание»

№ 256687

правильно говорить "подлив" или "подлива" (в кулинарии). Заранее, спасибо.

ответ

Большой толковый словарь

ПОДЛИВ, -а; м.
1.
к Подлить - подливать и Подлиться - подливаться.
2. Спец.
Раствор извести для скрепления кирпичной кладки; подливка (3 зн.). < Подливной, -ая, -ое. Спец. П-ая кладка. П-ое колесо
(колесо на мельницах, вращающееся под воздействием подливающейся под него воды).

ПОДЛИВА, -ы; ж.
=Подливка (2 зн.). Картофельные оладьи с подливой из свежих грибов. Глухарь в подливе со сливами.

ПОДЛИВАНИЕ; ПОДЛИВАТЬ см. Подлить.

ПОДЛИВАТЬСЯ см. Подлить и Подлиться.

ПОДЛИВКА, -и; мн. род. -вок, дат. -вкам; ж.
1.
к Подлить - подливать.
2. Разг.
Жидкая приправа, которой поливают кушанье; горячий соус. Овощная п. П. из помидоров и грибов. Добавить подливы.
3. Спец.
Раствор извести для скрепления кирпичной кладки.

1 декабря 2009

№ 314926

Как правильно пишется АЛКАЛИЗОванный или АЛКАЛИЗИРОванный какао-порошок? В разных источниках нахожу различное написание. Благодарю за ответ.

ответ

В нормативных словарях современного русского литературного языка не зафиксированы ни глагол алкализовать, ни глагол алкализировать. При этом в словарях исторических можно найти как один, так и другой. Например, в словаре В. И. Даля (1863) зафиксировано, что алкализировать — химический термин, имеющий значение "пережигать, отгонять огнем от соли кислоту или воду, чтобы оставалась щелочь", а в "Новом словотолкователе" Н. М. Яновского (1803) отмечены глаголы алкализовать и алкализировать — "химики так называют действие, посредством коего чрез обжигание в сильном огне отделяется от тела кислая часть, в оном содержавшаяся, таким образом, что в теле том остается одна только алкалическая часть".

Таким образом, можно заключить, что норма в использовании редких в употреблении глаголов алкализовать и алкализировать не устоялась окончательно, поэтому какао-порошок можно называть как алкализованным, так и алкализированным.

6 июля 2024

№ 269767

Здравствуйте, меня интересует, требуется ли запятая, если перед союзом стоят слова "только", "еще" и т.д., например: "Я обнаружил у нее невероятные способности(,) еще когда она была маленькой". Или "Он отправился в Европу(,) только чтобы получить образование". Спасибо!

ответ

Запятая вопреки интонации ставится.

18 июня 2013

№ 329815

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, верное образование деепричастий от глагола баловаться: правильна ли форма баловавшись? Если я правильно поняла, от глаголов несовершенного вида (баловаться - что делать?) можно образовать деепричастие балуясь, но баловавшись - это деепричастие от глагола совершенного вида. Тогда является ли "баловавшись" производной глагола "баловаться"? Спасибо большое

ответ

Деепричастия с суффиксами -в, -вши-, образованные от глаголов несовершенного вида, не отвечают современной грамматической норме. Правильно: балуясь, но от глаголов совершенного вида — набаловавшись, добаловавшись, избаловавшись.

7 февраля 2026

№ 318521

Добрый день. Очень жду ваши ответы. 1. Узнала о Ларисе Долиной или о Ларисе Долине? 2. Уменьшительноласкательное образование от имени Мила: Милочка или Милачка? 3. Как писать правильно: “IQ тест” или “IQ-тест”? В интернете пишут и так, и так. Но какой вариант верный? И спасибо за вашу работу!

ответ

Правильно: узнала о Ларисе Долиной; Милочка; IQ-тест.

9 сентября 2024

№ 279101

Здравствуйте, коллеги. Скажите, пожалуйста, нужно ли склонять единицы измерений при цифровых значениях. В частности, интересует такая запись: "на образование 5 моль или молей вещества расходуется...". Или, к примеру: "... будет получено 0,1 моль или моля (2 моль/я, 3 моль/я) и т. д. Спасибо за помощь.

ответ

Нужно склонять: образование 5 молей вещества, будет получено 0,1 моля...

