№ 225422
1. "...работа год от года становится более значимой и интересн(ей)". Правильно ли? Или "более" относится сразу к двум словам, как того требует смысл, и надо "интересной"?
2. "К кадровикам перестают относиться как к хранител(ю) трудовых книжек...". Или надо "хранителям"?
Спасибо.
ответ
Верно: интересной, хранителям.
17 июля 2007
№ 202834
Имеет ли право на существование краткое прилагательное "образованно" (напр., поколение образованно (умно, начитанно и т.д.)?
Или предпочтительнее говорить "поколение образовано" (употребив краткое причастие)? Есть ли рекомендации по употреблению таких кратких прилагательных и причастий, практически сливающихся по смыслу и написанию?
Спасибо.
ответ
В этом случае правильно употреблять прилагательное образованно (так как нет субъекта действия). Если есть или можно представить субъект дейсвия, следует использовать причастие, например: Причастие образовано с помощью суффикса -н-.
9 августа 2006
№ 207742
Меня интересует такой вопрос. Мы перешли в другую школу в этом году. Учительница по русскому языку снижает нам оценки в тетради за то что, мой сын пишет так: 1 сенября.(точка в конце) Домашняя работа. (точка в конце). Объяните кто прав?
ответ
В конце заголовков принято не ставить точки. Таковы стандарты оформления заголовков. Точку в заголовке, вынесенном в отдельную строку, опускают, за исключением изданий для начинающих читать детей (напр., в букваре), чтобы не мешать закреплению стереотипа: в конце предложения надо ставить точку. Остальные знаки препинания (многоточие, восклицательный, вопросительный знаки) сохраняют.
18 октября 2006
№ 319029
Здравствуйте. Привычно тире на месте опущенного члена предложения. Можно ли заменять одним тире сразу несколько таких членов? Или здесь важно лишь то, насколько понятной остаётся фраза? Конкретный пример: Пишем с кавычками в отношении мужчин и без [кавычек] — [в отношении] женщин.
ответ
Теоретически постановка тире в таких случаях возможна, но пропуск слов не должен приводить к невнятности высказывания.
13 ноября 2024
№ 322963
Добрый день! Объясните, пожалуйста, почему в слове "трансиранский" после иноязычной приставки "транс-" пишется сразу корень, а в слове "трансъевропейский" необходим разделительный твёрдый знак? Это связано с тем, что "европейский" начинается с буквы "е", обозначающей два звука (j и э)? Спасибо!
ответ
Да, разделительный ъ пишется после приставок (русских и иноязычных), оканчивающихся на согласный, перед буквами я, ю, ё, е. Разделительный твердый знак показывает, что следующая за ним буква передает два звука, первый из которых — [j].
28 апреля 2025
№ 325725
"На получение жилых помещений жилищного фонда Воронежской области по договорам социального найма имеют право постоянно или временно проживающие на территории Воронежской области состоящие на учете в качестве нуждающихся в жилых помещениях следующие категории граждан" - нужна ли запятая после "области"?
ответ
Предложение нуждается в редактировании. Однородные причастные обороты лучше переместить после определяемого слова, между ними поставить союз и и согласовать причастия с существительным граждане: На получение жилых помещений жилищного фонда Воронежской области по договорам социального найма имеют право следующие категории граждан, постоянно или временно проживающих на территории Воронежской области и состоящих на учете в качестве нуждающихся в жилых помещениях.
16 сентября 2025
№ 328711
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, в словосочетании "мировой посредник" (должность во времена отмены крепостного права по урегулированию земельных отношений между крестьянами и помещиками) - слово "мировой" восходит к значению "мириться" или к "миру" в значении "община" по аналогии с мировым судом? Спасибо!
ответ
В дореформенной орфографии: мировой посредникъ (не мiровой), как и мировой судья. Это означает, что прилагательное здесь произведено от слова миръ ‘покой’, но не от слова мiръ ‘община’.
19 декабря 2025
№ 317363
Добрый день.
По какому правилу эти однокоренные слова пишутся с разными буквами в корне: "просачиваться" и "просочиться".
Спасибо.
ответ
Правило гласит: " При выборе написания о или а в безударных глагольных корнях не следует использовать для проверки глаголы несовершенного вида с суффиксом −ыва (−ива). Например, для проверки безударной гласной в корнях глаголов броса́ть, топта́ть, смотре́ть, молча́ть следует привлекать такие слова и формы, как бро́сить, перебро́ска, разбро́с, то́пчет, смо́трит, смо́тр, мо́лча, умо́лкнуть, но не глаголы типа набрасывать, вытаптывать, рассматривать, умалчивать, для которых характерно чередование гласных о – а (ср. зарабо́тать – зараба́тывать, усво́ить – усва́ивать и т. п.)".
24 сентября 2024
№ 318973
Почему пишутся однокоренные слова спрашивать и спросить через разные гласные а/о. Это вызывает затруднения с написанием слов спрашу/спрошу и аналогичные со сменой приставки. По поводу слова спрошу интернет дает одно из пояснений, что проверочное слово вопрос (ваш сайт), но что тогда делать со спрашивать? Оно же тоже от слова вопрос, или нет?! Другое объяснение из интернета, что так как формы инфинитивов разные то и слова мол разные. Но тогда объяснение про проверочное слово вопрос получается неверным, так? Вкратце: почему одно однокоренное слово пишется через "о", а другое через "а" хотя это не чередование корня?
ответ
Существует следующее орфографическое правило:
При выборе написания о или а в безударных глагольных корнях не следует использовать для проверки глаголы несовершенного вида с суффиксом −ыва (−ива). Например, для проверки безударной гласной в корнях глаголов броса́ть, топта́ть, смотре́ть, молча́ть следует привлекать такие слова и формы, как бро́сить, перебро́ска, разбро́с, то́пчет, смо́трит, смо́тр, мо́лча, умо́лкнуть, но не глаголы типа набрасывать, вытаптывать, рассматривать, умалчивать, для которых характерно чередование гласных о – а (ср. зарабо́тать – зараба́тывать, усво́ить – усва́ивать и т. п.).
13 ноября 2024
№ 300590
Раскрывая эту тему, можно сразу заметить, что при правильной работе логистов(,) существующие запреты не мешают автомобильным грузоперевозкам. Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая перед словом "существующие"? Я считаю, что мы можем переписать предложение следующим образом: "Раскрывая эту тему, можно сразу заметить: существующие запреты не мешают автомобильным грузоперевозкам", и смысл не изменится. Потому предложение, которое можно опустить, следует выделять запятыми с двух сторон. Но мои коллеги не согласны со мной. И говорят, что при отбрасывании предложения "что при правильной работе логистов" - смысл теряется. Рассудите, пожалуйста.
ответ
Для постановки указанной запятой нет оснований. Придаточным предложением является: что при правильной работе логистов существующие запреты не мешают автомобильным грузоперевозкам.
19 мая 2019