Мы продолжаем публиковать избранные статьи из архива журнала «Русский язык в школе». Это совместный проект портала «Грамота.ру» и редакции журнала, приуроченный к столетию со дня выхода первого номера. На Грамоте уже опубликованы статьи из номеров журнала, выходивших в свет в 1930-е и 1940-е годы. На очереди — 1950-е и характерная для того времени статья Виктора Левина в № 3 за 1952 год.
...Продолжаем публиковать избранные статьи из архива журнала «Русский язык в школе»...
...На Грамоте уже опубликованы статьи из номеров журнала, выходивших в свет в 1930-е и 1940-е годы. На очереди — 1950-е и характерная для того времени статья Виктора Левина в № 3 за 1952 год....
...Мы продолжаем публиковать избранные статьи из архива журнала «Русский язык в школе». Это совместный проект портала «Грамота.ру» и редакции журнала, приуроченный к столетию со дня выхода первого номера....
...В труде И. В....
... В....
... В....
... В....
... В....
...Некоторые вопросы истории русского языка в связи с историей народа...
Разными исследователями, как нашими, так и зарубежными, неоднократно отмечалось, что дети, осваивающие какой-либо язык как родной (первый), и носители другого языка (инофоны), осваивающие тот же язык как второй, иногда допускают сходные ошибки, что, по-видимому, должно свидетельствовать о том, что стратегия построения первичной и вторичной языковой системы в определенном смысле совпадает. Однако, когда сопоставляются достаточно большие корпусы ошибок, это не подтверждается: среди ошибок, допускаемых инофонами, можно обнаружить некоторое количество «детских», но дети обычно не допускают ошибки, свойственные инофонам. Таким образом, можно говорить о несовпадении стратегий усвоения языка.
...Ребенок находится в более выигрышном положении, чем иностранец...
...отмечалось, что дети, осваивающие какой-либо язык как родной (первый), и носители другого языка (инофоны), осваивающие тот же язык как второй, иногда допускают сходные ошибки, что, по-видимому, должно свидетельствовать о том, что стратегия построения первичной и вторичной языковой системы в...
...Важно отметить, что ребенок находится в более выигрышном положении, чем иностранец: его мозг необыкновенно хорошо приспособлен к разного рода операциям. В последнее время стало известно (данные, приведенные в устном докладе Т. В....
...Вот почему при переезде семьи в другую страну часто случается, что дети овладевают языком этой страны раньше, чем взрослые, и в ряде случаев начинают выступать в роли переводчиков....
...Теория речевой деятельности, владевшая умами российских исследователей в течение ряда десятилетий, в основе которой лежит обращение к языковому сознанию, не объясняет в достаточной мере механизмов овладения языком....
...их конструирования и использования в разных ситуациях....
...В последнее время появляются работы, в которых четко аргументируется мысль, что любой язык может быть освоен без эксплицитно описываемых правил (многие правила, которыми мы пользуемся в своей речевой деятельности, вообще еще не описаны языковедами)....
...Общее и различное в освоении языка ребенком и взрослым...
«Газета.ру» пишет об исследовании тавтологии, опубликованном в научном журнале Journal of Pragmatics. Его авторы — сотрудники Санкт-Петербургского государственного университета, Мадридского университета Комплутенсе (Испания) и Высшей школы экономики (Москва) Елена Вилинбахова, Виктория Эскандель-Видаль и Наталья Зевахина.
...При каких условиях тавтология помогает нам понять, что имеет в виду собеседник...
...«Газета.ру» пишет об исследовании тавтологии, опубликованном в научном журнале Journal of Pragmatics....
...Было показано, при каких условиях тавтология помогает нам понять, что имеет в виду собеседник — даже если мы не уверены в предмете разговора....
...Участникам эксперимента предлагались возможные трактовки тавтологий, которые они могли бы дать в разных ситуациях, например «Петя всегда много работает» или «Маша сегодня в хорошем настроении»....
...Лингвисты провели эксперимент, в основе которого лежали примеры с вымышленными персонажами: «Петя — это Петя», «Маша — это Маша» и другие....
...Лингвисты выяснили, зачем в речи нужна тавтология...
В разных контекстах Вильгельм фон Гумбольдт подчеркивал различные аспекты языка. Отсюда — его разные определения. В контексте же настоящей статьи для нас имеют главное значение два гумбольдтовских понимания языка — деятельностно-речевое («Язык есть деятельность») и системно-знаковое («Язык есть система знаков»). Из первого из них вытекает возможность проследить, в каком соотношении в учении Гумбольдта находятся семасиологизм и ономасиологизм, а из второго — в каком соотношении в нем представлены язык и речь.
...В предпочтении говорящего перед слушающим В. Гумбольдт заходил иногда слишком далеко...
