Здравствуйте! Нужна ли запятая между двумя причастными оборотами в данном случае?... Шкафы КРУ выполняются по типовым схемам главных цепей, указанным в приложении 1(,) и по типовым заводским схемам вспомагательных цепей, разработанным на основании согласованных с заводом типовых заданий. Как по мне, в этом предложении два однородных члена со своими оборотами. Между ними запятая не ставится, но каждый причастный оборот должен выделяться запятыми. А мне говорят, что здесь работает правило "Два причастных оборота, относящихся к одному определяемому слову, являются однородными определениями, и запятая в этом случае перед союзом И не ставится" Где правда? Спасибо большое!
Это предложения с однородными членами, у каждого из которых свой причастный оборот.
Первое сочетание: по... схемам (главных цепей), указанным в приложении 1. Второе: по... схемам (вспомогательных цепей), разработанным на основании согласованных с заводом типовых заданий.
Первый причастный оборот выделяется запятыми с двух сторон, поэтому указанная запятая нужна: Шкафы КРУ выполняются по типовым схемам главных цепей, указанным в приложении 1, и по типовым заводским схемам вспомогательных цепей, разработанным на основании согласованных с заводом типовых заданий.
Последние ответы справочной службы
Реплика диалога вполне может быть оформлена как конструкция с прямой речью:
— Он сказал: «Нам это не нужно».
Заключенное в скобки тире действительно лишнее, потому что подлежащее выражено указательным местоимением это (сказуемое — социальная роль).
Страница ответаНесогласованное определение родом из русского фольклора действительно воспринимается как пояснение к согласованному определению восходящих к архетипам древности. При этом нужно изменить порядок слов, поскольку причастие восходящих относится к обеим частям, сопоставляемым с помощью сочетания с одной стороны..., с другой...: В. А. Чернышев вывел своеобразную систему координат, в которую поместил двенадцать типажей, восходящих, с одной стороны, к архетипам древности, родом из русского фольклора, с другой — к архетипам юнгианской школы (о них чуть ниже).
Страница ответа
