том
ТОМ, -а, м. Стар. редк.
Отч.: То́мович, То́мовна.
Производные: То́ма.
†30 сент.
Отч.: То́мович, То́мовна.
Производные: То́ма.
†30 сент.
тимон
ТИМО́Н, -а, м. Стар. редк.
Отч.: Тимо́нович, Тимо́новна; разг. Тимо́ныч.
Производные: Тимо́ня; Ти́ма; Мо́ня.
[Греч. timōn (прич. от гл. timaō) — почитающий.]
†12 янв., 17 янв., 10 авг., 13 авг.
Отч.: Тимо́нович, Тимо́новна; разг. Тимо́ныч.
Производные: Тимо́ня; Ти́ма; Мо́ня.
[Греч. timōn (прич. от гл. timaō) — почитающий.]
†12 янв., 17 янв., 10 авг., 13 авг.
тимур
ТИМУ́Р, -а, м. Заимств.
Отч.: Тиму́рович, Тиму́ровна; разг. Тиму́рыч.
Производные: Тиму́рка; Ти́ма; Му́ра.
[Тимур (Тамерлан) — имя среднеазиатского эмира и полководца. От тюркск. темир ‘железо’. Распространению имени способствовала повесть Гайдара «Тимур и его команда».]
Отч.: Тиму́рович, Тиму́ровна; разг. Тиму́рыч.
Производные: Тиму́рка; Ти́ма; Му́ра.
[Тимур (Тамерлан) — имя среднеазиатского эмира и полководца. От тюркск. темир ‘железо’. Распространению имени способствовала повесть Гайдара «Тимур и его команда».]
тромед
ТРОМЕ́Д, -а, м. Стар. редк.
Отч.: Троме́дович, Троме́довна.
Производные: Тро́ня; Ме́дя.
Отч.: Троме́дович, Троме́довна.
Производные: Тро́ня; Ме́дя.
тема
ТЕ́МА (от греч. themа – то, что положено в основу). 1. Предмет изложения, изображения, исследования, обсуждения; то, о чем повествуется, что описывается, предмет сочинения. Работа над Т. занимает одно из ведущих мест в системе развития речи, при этом у обучаемых формируются следующие умения: понимать Т., определять ее объем и границы, накапливать материал по Т., систематизировать его в соответствии с задачей раскрытия Т. и т. д. Умение работать над Т. – одно из главных коммуникативных умений учащихся (см. принцип ситуативно-тематической организации учебного материала). 2. При актуальном членении предложения та часть предложения, которая содержит что-то известное, знакомое и служит отправной точкой (основой) для передачи нового (ядра высказывания, ремы). Т., рассматриваемая как предмет изложения, является фактором, определяющим содержание обучения.
тембр
ТЕМБР. Качественная характеристика или специфическая окраска звука, в физическом смысле представляющая собой определенное сочетание тонов. Т. характерен для музыкальных звуков, для звуков человеческой речи. Существующие языки отличаются по Т. как в субъективном индивидуальном использовании, так и по своей объективной (языковой) структуре. Большинство европейских языков являются тембральными, так как смыслоразличительную функцию в них имеет тембр. Многие азиатские языки (японский, китайский и др.) являются тембрально-тональными, так как в них наряду с тембром смыслоразличительную функцию имеет и тон. Это обстоятельство является причиной затруднений, возникающих при знакомстве с фонетической системой изучаемого языка при расхождениях языков по данному показателю. См. интонационная конструкция.
