№ 316625
Здравствуйте. Нужна ли запятая после слова "например" в данном предложении?
"В блоке В будут кабинеты средней и старшей школы, мастерские, спортивные залы и студии для творчества, например студия звукозаписи, телестудия, радиоузел и студия робототехники".
Спасибо за ответ.
ответ
Запятая после вводного слова например не нужна: если вводное слово стоит в начале обособленного члена предложения (в данном случае пояснительного), то оно не отделяется от него знаком препинания.
3 сентября 2024
№ 290130
ПРИМЕР: В Нижегородской области 91% школ оборудован кнопками вызова полиции. В данном случае при написании слова "оборудован" отталкиваемся от % или от числа 91 и тогда слово в единственном числе. Или необходимо писать "оборудованО/оборудованЫ?
ответ
Здесь корректно: оборудован.
31 августа 2016
№ 291816
МОУ «Академический лицей» признан лауреатом конкурса «100 лучших школ России». Мы поздравляем коллектив лицея с наградой и желаем новых побед! Вопрос: во втором случае слово "лицей" нужно писать с маленькой или с большой буквы?
ответ
Следует писать с маленькой буквы.
24 января 2017
№ 285307
Здравствуйте, помогите, пожалуйста, разобраться: ВЕСЕННИЙ СЕВ - это согласование, а СЕВ ВЕСНОЙ - управление? или примыкание? Когда слова ВЕСНОЙ, ЛЕТОМ, УТРОМ становятся наречиями?
ответ
Слова весной, осенью, утром, вечером и под. согласно «Русской грамматике» (М., 1980) являются наречиями, когда они отвечают на вопрос когда? и не имеют зависимых слов: Дело было весной; Мы встретились утром. Эти наречия омонимичны однокоренным мотивирующим именам существительным в тв. падеже. К существительным мы задаем вопрос чем?: Я любуюсь весной; Дети наслаждались вечером. В эти предложения легко вставляются определения: Я любуюсь ранней весной; Дети наслаждались теплым весенним вечером. Однако в предложения с наречиями тоже можно вставить определения: Дело было поздней весной; Мы встретились ранним утром. Это показатель того, что переход существительных в наречия еще не завершен, слова типа вечером, летом еще не оторвались окончательно от категории существительных и сохраняют такой признак существительного, как возможность присоединять к себе определение.
В сочетании весенний сев тип связи согласование. В сочетании сев весной – примыкание.
20 ноября 2015
№ 273512
Здравствуйте. Вы когда-то писали, что длительность звука изображается дефисами (в ответе на вопрос № 273089 - как писать "Ну ма-а-ам!"?), - а без дефисов, чтобы точнее передать характер звука, её иногда изображать можно? