№ 327608
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, как будет выглядеть фонетическая транскрипция слова НОЯБРЬ? [най'абр']?
ответ
Для школьного фонетического разбора такая транскрипция верна, если еще обозначить ударение.
8 ноября 2025
№ 225113
Добрый день!Прошу терпения,поскольку у меня "длинный"
вопрос.Итак:
Каким образом возникли фонетические особенности языков?Поясню.На раличных языках один и тот же предмет может иметь различную фонетическую (проговариваемую,слышимую,ну и,понятное дело,графическую особенность).Например стол (русс.),
table (англ).Но откуда возникли фонетические особенности произношения?Почему отличительной особенностью французского языка является грассирующее Р,в то время как у славян это твердый,"рычащий" звук,
а у англичан Р "мягкий,перекатистый"?Почему южно-российского человека можно определить по мягкому "ГЭ",в то же время у жителя средней Руси звук
Г твердый.У жителей Китая,например,в фонетике языка практически отсутствуют твердые согласные.Если оттолкнуться от биологоии,то фонетический,звуковой аппарат человека,живущего в Европе ничем не отличается от аппарата человека,живущего в Африке или Индонезии.Соответственно фонетика должна быть одинаковой.Ан нет.Тогда каковы первопричины ее формирования.Буду благодарна,если порекомендуете какую-нибудь литературу по этому вопросу,которую можно обсудить с ребенком,задавшим мне этот вопрос.
ответ
11 июля 2007
№ 246570
"Ведь простые упражнения не требуют больших усилий, изменения привычного стиля жизни, и не отнимают ни одной минуты драгоценного времени". Нужна ли в данном предложении запятая перед союзом "и"? Спасибо.
ответ
Запятая перед и не нужна.
1 октября 2008
№ 233881
Здравствуйте! Книга по физкультуре (сборник упражнений и т. п.). Одна из глав называется "Двигательные действия как предмет обучения". Спорим всем издательством насчет возможности сочетать два последних слова. Как Вы считаете, какие возможны варианты?
ответ
Сочетание предмет обучения корректно.
5 декабря 2007
№ 290293
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, освежить знания по школьной программе! Спор касается слов типа ВОРОБЬИ-СОЛОВЬИ, а также ШАРПЕИ, ЮБИЛЕИ. Необходимо ли при фонетической транскрипции (в школе) последние два звука во всех этих словах обозначать как ЙИ? и правильно ли, что это Й - это последний звук основы данных слов?
ответ
В школах могут быть разные требования к фонетической транскрипции. Возможны такие варианты: [йи], [jи]. Еще один вариант – с фиксацией перед [и] звука «и неслоговой».
22 сентября 2016
№ 232562
Ответьте пожалуйста на вопрос, пишу в третий раз: в результате какого фонетического процесса англоязычные слова перешли в разряд русских,а написание "русско-английское" - лав стори, камбэки?
ответ
Фонетические процессы здесь ни при чем. Заимствование слов -- нормальный процесс, происходящий в результате контактов между языками. Написание заимствованных слов зависит от произношения слова в языке-источнике и определяется в том числе правилами транслитерации.
15 ноября 2007
№ 324055
Здравствуйте! Обращаемся к вам с этим вопросом уже в третий раз, так как очень нужен ваш ответ! Не можем найти информацию, оглушаются ли при произнесении вслух конечные согласные в иностранных именах и названиях, например в таких: Эдвар[д/т] Гри[г/т], Генри Фор[д/т], радиостанция WORD [ворд / ворт] (имеется в виду не аббревиатура, здесь это английское слово, которое переводится как "слово"). И оглушаются ли звонкие согласные на конце иностранных аббревиатур? Будем очень благодарны за ваши рекомендации! Если об этом можно почитать в каких-то справочниках, напишите, пожалуйста, в каких.
ответ
Шумные звонкие согласные на конце слов, согласно орфоэпическим нормам русского языка, оглушаются вне зависимости от происхожения слова (см., например, Н. Ю. Шведова (гл. ред.). Русская грамматика. Т. 1. М., 1980; Р. И. Аванесов. Русское литературное произношение. М., 1984). Иностранное название можно произнести с сохранением его исходного фонетического облика, если этого требует ситуация, но такое произнесение будет находиться за рамками фонетической системы русского языка.
21 июля 2025
№ 286511
Правильно ли сочетание районное управление образованИЯ? Или надо управление образованИЕМ?
ответ
Слово управление требует родительного падежа в значении 'административный орган какого-либо учреждения, предприятия и т. п.': районное управление образования. Если же значение 'регулирование работы', необходим творительный падеж, например: управление образованием – дело непростое.
26 января 2016
№ 304231
Добрый день. Порекомендуйте орфоэпический словарь, где не просто указаны правильные ударения, но и даны «транскрипции» слов. Например, Россия — [Расийа], Что — [Што], Грамотный — [Грамытный]. Прошу не игнорировать этот вопрос. Если такого словаря нет, то дайте хотя бы наводку на источники, где можно найти правильные произношения слов.
ответ
Транскрипция, отражающая произношение изолированных слов, как правило, в словарях не приводится, поскольку, во-первых, произношение слова существенно зависит от его фонетического окружения, а во-вторых, отдельные особенности произношения есть у каждой формы слова. При этом существуют правила графики, позволяющие соотнести произношение слова с его написанием, и правила орфографии, целью которых является унификация написания слов вне зависимости от их конкретного произношения в определенном фонетическом окружении.
В орфоэпических словарях содержится информация о произношении тех слов, которые представляют затруднения для говорящих (акцентологические и иные орфоэпические сведения).
11 января 2020
№ 297343
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, верно ли слитное написание НЕ в предложении: "В дверь входит неспавший много суток человек." Этот "ответ к упражнению" гуляет по интернету в таком виде. Я бы написала отдельно. Развейте, пожалуйста, сомнения.
ответ
Вы правы, верно раздельное написание.
27 мая 2018
