УМЕ́НИ|Е, -я, род. мн. уме́ний, ср., нд., II г.

1.0. Способность что-л. делать, основанная на знании, опыте, навыках, выработанная в процессе обучения.   Син. на́вык. Ант. <неуме́ние>.

Удивительное (замечательное, поразительное, воинское, педагогическое …) умение; специальные (профессиональные, языковые …) умения. Умение отца (мастера, ученика, студента, музыканта, врача …). Умение что-л. делать (плавать, изготовить что-л., шить, готовить, писать, читать, считать, рисовать, танцевать, водить машину, грести, воевать, ремонтировать что-л., вести дела, управлять чем-л., пользоваться чем-л., обращаться с чем-л., работать с чем-л., играть на чём-л. или во что-л., применять что-л. …). Освоение (передача кому-л., выработка, закрепление, совершенствование …) какого-л. умения; применение (запас, уровень …) каких-л. умений. Обучение … каким-л. умениям. Обладание … какими-л. умениями. Вырабатывать (приобретать, осваивать, закреплять, развивать, совершенствовать, применять, перенимать у кого-л., терять, прививать кому-л., передавать кому-л., демонстрировать …) какое-л. умение. Требовать от кого-л. (кому-л. не хватает …) какого-л. умения. Обладать несов. (овладеть, владеть несов. …) каким-л. умением. Делать что-л. (выполнить что-л., исполнить что-л., применить что-л., изготовить что-л., сшить что-л. …) в меру умения. Что-л. зависит несов. … от умения. Делать что-л. (взяться за что-л., выполнить что-л., изготовить что-л. …) с умением, без [всякого] умения. Какое-л. умение необходимо для чего-л. (требуется от кого-л. …). Умения и навыки. □ Нас всегда восхищало умение отца разбираться в самых сложных механизмах. За что бы он ни брался, он всё делал быстро и с умением. Сейчас большинство детей приходят в первый класс с уже сформированным умением читать и считать. Чтобы сварить хороший борщ, нужно умение.

1.1. Способность что-л. делать, основанная на природных данных, часто развитых и подкреплённых опытом, практикой.   Ант. <неуме́ние>.

Удивительное (поразительное, редкое, редкостное, природное, счастливое, его …) умение. Умение брата (коллеги, Ивана …). Умение думать (чувствовать [что-л.], слушать, слышать, говорить, анализировать, рассуждать, понять кого-что-л., объяснить что-л., убедить кого-что-л., уговорить кого-что-л., лгать, наблюдать, притворяться, приспосабливаться, подражать кому-л., изображать кого-л., показать товар лицом, учиться, вести себя, держать себя, владеть собой, постоять за себя, защитить кого-что-л., успокоить кого-что-л., заводить друзей, дружить, обращаться с людьми, ладить с людьми разг., разбираться в людях, найти подход к каждому, поставить себя на место другого, настроиться на волну собеседника, поддержать разговор, нравиться, расположить к себе, быть жёстким, казаться каким-л., пойти на что-л., сохранять спокойствие, находить выход из трудного положения, отказаться от чего-л., признать свои ошибки, хранить тайну, примириться с кем-чем-л. …). Развитие (применение, утрата …) какого-л. умения. Обладание … каким-л. умением. Развивать (применять, потерять, утратить, проявить …) какое-л. умение. Завидовать … какому-л. умению кого-л. Обладать несов. … каким-л. умением. Добиться чего-л. … благодаря какому-л. умению. Уважать несов. кого-л. … за умение что-л. делать. Что-л. зависит несов. … от умения что-л. делать. Какое-л. умение помогает кому-л. в чём-л. … □ Я всегда завидовал его умению быстро сходиться с людьми. Иван Иванович известен умением убедительно говорить. Что я в нём действительно уважаю, так это умение посмеяться над собой. Чего-чего, а умения слушать и слышать у него не отнимешь.

◒ Не число́м, а уме́нием – см. число́.

|| Морф. уме́=ниj-е. Дер. противоп. не|уме́ние ср. От глаг. уме́ть (См.).

УЧЕ́НИ|Е, -я, род. мн. уче́ний, ср., нд., II г.

● 1.0. зд. ед., употр. редко. Действие по знач. глаг. учи́ть, вы́учить и научи́ть 1.0., 1.2., т. е. передача кому-л. знаний, навыков, умений, предоставление образования, возможности его получения.   Син. ⁺обуче́ние. У. детей. У. кого-л. мастерству. Мальчик уже вырос, пора думать о его учении. ● 1.1. зд. ед. Действие по знач. глаг. учи́ться 2.0., т. е. получение образования где-л. в качестве учащегося.   Син. ⁺обуче́ние, учёба. Годы учения. Способность к учению. Отдавать все силы учению. У. в школе даётся ему легко. ● 1.2. устар., зд. ед. Действие по знач. глаг. учи́ться, вы́учиться и научи́ться 3.0., т. е. получение профессии каким-л. образом, овладение какими-л. профессиональными знаниями, навыками.   Син. ⁺обуче́ние. Отдать мальчика в у. столяру.

