№ 282765
Скажите, если слово "ученик" и "учитель'" использованы в одном предложении, это речевая ошибка? !
ответ
Само по себе использование слов ученик и учитель в одном предложении ошибкой не является. Но для точного ответа на вопрос, есть ли в предложении ошибка, нужно видеть это предложение.
10 июня 2015
№ 294782
Ребенок в школе перенес слово деревьев так:деревь-ев.Учитель исправил на дере-вьев.Разве не оба варианта допустимы? Спасибо.
ответ
Верны оба варианта переноса слова.
30 сентября 2017
№ 257786
Здравствуйте, подскажите с какой буквы писать звание почетный работник общего образования и заслуженный учитель РФ. Нужны ли кавычки?
ответ
Верно написание строчными буквами, без кавычек.
12 февраля 2010
№ 203540
Здравствуйте! подскажите пожалуйста как правильно выразится?
Учителю приходилось ученикам многое объяснять.
или
Учитель многое объяснял ученикам.
Заранее спасибо.
ответ
Корректно: учителю приходилось многое объяснять ученикам, учитель многое объяснял ученикам.
18 августа 2006
№ 320971
Добрый день. Скажите, пожалуйста, как правильно написать - "педагоги нашего региона достойно несут почётное звание Учителя или "учитель".
ответ
Корректно: Педагоги нашего региона достойно несут почётное звание учителя. Если необходимо подчеркнуть, что слово учитель имеет особый высокий смысл, то можно написать с прописной буквы: звание Учителя.
10 января 2025
№ 294020
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, словосочетание например: "О деятельности предприятий на территории Республики Беларусь", мной был сделан перенос - "О..., а деятельность предприятий на территории Республики Беларусь" на другой строке. Мой учитель без объяснений говорит, что я не прав, что - кавычки и буква О должны быть перенесены на другую строку. Права ли учитель?
ответ
В общем, да, потому что крайне нежелательно оставлять в конце строки однобуквенные предлоги и союзы, начинающие предложение. К слову, в книжных изданиях не рекомендуется оставлять в конце строки однобуквенные союзы и предлоги даже в середине предложений (в журнальных, газетных, информационных изданиях и изданиях оперативной полиграфии это допускается).
3 августа 2017
№ 283354
Помогите, пожалуйста, рассудить спор. Как правильно? Чему бы грабли ни (не) учили, а сердце верит в чудеса.
ответ
В таких конструкциях пишется частица НИ: Чему бы грабли ни учили, а сердце верит в чудеса.
1 августа 2015
№ 264028
1.Подскажите пожалуйста, какой корень в слове "окрестность". 2.Ребенок выделил в слове "лестница" корень -лест-, учитель исправил на корень -лестниц- и снизил оценку. Вопрос: прав ли учитель. 3.Посоветуйте, словообразовательный словарь какого автора приобрести Спасибо.
ответ
1. Корень окрест-.
2. Прав в этом случае ребенок.
3. Можно обратиться к Морфемно-орфографическому словарю А. Н. Тихонова на "Яндекс.Словарях".
24 сентября 2010
№ 299472
Нужна ли в "исходя из всего вышесказанного (,) можно сделать вывод"? Один учитель говорит, что нужна, а второй, что нет.
ответ
30 января 2019
№ 260595
Здравствуйте! В ответе на вопрос №260474 вы приводите такое предложение: Мой брат учитель. Пожалуйста, объясните, почему не поставлено тире?
ответ
Тире обычно не ставится в простых по составу предложениях разговорного стиля речи. В «Справочнике по правописанию и литературной правке» Д. Э. Розенталя приведен аналогичный пример: Моя сестра спортсменка.
19 апреля 2010
