№ 288850
Здравствуйте. В вопросе про прома/окашку вы привели правило: "Корень мак- содержится в глаголах, имеющих значение 'погружать в жидкость': макать сухарь в чай, обмакнуть перо в чернила. Корень мок- содержится в глаголах со значением 'пропускать жидкость, впитывать жидкость': вымокнуть под дождем, промокнуть написанное." Как в таком случае должна выглядеть несовершенная форма "промокнуть салфеткой"? Промокивать? Ужас. Как-то Ушаков выглядит логичнее. Или несовершенной формы вообще нет, как слова "победю"? :)
ответ
Глагол несовершенного вида: промокать. Промокнуть салфеткой – промокать салфеткой.
4 июня 2016
№ 290730
Здравствуйте!В словах съемка, объект, объявление, подъем мы пишем разделительный ъ. Когда я училась в школе, все, что стоит в этих словах до ъ, выделяли как приставку. Сейчас в словарях я вижу что выделяется все в корень, даже в слове ОБЪЯВЛЕНИЕ, хотя тут, на мой взгляд, четко видно, что корень ЯВ, с которым много однокоренных слов с другими приставками. Как правильно, что я могу ответить младшему школьнику?
ответ
Проблема морфемного членения слов съемка, объявление, подъем аналогична проблеме со словом объем, о котором мы писали в ответе на вопрос № 284150. Слова объект и субъект – заимствованные. И в русском языке наличие в них приставки спорно. Однако ребенку начальной школы такие детали будет сложно понять. Поэтому достаточно сказать, что приставки в этих словах выделяются (дети, кстати, интуитивно их чувствуют, и больших трудностей написание этих слов не вызывает).
24 октября 2016
№ 225334
Добрый день.
Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая:
автор теории о благотворном влиянии бега трусцой на здоровье(,) 52-летний Джеймс Фикс ...
И ещё: как правильно 3 тыс. ... или 3 тыс... (сокращение + многоточие)?
Спасибо.
ответ
Запятая не требуется. Верно: 3 тыс...
13 июля 2007
№ 291501
Подскажите, пожалуйста, какой корень в словах исследователь и извергаться? Дело в том, что в разных источниках пишут по-разному, и вообще на какой словарь нужно опираться в случае замешательства при разборе слова?
ответ
Опираться можно на любой словарь в случае вариативности. Или представить оба варианта.
25 декабря 2016
№ 252924
Здравствуйте. Может ли славянский корень "-глав-" ("-голов-"), согласно этимологическому словарю изначально означавший "череп", происходить от ивритского слова "голгофа", имеющего то же значение? Спасибо.
ответ
Доказательств справедливости такой версии нет.
5 мая 2009
№ 261503
Здравствуйте! Как правильно разобрать слово "кошка" по составу? Я считаю, что "к" в этом слове будет суффиксом, но учителя настаивают, что эта буква входит в корень. Спасибо.
ответ
Вы правы. В слове кошка корень кош- и суффикс -к-. (См.: Тихонов А. Н. Морфемно-орфографический словарь. М., 1996).
12 мая 2010
№ 222110
Уважаемые господа!
Как правильно написать:
"Диагноз ишемической болезни сердца ставился на основании..."
или
"Диагноз "ишемическая болезнь сердца" ставился на основании..."
Если возможны оба варианта, то нужны ли во втором случае кавычки?
ответ
Корректно с кавычками, как во втором варианте.
27 мая 2007
№ 210692
Я хотела бы узнать ответы на следующие вопросы:
1. Сверх-, меж- - это приставки или корни?
2. В словах "рассчитать", "расчет" какой корень?
3. Как пишется слово НЕ НАДОБНО или НЕНАДОБНО?
ответ
1. Это приставки. 2. Корни: счит, чёт. 3. Корректно раздельное написание.
26 ноября 2006
№ 309884
Добрый день! Какой справочник является авторитетным на данный момент? 56 года или словарь Лопатина? На что опираться при подготовке к ЕГЭ по русскому? И второе: чередующийся корень зар-зор, исключение зАревать или зОревать?
ответ
Полный академический справочник под ред. В. В. Лопатина — преемник Правил русской орфографии и пунктуации 1956 года, это авторитетное и действительно более полное руководство по правописанию, чем Правила 1956 года. Но ни одно из названных изданий не является пособием по подготовке к ЕГЭ. Повышать уровень практической грамотности, расширять знания о системе правил, об орфографических и пунктуационных нормах, конечно, можно и нужно с помощью Справочника под ред. В. В. Лопатина. Также могут быть полезны словарно-справочные ресурсы «Академос» и «Орфографическое комментирование русского словаря». Для отработки навыков грамотного письма можно воспользоваться «Учебником Грамоты».
Установить нормативное написание слова можно по одному из словарных ресурсов.
9 сентября 2022
№ 244518
Уважаемая "Грамота"! Нужны ли кавычки у названия болезни, если рядом стоят слова - диагноз, болезнь, заболевание? Вот пример: "Рост числа детей с диагнозом (")аутизм(") отражает..." Спасибо.
ответ
Предпочтительно с кавычками: диагноз "аутизм".
15 августа 2008