2.0. обычно мн. Высшая форма воинского обучения, предполагающая решение подразделениями, частями и соединениями поставленных перед ними задач в условиях, близких к боевым, а ткж. реализация такой формы обучения на практике.

Военные (войсковые, стратегические, оперативные, тактические, тактико-специальные, лётно-тактические, общевойсковые, [командно]-штабные, плановые, проверочные, показные, двусторонние, односторонние, миротворческие, крупные, масштабные, совместные с кем-л., специальные, обычные, летние, зимние, ежегодные, регулярные …) учения. Учения армии (флота, авиации, дивизии, каких-л. войск, каких-л. штабов …). Учения в каких-л. условиях … Учение по отработке каких-л. действий (по управлению огнём …). Учения с боевой стрельбой (с пусками ракет, с бомбометанием …). Учения где-л. (напр., в каком-л. районе, в горах, на море, под Москвой …). Район (место, проведение, организация, штаб, руководитель, участники, тема, план, карта, разбор …) учений. Руководство … учениями. Участие … в учениях. Полигон (место …) для учений. Наблюдение … за учениями. Подготовка … к учениям. Прибытие кого-чего-л. … на учения. Наблюдатель (посредник …) на учениях. Готовить (организовать § 24, провести, отменить, прервать, продолжить, закончить …) учения. Командовать несов. (руководить несов. …) учениями. Участвовать несов. … в учениях. Наблюдать несов. … за учениями. Готовиться … к учениям. Выехать (прибыть, вызвать кого-что-л., послать кого-что-л. …) на учения. Присутствовать несов. (отрабатывать что-л., испытывать что-л., наблюдать несов. за чем-л., что-л. произошло …) на учениях. Отбыть … с учений. [Какие-л.] учения проходят где-л. (начались когда-л., имеют несов. целью что-л., прошли как-л., завершились как-л., показали что-л., повышают что-л., способствуют зд. несов. чему-л. …). □ Район закрыт для прохода судов в связи с военно-морскими учениями. На учениях части и соединения отрабатывают способы разгрома противника, надёжного взаимодействия и максимально эффективного использования военной техники. ● 2.1. зд. мн. Специальные учебные занятия групп, подразделений профессионально подготовленных людей, состоящие в решении этими группами, подразделениями поставленных перед ними специфических задач в условиях, близких к реальным. У. пожарных. У. спасателей. У. полицейских На этом полигоне проходят учения МЧС по спасению людей во время разного рода аварий и катастроф.

3.0. Организованная совокупность теоретических положений какой-л. области знания, в основе к-рой лежит определённая научная концепция.

Философское (экономическое, социальное, политическое, нравственное, космогоническое книжн., материалистическое, идеалистическое, марксистское, эволюционное, дарвинистское, лингвистическое, древнее, античное, восточное, новое, современное, тайное, мистическое, эзотерическое книжн., экзотерическое книжн., модное …) учение; разные … учения. Учение какого-л. мыслителя (Конфуция, Дарвина, Маркса, академика Павлова …); учения какой-л. эпохи (какого-л. времени, древности …); учения социализма … Учение о сущности чего-л. (о природе чего-л., о происхождении чего-л., о развитии чего-л., об эволюции, о душе, о нравственности, о языке, об электрической массе …). Суть (сущность, основы, основание, содержание, положения, идеи, автор, основоположник, сторонник, приверженец, последователь, проповедник, противник, критика, история, источник, истоки, значение, возникновение, разработка, развитие, эволюция, распространение, новизна, разновидности, направления, влияние на кого-что-л. …) какого-л. учения. Вклад … в какое-л. учение. Отношение … к какому-л. учению. Создавать (разрабатывать, развивать, признавать, отвергать, опровергать, критиковать несов., анализировать § 24, распространять, пропагандировать несов., воспринимать как-л., искажать, предвосхищать книжн. …) какое-л. учение. Придерживаться несов. … какого-л. учения. Следовать в чём-л. (что-л. соответствует несов. …) какому-л. учению. Прославиться где-л. … каким-л. учением. Внести вклад (верить …) в какое-л. учение. Обосновать что-л. (доказать что-л., объяснить что-л., что-л. говорится зд. несов. …) в каком-л. учении. Строить что-л. (объяснять что-л. …) в соответствии с каким-л. учением. Что-л. характерно … для какого-л. учения. Исходить несов. (что-л. следует зд. несов. …) из какого-л. учения. Опираться (ссылаться …) на какое-л. учение. Основываться зд. несов. … на каком-л. учении. Объяснять что-л. (строить что-л. …) на основе какого-л. учения. Знакомить кого-что-л. (знакомиться …) с каким-л. учением. Какое-л. учение объясняет что-л. (лежит несов. в основе чего-л., повлияло на кого-что-л. как-л., продолжает что-л., строится зд. несов. на чём-л. …). □ Учение Дарвина о происхождении видов поначалу не встретило понимания в научной среде. Лекция посвящена лингвистическим учениям XVIII–XIX веков. ● 3.1. Система догматов какой-л. религии, а ткж. совокупность выработанных в какой-л. религии положений, взглядов, отражающихся в мировоззрении её последователей.   Син. <вероуче́ние>. Божественное у. Церковное у. Христианское у. Евангельское у. Буддийское у. У. церкви. Догматическое у. православной церкви. У. святых отцов. У. истины. У. о сотворении человека Богом. Православное у. о браке. Библейское у. о спасении. Исповедовать какое-л. у. Следовать какому-л. учению.

