№ 233198
Обращаюсь вторично, так как не вижу ответа. Подскажите, пожалуйста множественное число слов сидор - сидора или сидоры - и компас - компасы или компаса. Н.
ответ
Верно: сидоры, компасы.
23 ноября 2007
№ 200324
Скажите, пожалуйста,правильно ли составлены предложения?
Ух... я была сегодня золушкой, испекла торт с бананами,заходи на чашку чая.
А ты любишь сладкое?
Попробую отгадать, любишь,в особенности наверное мамины пироги с яблоками.
Спасибо.
ответ
Корректно: Ух... я была сегодня Золушкой, испекла торт с бананами, заходи на чашку чая. А ты любишь сладкое?
Попробую отгадать: любишь, в особенности, наверное, мамины пироги с яблоками.
6 июля 2006
№ 257627
Здравствуйте! Я сейчас занимаюсь воспитанием детей, в разговорах с другими мамами очень часто слышу местоимение "мы", когда речь идёт о ребёнке, например: "Мы молнию не умеет застёгивать". Мне сразу хочется спросить: "Вы в семье все не умеете, или только Фёдор не умеет?!" Расскажите, откуда пошла такая традиция? И действительно ли можно направо и налево говорить о своём милом Федечке "мы", не называя его по имени. Мне кажется, это местоимение оправдано, когда чужой человек, не понимая пола или не помня имени ребёнка, спросит: "Сколько вам уже и что вы умеете делать?" У А.Л. Барто тоже встречается "мы" в стихотворении про Настеньку. Очень жду ответа! Возможно, мне зря хочется рассмеяться и злобно пошутить, когда так говорят :)
ответ
Такое употребление возможно. Вот цитата из академической «Русской грамматики» (М., 1980): «В экспрессивной речи при выражении снисходительного, иронического или участливого отношения возможно употребление мы в знач. 'ты' или 'он'». Участливое отношение выражает мы в речи врачей при обращении к пациенту (как правило, не взрослому): Что у нас болит? (в значении 'что у тебя болит') и мы в речи родителей, когда речь идет об их ребенке: мы молнию не умеем застегивать, мы во втором классе учимся (в значении 'он молнию не умеет застегивать', 'она в третьем классе учится') и т. п.
8 февраля 2010
№ 250168
Вставьте пропущенные буквы. Употребите приведённые сочетания слов в форме родительного, творительного и предложного падежей. 407 полотн..ых платков; 287 подержа..ых автомобилей; 3005 грамм(ов) свежемороже..ых ягод; 550 подстрел...ых уток; 90 непуга..ых зверей.
ответ
Мы не занимаемся выполнением домашних заданий.
26 декабря 2008
№ 326017
Здравствуйте. Какой вариант является корректным: регентский совет или Регентский совет?
Сначала члены Регентского совета избавились от Богдана Бельского, при помощи стрельцов попытавшегося занять при Федоре позицию фактического...
ответ
Верно употребление со строчной буквы: регентский совет.
Автор ответа
Михаил Дымарский
Доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка филологического факультета РГПУ им. А. И. Герцена
28 сентября 2025
№ 326750
Здравствуйте.
"Победителями стали 18 семей, набравших наибольшее
количество лайков и просмотров".
"В нём приняло участие две тысячи семей из 20 городов расположения объектов атомной промышленности".
Скажите, пожалуйста, правильно ли написаны глаголы "стали" и "приняло"?
ответ
Во втором предложении, как и в первом, уместна форма множественного числа сказуемого для подчеркивания активности и раздельности действующих лиц: В нём приняли участие две тысячи семей...
15 октября 2025
№ 302565
Доброго времени суток. Пожалуйста, помогите разобраться в следующем: правописание с "не": 1 - Яблоко не кислое, а сладкое. - противопоставление (классика жанра); 2 - Яблоко не кислое. - здесь лишь отрицается только то, что у яблока отсутствует кислый вкус; 3 - Яблоко некислое. - здесь говорится, что яблоко сладкое. 1 - Оборудование не исправное, а сломанное. - противопоставление; 2 - Обрудование не исправное. - отрицается исправность; 3 - Оборудование неисправное. - утверждается, что оно сломанное. Подскажите, пожалуйста, рассуждения верные? Предложения написаны грамматически правильно?
ответ
Все рассуждения верны, предложения составлены правильно.
21 сентября 2019
№ 267505
Добрый день! Можно ли так сказать "У лаков обещана кремообразная текстура с эффектом "мокрого" покрытия" - смущает слово "обещана", правильно ли так формулировать предложение?
ответ
Возможный вариант: По описанию производителя у лаков кремообразная структура...
29 ноября 2012
№ 214404
Пожалуйста, подскажите!
Насколько я помню, раньше при морфемном разборе вначале выделяли корень, подбирая однокоренные слова.
Сейчас у сына в учебнике (5-й класс) порядок такой :флексия, основа, приставки, суффиксы, корень.
В результате, корень - это то, что остаётся. Выделяют всё, похожее на приставки и суффиксы, не задумываясь о смысловом значении корня.
Получается такая картина раз-за-ДОР-и-ть (корень ДОР),без-за-КОН-н-ый(корень КОН),
без-на-ДЁЖ-н-ый(корень ДЁЖ), бес-с-РОЧ-н-ый(корень РОЧ),без-за-ВЕТ-н-ый, бес-со-ВЕСТ-н-ый, без-за-СТЕН-чив-ый.
Понимаю, что если заняться этимологией - это членение правильно. Но ведь в современном языке во всех этих словах только одна приставка, а корни ЗАДОР, ЗАКОН, СОВЕСТ и подобные - уже неделимы.
С точки зрения нашей учительницы ЗАДОР и ВЗДОР - однокоренные слова, а также ЗАКОН и КОНЕЦ, СМЕРТЬ и УМЕР, НАДЕЖДА и ОДЕЖДА, ЗАВЕТ и СОВЕТ, ЗАСТЕНЧИВЫЙ и СТЕСНЯТЬСЯ.
А в школьном словообразовательном словаре в слове застенчивый - корень ЗАСТЕНЧИВ.
Дети запутались вконец.
Пожалуйста, проясните ситуацию
ответ
28 января 2007
№ 327938
Здравствуйте.
Подскажите, нужно ли ставить тире пере началом стихотворения или, может быть, брать его в кавычки.
— Значит, спит крепко, — сладко зевнула молодая графиня и пропела спросонья:
Старый граф
Залез на шкаф.
Оттуда свалился
И мёртвым притворился.
ответ
Это фраза с прямой речью, ее следует оформить так: «Значит, спит крепко, — сладко зевнула молодая графиня и пропела спросонья: — Старый граф Залез на шкаф. Оттуда свалился И мёртвым притворился».
17 ноября 2025
