№ 297448
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, какой частью речи является слово "можно".
ответ
Слово можно относят к особому лексико-грамматическому классу – предикативам. Это слова со значениями долженствования, необходимости, возможности, выступающие в функции главного члена односоставного предложения. Предикативы могут рассматриваться как особый класс наречий. Подробнее о них можно прочитать в учебнике «Русский язык: краткий теоретический курс для школьников» или в «Русской грамматике».
18 июня 2018
№ 265744
как правильно говорить -"я всех победжу", " я всех побежу" или " я всех победю",поистинне риторический вопрос)
ответ
16 июля 2012
№ 237418
Как можно иначе сказать "я буду побеждать" - в будущем но только один раз? "я победю, побежу или побежду"?
ответ
Можно сказать: я одержу победу, смогу победить, сумею победить.
27 февраля 2008
№ 248333
Подскажите, пожалуйста, (пишу второй раз, думаю что получу ответ) По … экзаменационной сессии необходимо все ведомости сдать в деканат. а. окончании б. окончанию Спасибо!
ответ
9 ноября 2008
№ 208545
Здравствуйте! Надеюсь, что на сей раз я получу ответ на свой вопрос. Подскажите, пожалуйста, как правильно пишется: безкорпусной или бескорпусной. Заранее большой спасибо!
ответ
Правильно: бескорпусной.
31 октября 2006
№ 227394
Никак не получу ответ на вопрос о корректности предложения: Золушка со своей метлой и с(со) щеткой прибиралась в доме. Ответьте, пожалуйста, очень нужно.
ответ
Если необходимо употребить предлог второй раз, следует использовать вариант со щеткой. Но лучше: Золушка со своей метлой и щеткой прибиралась в доме.
15 августа 2007
№ 201842
"Площадь полена в переводе на меня была как дом, и как будто весь мой дом кругом загорелся"
Нужнали запятая перед как будто? Спасибо.
ответ
Дополнительные запятые не требуются.
26 июля 2006
№ 250826
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, определить границы предикативных единиц в следующем предложении: "Я думаю, что он оттого так несчастлив, что хочет сразу разрешить все вопросы жизни: не только те, которые ему представляются, а те, которые у него еще не на очереди и которые он искусственно вызывает". Знаки препинания и их отсутствие сохранены. Есть ли какая-нибудь методика определения границ ПЕ в сложных случаях? Заранее спасибо.
ответ
Методика проста. Выделите подлежащие и сказуемые (главные члены предложения), определите количество "комплектов" главных членов, количество комплектов и будет равняться числу предикативных частей. О том, как определить в предложении подлежащее и сказуемое, читайте в учебнике Е. И. Литневской на нашем портале: http://www.gramota.ru/book/litnevskaya.php?part5.htm
26 января 2009
№ 244680
чем односоставное предложение отличается от неполного предложения
ответ
Неполное предложение может быть восстановлено до полного (двусоставного или односоставного) по условиям контекста (например, ответная реплика в диалоге: У тебя завтра экзамен? - Завтра). Односоставное предложение не требует восстановления до двусоставного и является синтаксически законченным даже вне контекста. Подробнее см. в учебнике Е. И. Литневской на нашем портале.
18 августа 2008
№ 207635
Здравствуйте!
Укажите, пожалуйста, правописание "ни" и "не" в случаях:
что я только ни(е) делал, ничего не получалось
что я только ни(е) делал!
как я ни(е) старался, я не смог сделать это
я не могу это сделать, как бы мне этого ни(е) хотелось
Если можно, дайте, пожалуйста, ссылку на правила правописания "не" и "ни", если они есть на вашем портале.
Спасибо!
ответ
Правильно: что я только ни делал, ничего не получалось; что я только не делал! Как я ни старался, я не смог сделать это; я не могу это сделать, как бы мне этого ни хотелось. Правила см. в учебнике С. Г. Бархударова «Правила русской орфографии и пунктуации».
17 октября 2006