...Из первого из них вытекает возможность проследить, в каком соотношении в учении Гумбольдта находятся семасиологизм и ономасиологизм, а из второго — в каком соотношении в нем представлены язык и речь....
...В разных контекстах Вильгельм фон Гумбольдт подчеркивал различные аспекты языка. Отсюда — его разные определения....
...В контексте же настоящей статьи для нас имеют главное значение два гумбольдтовских понимания языка — деятельностно-речевое («Язык есть деятельность») и системно-знаковое («Язык есть система знаков»)....
...Имея в виду деятельность говорящего, В....
...Для сомневающихся в том, что в понимании языка как системы между В. Гумбольдтом и Ф. де Соссюром больше сходства, чем различий, приведу еще одну цитату В....
...Последняя фраза в этой цитате стала крылатой. Многие почитатели В. Гумбольдта видели в ней квинтэссенцию всей гумбольдтовской концепции языка. В ней черпали вдохновение Г. Штайнталь и А. А. Потебня, О. Есперсен и В....
...В коммуникативном плане переход речи в язык В. Гумбольдт описывал так: «В силу членораздельности слово не просто вызывает в слушателе соответствующее значение... но непосредственно перед слушателем в своей форме как часть бесконечного целого, языка»14....
...В таком подходе к интерпретации соотношения между языком и речью и состоит здесь диалектика. В речевой деятельности слушающего речь переходит в язык, а в речевой деятельности говорящего, напротив, язык переходит в речь....
...Ономасиологическая доминанта в лингвистической концепции В. Гумбольдта...
22 ноября отмечается День словарей и энциклопедий. Это день рождения Владимира Даля, создателя «Толкового словаря живого великорусского языка», внесшего огромный вклад в развитие русского языка и российской лексикографии. В 2016 году Институт русского языка им. В. В. Виноградова создал научно-информационный орфографический ресурс «Академос», который постоянно пополняется. В 2023 году в него было добавлено более ста новых статей. Среди них есть слова и ...
...Рассказываем о них в День словарей и энциклопедий...
...В. В. Виноградова РАН доступен на сайте института....
...Это день рождения Владимира Даля, создателя «Толкового словаря живого великорусского языка», внесшего огромный вклад в развитие русского языка и российской лексикографии. В 2016 году Институт русского языка им. В. В....
... В 2023 году в него было добавлено более ста новых статей. Среди них есть слова и сочетания, отражающие современную реальность, например коптер, мини-отель, нейросеть, почтомат, прокси-война, санкционно независимый, тайм-код, фотовидеофиксация....
...В обновлении также нашли отражение термины различных областей науки и техники, вышедшие за пределы узкоспециальных текстов, широко используемые в СМИ, — например, слова и сочетания беломясый, желтомясый, красномясый (о сортах картофеля и др.), густоопушённый, двусторонне обязывающий и односторонне...
...В орфографический ресурс «Академос» добавили более ста новых слов...
Лингвисты Санкт-Петербургского государственного университета выпустили словарь слов, появление которых связано с пандемией COVID-19. Коллективный труд, о котором пишет «Учительская газета», называется «Словарь русского языка коронавирусной эпохи».
...В нем представлено около 3500 слов, появившихся или актуализированных в русском языке...
...Лингвисты Санкт-Петербургского государственного университета...
...В словаре представлено около 3500 слов, появившихся или актуализированных в русском языке в 2020–2021 годы. Для тысячи наиболее актуальных и значимых для текущей языковой ситуации слов дано лексикографическое описание, часть примеров приводится без словарной обработки, объясняют авторы....
...«Словарь русского языка коронавирусной эпохи», а также коллективная монография «Русский язык коронавирусной эпохи» являются двумя частями одного издания, посвященного исследованию и описанию динамических процессов в русском языке, происходящих в период пандемии коронавирусной...
...Лингвисты составили словарь слов, которые получили распространение в период пандемии...
В конце августа депутаты Госдумы поинтересовались у министра просвещения Сергея Кравцова, почему среди классиков, рекомендованных для подготовки к ЕГЭ-2024, нет произведений Пушкина, Лермонтова, Гоголя и других ключевых авторов. Вопрос возник после того, как 25 августа Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал проект контрольно-измерительных материалов КИМ к будущему экзамену. Спустя несколько дней в пресс-службе Минпросвещения дали разъяснения: «
...В старших классах о нем напоминают произведения других авторов, считают в Министерстве просвещения...
...Спустя несколько дней в пресс-службе Минпросвещения дали разъяснения: «Распространенная ранее информация об исключении произведений Д. И. Фонвизина, В. А. Жуковского, А. С. Грибоедова, А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Н. В....