5 ноября 2014

№ 233446

Здравствуйте! Если ввести в окно поиска в вашей Службе слово "среднеспециальное", выпадет ряд ответов на вопросы о его написании. Все ответы однотипны: "Верно: среднее специальное образование", пишете вы. Вопрос: чем обоснованы эти ответы? Какими нормами и правилами языка? Сам я считаю, что есть слово "средне-специальный", которое пишется через дефис. Спасибо!

ответ

В словарях Ваш вариант не зафиксирован. Ответы основаны на рекомендациях словарей.

28 ноября 2007

№ 212259

Пожалуйста, помогите, очень срочно! Повторный вопрос! Нужны ли запятые в следующих предложениях. Такой(,)конструктивистский подход(,) позволяет по-новому взглянуть на процесс формирования конкурентных отношений. Последний(,) четвертый раздел(,) монографии всецело посящен анализу известных методик... Образование вторичных субъектов экономики есть не что иное, как придание системных свойств (в первую очередь, целостности)(,) некоторой совокупности субъектов. Большое спасибо!

ответ

Корректно: Такой конструктивистский подход позволяет по-новому взглянуть на процесс формирования конкурентных отношений. Последний, четвертый раздел монографии всецело посящен анализу известных методик... Образование вторичных субъектов экономики есть не что иное, как придание системных свойств (в первую очередь, целостности) некоторой совокупности субъектов.

15 декабря 2006

№ 217378

Надо ли заключать в кавычки "круглый стол" и "скорую помощь"? Самое полное издание "Русский язык", Д.Э.Розенталь (изд-во "Мир и Образование", 2005 год)дает по давней традиции, но последнее время правило не выдерживается, приводят аналогию с часом пик и другими понятиями. Возможно, правило отменено? Что делать? С надеждой на четкий совет, Татьяна

ответ

Круглый стол и скорая помощь являются устойчивыми сочетаниями, поэтому корректно написание без кавычек. См. также ответ № 216440 .

14 марта 2007

№ 329715

требует ли изменение вида глагола с несовершенного вида на совершенный словообразования? возможна ли такая пара: излавливать

ответ

Присоединение суффиксов несовершенного вида -а- (-я-) / -вá- / -ыва- (-ива-) к основе глагола совершенного вида ведет к образованию глагола несовершенного вида. Присоединение названных суффиксов возможно как к бесприставочным глаголам (бросить → брос-а-ть, пленить → плен-я-ть), так и к приставочным глаголам (заболеть → заболе-ва-ть, пришить → приши-ва-ть, переписать → перепис-ыва-ть, обменять → обмен-ива-ть), в свою очередь образованным от бесприставочных глаголов несовершенного вида (болеть → заболеть, писать → переписать и т. п.).

Для глаголов с корнем -лов- и приставкой из- словообразовательная цепочка, демонстрирующая образование глаголов совершенного и несовершенного вида, выглядит следующим образом: ловить → из-ловить → излавл-ива-ть. При образовании глагола излавливать от глагола изловить происходит усечение суффикса -и-, входящего в производящую основу, и чередование в // вл в корне.

Словообразовательная цепочка, демонстрирующая образование слов полюбовный и полюбовно: любить (непроизводное слово) → люб-овь (суффиксация) → любов-н-ый (суффиксация) → по-любовный (префиксация) → полюбовн-о (суффиксация).

Словообразовательная цепочка, демонстрирующая образование слова полегонечку: легкий (непроизводное слово) → лег-оньк-ий (суффиксация) → леконьк-о (суффиксация) → по-легоньк-у (префиксально-суффиксальный способ) → полегонеч-к-у (суффиксация).

Словообразовательная цепочка, демонстрирующая образование слова оттуда: туда → от-туда (префиксация).

Словообразовательная цепочка, демонстрирующая образование слова неминуемый: минуть (непроизводное слово) → не-мину-ем-ый (префиксально-суффиксальный способ).

Словообразовательная цепочка, демонстрирующая образование слова мускулатура: мускул (непроизводное слово) → мускул-атур-а (суффиксация).

Информация об образовании слов содержится в словообразовательных словарях.

25 января 2026

Большой толковый словарь

Почитать на грамоте