№ 323884
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста. Как следует написать слово "шокобаскетбол", если "шоко" от слова "шоколад"? И другие слова по такому же принципу нужно будет писать: шокодень, шокодива и т.д.?
ответ
Сложносокращенные слова пишутся слитно, поэтому орфографически верно: шокобаскетбол, шокодень, шокодива.
15 июля 2025
№ 327580
Здравствуйте. Если повторяемые слова с целью усиления ("знаю-знаю" и т. п.) пишутся с дефисом, как быть, если перед каждым из повторяющихся слов стоит отрицание "не"? Какой здесь принцип?
ответ
Между конструкциями, состоящими из двух слов, дефис стоять не может, следует использовать запятую: не знаю, не знаю...
8 ноября 2025
№ 322272
Здравствуйте! Нужны ли запятые в следующих предложениях.
Никто тебя не любит(,) так как я. Никто не приголубит (,) так как я.
Играет ли интонация на расстановку знака? Как рассматривать [как + личное местоимение]?
С уважением!
ответ
Верно: Никто тебя не любит так, как я. Никто не приголубит так, как я. Запятые в этих предложениях ставятся по структурному принципу: они указывают на границы сравнительного оборота, сопровождаемого указательным словом так. См. пункт б) параграфа 88 полного академического справочника «Правила русской орфографии и пунктуации» под ред. В. В. Лопатина. Интонация не влияет на постановку знаков, структурный принцип важнее.
28 февраля 2025
№ 323294
Подскажите, нужна ли здесь запятая: «Очевидно, что Антон ничего в этом не смыслит. Более того, презирает такое хобби(,) и только изредка поддерживает общий разговор»?
Интонационно очень хочется поставить.
ответ
В русском письме не каждая пауза, возникающая при чтении предложения, отмечается запятой (и наоборот: запятая может быть поставлена там, где при чтении нет паузы), потому что основной принцип русской пунктуации — грамматический (синтаксический, структурный). В приведенном примере союз и соединяет два однородных сказуемых, которые относятся к подлежащему Антон из предыдущего предложения; само это предложение с однородными сказуемыми неполное. По грамматическому принципу запятая здесь не требуется.
27 мая 2025
№ 228308
Скажите, пожалуйста, правильно ли расставлены знаки препинания?
Таким образом, принцип: левый член определяет правый, осуществляется в подгруппе даже в случае, когда отношение доминации дает иное распределение зависимостей.
Спасибо:)
ответ
Корректно: Таким образом, принцип «левый член определяет правый» осуществляется в подгруппе даже в случае, когда отношение доминации дает иное распределение зависимостей.
30 августа 2007
№ 270696
Корректно ли выражение "Вы можете застраховать себя от несчастного случая на сумму..." ? Можно ли в принципе застраховать себя ОТ несчастного случая? Может, нужно использовать другое построение фразы?
ответ
Такое употребление корректно.
28 августа 2013
№ 231794
Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая:
Подполковник В.Романюк назначен на должность 15 июля приказом Министра. Как человек военный (,) придерживается принципа: «Приказы не обсуждаются, а исполняются!»
А почему?
Заранее благодарна.
ответ
Запятая ставится, поскольку оборот с союзом "как" имеет значение причины: по причине того, что он человек военный...
23 октября 2007
№ 254287
Как правильно ставится ударение при склонении слова "пост" в значении 'интернет-сообщение'? По принципу "поста" (воздержание от пищи), то есть постА, постУ, о постЕ?
ответ
Поскольку слово разговорно-просторечное, то и рекомендаций относительно ударения нет. Допустимо: поста, посту, о посте.
13 июля 2009
№ 262305
почему мы говорим жалюзи? во французском языке jalousie - это ревность...по какому принципу используется это слово, есть ли какая связь - хотя можно объяснить- закрыть окна и ревность...
ответ
Вот что говорит об истории слова жалюзи «Википедия»: «Предполагается, что история этого названия уходит своими корнями к традициям Востока, где ревнивые мужчины прятали своих женщин от посторонних взглядов. Жалюзи идеально подходили для такой цели: пропуская свет, они скрывали её прелести от любопытных взглядов прогуливающихся по улице мужчин».
11 июня 2010
№ 283992
Добрый день! Спасибо большое за ответ на вопрос №283964 про "недоразумение". Я хотела бы уточнить, будет ли ошибкой разбор этого слова ребенком по схеме: приставка "недо", корень "разум", суффикс "ени", окончание "е". Т.е. выделение приставки в отдельную морфемную единицу? Если нет, то какие однокоренные слова можно подобрать к этому слову? П.С. Ребенок язык "чувствует" достаточно хорошо, приставку выделил сразу. У меня тоже не возникало сомнений в таком разборе до момента просмотра учебника.
ответ
С научной точки зрения считать правильным какой-то один из вариантов разбора этого слова некорректно, т. к. слово находится в стадии переосмысления его структуры. В школе учитель может придерживаться тех или иных принципов разбора слова по составу. Поэтому правильным для учителя будет тот вариант разбора, который соответствует принимаемым им принципам. И в средней общеобразовательной школе методически это правильно. К сожалению, в школьных учебниках не излагаются с достаточной четкостью какие-либо принципы морфемного анализа слова. И это объяснимо – слишком сложная задача. Сказать, какой вариант примет тот или иной преподаватель, мы не можем. Полагаем, что самое ценное – когда ученик может объяснить, опираясь на какие-либо законы языка, структуру слова. А обосновать в данном случае, как мы писали, возможно разные варианты разбора.
10 сентября 2015