...«В основной школе 15% в каждом классе, начиная от 5-го до 9-го класса, отводится для изучения произведений Пушкина», — сказал Кравцов 2 ноября на заседании Патриаршего совета по культуре, посвященного подготовке к празднованию двухсотдвадцатипятилетия Александра Пушкина....
...В конце августа депутаты Госдумы поинтересовались у министра просвещения Сергея Кравцова, почему среди классиков, рекомендованных для подготовки к ЕГЭ-2024, нет произведений Пушкина, Лермонтова, Гоголя и других ключевых авторов....
... Он уточнил, что в 10-х и 11-х классах творчество Пушкина изучается через отношение к нему других авторов. «Знакомство с творчеством Марины Цветаевой невозможно без чтения ее произведения „Мой Пушкин“. И таких примеров очень много», — подчеркнул министр....
...До 15% программы по литературе в средней школе отводится на изучение Пушкина...
Зачем нужен словарный фонд и кто им сможет воспользоваться, «Парламентской газете» рассказала заведующая отделом Института русского языка им. В. В. Виноградова, член-корреспондент РАО профессор Мария Каленчук.
...Самые авторитетные издания объединят в Национальном фонде...
...В. В. Виноградова, член-корреспондент РАО профессор Мария Каленчук....
... В первый список попали 30 изданий, в дальнейшем перечень планируют расширять. Фото: Владимир Гердо/ТАСС...
...В России появится знак качества для словарей...
В пятницу 8 декабря состоялось награждение победителя и призеров Всероссийской профессиональной олимпиады «Хранители русского языка». Победителем была признана учитель русского языка из Лицея народной дипломатии Сыктывкара (Республика Коми) Татьяна Политова. Всего в этом году было подано более 11 тысяч заявок от учителей русского языка со всей страны. Олимпиада проходила в три этапа. На финальном этапе участники написали диктант, посвященный педагогическому наследию Льва Николаевича ...
...В финале приняли участие 85 учителей русского языка со всей России...
...Всего в этом году было подано более 11 тысяч заявок от учителей русского языка со всей страны. Олимпиада проходила в три этапа....
... Победитель, четверо призеров и следующие за ними в турнирной таблице 25 педагогов будут в течение года получать ежемесячно поощрительные выплаты от фонда «Эмпатия» в размере 50 тысяч рублей....
...Партнерами в этом году выступили правительство Тульской области и благотворительный фонд «Эмпатия» Михаила Шелкова....
... Также в программу завершающей части олимпиады вошли дискуссия по приоритетным вопросам современного русского языка, мастер-классы и лекции, в том числе лекция научного руководителя портала «Грамота.ру» Владимира Пахомова, посвященная новым правилам русской орфографии....
...На финальном этапе участники написали диктант, посвященный педагогическому наследию Льва Николаевича Толстого, а в качестве основного конкурсного испытания разработали и защитили проект урока русского языка....
...В Туле объявили победителей олимпиады «Хранители русского языка»...
Грамота началась как ресурс для журналистов, а теперь без обращения к ней не обходятся ни редакторы, ни корректоры. Поэтому мы решили, что будем время от времени рассказывать нашим читателям не только о правилах правописания, языковой политике и научных открытиях, но и о тех, для кого любовь к языку определила выбор рода занятий, а владение им стало частью профессии. Наша первая героиня — редактор художественной литературы Татьяна Гармаш.
...Профессиональные трудности, радости и неожиданности в «Школе редакторского мастерства»...
...Грамота началась как ресурс для журналистов, а теперь...
...В докомпьютерные времена автор представлял в издательство рукопись в трех экземплярах, напечатанную с двойным интервалом на пишущей машинке. В первый экземпляр, который отправлялся в типографию, вносилась окончательная правка....
...В. Ломоносова (русский язык и литература, венгерский язык и литература). Редактированию училась, работая в должности младшего редактора в издательстве «Художественная литература». В мои обязанности входило внесение в рукописи правок одиннадцати замечательных редакторов....
...В отличие от редакторов (эта профессия в девяностых считалась совершенно ненужной), они быстро устроились на работу в другие места после того, как издательство в его прежнем виде перестало существовать. В своей работе я активно использовала словари....
...Работала и в СМИ: на РИА-радио, в радиокомпании «Голос России» (в отделе вещания на Венгрию), в редакции научно-популярных программ на РТР. 2. Профессиональные стандарты Попасть в издательство «Художественная литература» было очень трудно....
...В итоге мы успели, но чего нам это стоило… Чистые листы (это напечатанная в типографии, но не разрезанная на страницы и не сшитая книга, последняя возможность внести исправления в текст) этой многострадальной книги я читала в отпуске — мне ее прислали с проводником....
...Правка карандашом и вживание в автора...