  Чте́ние – [вот] лу́чшее уче́ние – см. чте́ние. Уче́нье – свет, а неуче́нье – тьма – см. свет¹. Уче́нье – свет, а неучёных – тьма – см. свет¹. Повторе́ние – мать уче́ния – см. повторе́ние. Сы́тое брю́хо к уче́нию глу́хо посл. – а) достаток, обеспеченность не способствуют усердию в учёбе; б) излишняя сытость ослабляет внимание, а следовательно, и восприятие учебного предмета. Пусто́е брю́хо к уче́нию глу́хо посл., разг. – когда человек испытывает голод, ему трудно сосредоточиться на восприятии учебного материала.

◒ Тяжело́ в уче́нии, легко́ в бою́ – см. тяжело́².

|| Морф. уч=е́ниj-е. Дер. сущ. вероуче́ние ср., книжн. – , лжеуче́ние ср. – , нравоуче́ние ср. – . От глаг. учи́ть (См.).

УЧЕНИ́К, ученик|а́, м., од., I в.

1.0. Учащийся (ребёнок, подросток или юноша) какой-л. школы, какого-л. класса.   Ср. уча́щийся², шко́льник, студе́нт.

Хороший (лучший, первый, сильный, способный, особо одарённый, серьёзный, слабый, отстающий, неуспевающий, ленивый, прилежный, старательный, дисциплинированный, трудолюбивый, новый, бывший, обычный, нормальный, чей-л. любимый …) ученик. Ученик какого-л. (напр., 1 «А», 10 «Б», нашего …) класса (какой-л. школы, гимназии, лицея …); ученики младших (старших, пятых, десятых …) классов. Дневник (тетради, учебник, школьные принадлежности, парта, успеваемость, отметки, оценки, поведение, сочинение …) какого-л. ученика; тестирование (обучение, олимпиада …) учеников каких-л. классов. Вызвать [к доске] (спрашивать, оставить на второй год …) [какого-л.] ученика; обучать чему-л. (учить чему-л. …) каких-л. учеников. Поставить какую-л. отметку … какому-л. ученику; объяснять что-л. (дать задание …) ученикам; преподавать зд. несов. [что-л.] … каким-л. ученикам. Быть несов. … каким-л. учеником. Заниматься … с учениками. Какой-л. ученик сдаёт экзамены (получил какую-л. отметку, перешёл в какой-л. класс, плохо успевает зд. несов., опаздывает на уроки, отстал от класса, пропустил сколько-л. уроков, нарушает что-л., списывает что-л. у кого-л., подсказывает кому-л., пользуется шпаргалкой …); ученики [чего-л. или какие-л.] носят несов. какую-л. форму (участвуют несов. в чём-л. …). □ Петя – первый ученик в классе. Обычно учеников младших классов в школу приводят или провозят родители. ● 1.0.1. Человек, к-рый частным образом берёт уроки у кого-л., обучается в системе репетиторства (по отношению к своему преподавателю). Сестра подрабатывает тем, что берёт учеников и готовит их к экзаменам по русскому языку. ● 1.1. Человек, к-рый проходит профессиональную выучку где-л., у кого-л., а ткж. должность такого человека. Он работает на заводе учеником токаря. ● 2.0. Человек, к-рый изучал что-л. под руководством кого-л. и воспринял взгляды, подходы и т. п. своего учителя, а ткж. последователь чьих-л. научных, мировоззренческих и т. п. взглядов, чьего-л. учения, чьей-л. деятельности. Режиссёра поздравляли с юбилеем его многочисленные ученики и поклонники. Дело учёного продолжили его верные ученики.

|| Морф. уч=е=ни́к-Ø. Дер. уничиж. ученич|о́к м., женск. уче|ни́ц(а) ж., сущ. со|учени́к м. – , учени́ч|еств(о) ср. – ; прил. учени́ч|еск(ий). От глаг. учи́ться (См.).

У́МН|ЫЙ¹, кратк. ф.: м. умён, ж. умна́, ср. умно́ и у́мно, мн. умны́ и устарев. у́мны, кач., IV а.

1.0. Такой, к-рый ввиду больших умственных способностей хорошо соображает и хорошо понимает, а ткж. о животном способный быстро и правильно понимать человека, адекватно (с человеческой точки зрения) реагировать на те или иные ситуации.   Син. <неглу́пый, толко́вый разг.>. Ант. <неу́мный>, глу́пый¹, тупо́й¹. Ср. далёкий, му́дрый.

У. человек (женщина, баба разг., с оттенком прост., ребёнок, студент, пёс, кошка, голубь м. …). Умный от природы (от рождения …). Уродиться сов., разг. (казаться …) умным. Очень (ужасно разг., страшно разг., феноменально, поразительно, исключительно, на редкость …) умён. □ Тебя послушать – так ты всё знаешь, но, как говорят, если ты такой умный, то почему ты такой бедный? Считается, что воро́ны – очень умные птицы. Его дед не просто умный, он мудрый. ● 1.0.1. → сущ. у́мный² (см. ||). ● 1.1. разг. Такой, к-рый может делать сложные операции (о механизмах). У. машина. ● 1.2. Такой, к-рый отличается благоразумием, руководствуется в своих действиях здравым смыслом.   Син. разу́мный, <благоразу́мный>. Послушайте, вы же у. человек, неужели не ясно, что решение надо принимать сегодня, завтра будет поздно. По-моему, Лиза достаточно у. девочка, чтобы не наделать глупостей. ● 1.2.1. разг., шутл. Способный предвидеть возможные последствия.   Син. <предусмотри́тельный, сообрази́тельный, дога́дливый>. Ант. глу́пый¹. Какая же я умная, что оставила запасные ключи у соседей, – а то сейчас сидела бы на улице!

1.3. Такой, к-рый выражает высокую степень умственного развития.   Син. <неглу́пый>. Ант. глу́пый¹, тупо́й¹, <неу́мный>. Ср. му́дрый.

У. лицо (выражение лица, вид, взгляд, смех …). Очень … умный. □ У мальчика очень умные глаза.

1.4. Такой, к-рый объясняется высокой степенью разумности, свидетельствует о продуманности чего-л., а ткж. такой, содержание к-рого отличается высоким интеллектуальным уровнем.   Син. <неглу́пый>, разу́мный, му́дрый. Ант. глу́пый¹, <неразу́мный, неу́мный>.

У. поведение (поступок, план, мысль ж., слова, вопрос, ответ, совет, книга, статья, лекция, фильм, разговоры …). Очень … умный. □ Он купил книгу афоризмов под названием «Умные мысли великих людей».

  У́мная голова́, да (а) дураку́ доста́лась – см. голова́.

|| Морф. у́м=н-ый. Дер. ласк. у́мн|еньк(ий) разг., умн|ёхоньк(ий) разг., умн|ёшеньк(ий) разг., интенс. умн|ю́щ(ий) разг. (к знач. 1.0., 1.1., 1.3., 1.4.), противоп. не|у́мный (к знач. 1.0., 1.3., 1.4.), прил. высокоу́мный книжн. – ; сущ. у́мн|ик м., разг. – , у́мн|ость ж. (к знач. 1.4.), у́мн(ый)² – ; глаг. умн|е́(ть) несов. → по|умне́ть сов. – , у́мн|ича(ть) несов. → с|у́мничать сов., разг., неодобр. – ; нареч. по-|у́мн|ому разг. – , умн|о́ – . От сущ. ум (См.). Этим. ← праслав. *umъ.

И́МЕНИ, предл. с род. (гр. сокр. им.)

Употр. при указании на человека, явление, событие, в честь к-рых, в память к-рых что-л. названо.

Институт русского языка имени А. С. Пушкина, клуб имени М. А. Шолохова, канал имени Москвы … □ Я буду ждать вас на станции метро «Ленинский проспект» у выхода к площади имени Гагарина.

|| Морф. и́мен=и. Дер. От сущ. и́мя (См.).

ОТ И́МЕНИ, предл. с. род.

● Употр. при указании на человека, организацию и т. п., по поручению к-рых или выступая в качестве представителя к-рых осуществляется какое-л. действие. Разрешите от имени всего коллектива искренне поблагодарить вас за помощь. От имени и по поручению руководства предприятия я поздравляю вас с юбилеем. || Морф. от и́мен=и. Дер. От предл. от (См.) и сущ. и́мя (См.).