СТИ́МУЛ (от лат. stimulus – остроконечная палка, которой погоняли животных; стрекало). Побуждение к действию, внешняя или внутренняя причина поведенческого акта. В физиологии и психофизиологии понятие С. тождественно понятию «раздражение». В бихевиоризме отношения между С. и реакцией понимались механистически: к С. относились преимущественно изменения среды (внешние воздействия), а к реакциям – двигательные ответы организма. С. в психологии это побуждение, эффект которого опосредован психикой человека, его взглядами, чувствами, настроениями, интересами, стремлениями и т. д. Взгляды бихевиористов на С. и реакцию были использованы при психологическом обосновании концепции аудиовизуального и аудиолингвального методов обучения. С. не тождествен мотиву, хотя в ряде случаев может превращаться в мотив. С. для порождения речевого действия является ситуативность речи. В методике термин С. используется и для обозначения действия, способного вызвать выполнение, запуск речевого навыка.