№ 329512
Здравствуйте! Не смогла ответить ребёнку на его вопрос. Помогите, пожалуйста, разобраться. 6 класс, ребёнок знакомится с темой: "Не с прилагательными". И один из пунктов правила гласит: "Частица НЕ пишется раздельно с прилагательными, выступающими в роли сказуемого". Всё замечательно: "девочка не красивая, задача не лёгкая"... А буквально следующий пункт правила указывает, что краткие прилагательные пишутся с НЕ так же, как и полные. Ребёнок, прочитав этот пункт, соответственно пишет: "девочка не красива"... Но учебник в качестве примера приводит этот вариант: "девочка некрасива". Где логика? Как объяснить ребёнку эту разницу в написании? Правило же чётко прописывает, с одной стороны: "Частица НЕ пишется раздельно с прилагательными-сказуемыми", а с другой, - краткие прилагательные пишутся с НЕ так же, как и полные. Ведь "не красива" - это краткое прилагательное и сказуемое, тогда почему с краткими формами НЕ демонстрируется в слитном написании: мальчик невежлив и т. д.
ответ
К сожалению, школьный учебник, ставя перед собой задачу изложить правило кратко и однозначно, терпит неудачу, потому что в настоящем (а не школьном) русском языке однозначность здесь невозможна.
На самом деле логика в правиле есть, и она очень простая. В научных трудах по современной русской орфографии сейчас говорится так: не с качественными прилагательными и производными наречиями в позиции сказуемого пишется слитно или раздельно в зависимости от намерений автора выразить утверждение (слитное написание) или отрицание признака (раздельное написание).
Правильным будет написание девочка не красивая, девочка не красива, если можно подставить слова, подчеркивающие отрицание: девочка (отнюдь) не красивая, девочка (отнюдь) не красива. Например, если автор возражает кому-то, кто утверждает, что девочка красивая, он тем самым делает акцент на отрицании и пишет раздельно.
Правильным будет написание девочка некрасивая, девочка некрасива, если можно подставить слова, подчеркивающие утверждение: девочка (очень) некрасивая, девочка (весьма) некрасива. Если автор хочет подчеркнуть эту особенность внешности девочки, он напишет слитно.
Таким образом, окончательное решение о слитном и раздельном написании на самом деле принимает пишущий, который должен отдавать себе отчет в том, что́ он хочет выразить: отрицание признака — и тогда написать не отдельно от следующего слова или утверждение признака — и тогда написать не слитно. Это решение может быть принято только в условиях контекста.
26 января 2026
№ 264437
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, как грамотно на русском языке выразить в словосочетании временной интервал, который состоит только из дней ("3 дня, неделя, месяц", но не "час, 50 минут, полдня")? В переводной документации встречаю "диапазон дат" — аналог английского "date range". Подскажите, этот вариант можно считать грамотным или это просто дословный перевод, и в русском языке есть замену этому искусственному варианту? Спасибо!
ответ
А разве сочетание "временной интервал" не подходит?
24 октября 2010
№ 276307
Использовано в части стихотворения: "Слово мелется в сфере губ Мельнично, Заминается взгляд, Стыдится. От позвонков шеи поясничечно Стекает разум. Мысль дымится. Это не нужно так выразить...". Я с трудом понимаю в данном стихе синтаксическое и орфографическое построение. Я узрела признаки легастении. Меня уверяют, что слово "поясничечно", это уменьшительно- ласкательное преобразование. Может я чего-то не понимаю? Хотелось бы услышать мнение специалиста. Благодарю!
ответ
На наш взгляд, поясничечно — авторский неологизм, наречие, образованное от слова поясница. Возможно, это слово означает 'по пояснице, через поясницу'. Однако дать однозначное толкование затруднительно.
14 июля 2014
№ 269258
Не могу сообразить, какое окончание в словах вырасте(и)шь, вырасте(и)те От какого слова они всета-таки образованы - от глагола вырасти (1 спр) или вырастить (2 спр)
ответ
От разных глаголов образуются разные формы. От глагола вырасти (стать выше ростом, стать взрослее): вырасту, вырастешь, вырастет (напр.: когда он вырастет, станет врачом). От глагола вырастить (воспитать; подготовить; обеспечить рост, развитие): выращу, вырастишь, вырастит (напр.: этот талантливый тренер обязательно вырастит чемпионов).
8 мая 2013
№ 222573
Скажите, пожалуйста, нужна ли запятая после "так что" в следующем случае.
"Так что, если вы решили никуда не выходить, вам придется выдержать духоту"
Спасибо заранее.
ответ
Запятая нужна, пунктуация верна.
4 июня 2007
№ 225557
Господа, объясните почему правильно писать "по прилете"? мой начальник утверждает, что "по прилету". Предложение такое: Пассажиров самолета необходимо выводить всез сразу по прилете в аэропорт.
ответ
В значении 'после' предлог по употребляется с существительными предложного падежа: по прилете.
18 июля 2007
№ 258790
Разъясните, пожалуйста, в каком случае употребляется форма глагола "садить", а в каком "сажать". спасибо. с уважением Анна.
ответ
Сажать – общеупотребительное и стилистически нейтральное слово. Садить - просторечие.
9 марта 2010
№ 210182
Как правильно написать - "Без труда не вытащишь и рыбкУ (или рыбкИ) из пруда"????
Заранее спасибо!
ответ
Правильно: не вытащить рыбку.
18 ноября 2006
№ 279835
Здравствуйте! Я неоднократно слышала, как произносят "выпадывать" вместо "выпадать". В интернет-словарях обнаружила, что и такая форма допустима, но всё же, как правильней?
ответ
Выпадывать - т. е. "изредка выпадать"? Такая форма неудачна.
28 ноября 2014
№ 208146
Подскажите, пожалуйста!!! Нужна ли запятая???
«Отмечая огромный вклад в становление нашей компании (,) и в связи с 25-летием трудовой деятельности приказываю выплатить премию Иванову И.И.».
Спасибо.
ответ
Запятая не требуется.
25 октября 2006
