№ 200122
Здравствуйте.
Скажите, пожалуйста, в русском языке принято написание "римейк" или "ремейк" (имеется в виду новая версия произведения. Спасибо. Павел
ответ
Правильно: ремейк.
4 июля 2006
№ 302165
Здравствуйте. Подскажите, верна ли пунктуация? "Не самый простой путь, но он правда работает и главное — ребенок с азартом вовлекается в эту игру".
ответ
Не хватает запятой перед союзом и, в остальном такая пунктуация возможна.
28 августа 2019
№ 283936
Здравствуйте, уважаемые сотрудники! Помогите, пожалуйста, с запятой после "хорошо". Спасибо! Важно тщательно проанализировать, что получилось хорошо(,) и как именно ребенок этого достиг.
ответ
Запятая не требуется, так как однородные придаточные что получилось хорошо и как именно ребенок этого достиг зависят от общего главного предложения и соединены союзом и.
5 сентября 2015
№ 219585
Учитель первого класса, в котором учится мой ребенок, утверждает, что есть слово "маленьки", что это краткая форма прилагательного маленький. Разве это правильно?
ответ
Слова маленьки нет.
17 апреля 2007
№ 248357
Здравствуйте! Кто-нибудь знает, что означает "Генус" ? Очень заинтересовала такая фамилия. На немецком это "род", возможно это и латынь. Но это не немецкая фамилия. Возможно русское, славянское происхождение фамилии?
ответ
Если эта фамилия и славянская, то весьма искаженная. Более вероятна связь с романо-германскими языками.
9 ноября 2008
№ 287641
Поспорили с ребенком о расстановке знаков препинания и вовсе орфографии в шуточном стишке.... штоб жыводёром не щитали герасим бедную муму тайком подбросил на титаник теперь он как бы ни причём Запрыгиваю правильный вариант.
ответ
Это так называемый пирожок – стишок из четырех строк без рифм, без прописных букв, без знаков препинания. Если, соблюдая эти условия, восстановить орфографию, пирожок будет выглядеть так:
чтоб живодёром не считали
герасим бедную муму
тайком подбросил на титаник
теперь он как бы ни при чём
Если же восстановить знаки препинания и прописные буквы, стишок получится таким (правда, это будет уже не пирожок):
Чтоб живодёром не считали,
Герасим бедную Муму
тайком подбросил на «Титаник».
Теперь он как бы ни при чём.
28 марта 2016
№ 272257
Посоветуйте пожалуйста хороший учебник по русскому языку для 6,7 класса, мой ребенок учится по учебнику авторов Львова С.И., Львов В.В.
ответ
Хороших учебников много, нужно искать такой, который в равной мере подходит учителю и ученику.
4 декабря 2013
№ 251473
Мой ребенок написал: Герасим не смел ослушаться свою барыню. А педагог исправил на: Герасим несмел ослушаться свою барыню. Может быть это тоже правильно?
ответ
Нет, слитное написание ошибочно.
10 февраля 2009
№ 318211
Здравствуйте! Правильно ли расставлены знаки препинания в предложении: "Дедушка все удивлялся, а я удивлялась дедушке: ну что за диво -- ребенок сам одевается?"
ответ
Знаки расставлены корректно.
25 октября 2024
№ 283992
Добрый день! Спасибо большое за ответ на вопрос №283964 про "недоразумение". Я хотела бы уточнить, будет ли ошибкой разбор этого слова ребенком по схеме: приставка "недо", корень "разум", суффикс "ени", окончание "е". Т.е. выделение приставки в отдельную морфемную единицу? Если нет, то какие однокоренные слова можно подобрать к этому слову? П.С. Ребенок язык "чувствует" достаточно хорошо, приставку выделил сразу. У меня тоже не возникало сомнений в таком разборе до момента просмотра учебника.
ответ
С научной точки зрения считать правильным какой-то один из вариантов разбора этого слова некорректно, т. к. слово находится в стадии переосмысления его структуры. В школе учитель может придерживаться тех или иных принципов разбора слова по составу. Поэтому правильным для учителя будет тот вариант разбора, который соответствует принимаемым им принципам. И в средней общеобразовательной школе методически это правильно. К сожалению, в школьных учебниках не излагаются с достаточной четкостью какие-либо принципы морфемного анализа слова. И это объяснимо – слишком сложная задача. Сказать, какой вариант примет тот или иной преподаватель, мы не можем. Полагаем, что самое ценное – когда ученик может объяснить, опираясь на какие-либо законы языка, структуру слова. А обосновать в данном случае, как мы писали, возможно разные варианты разбора.
10 сентября 2015
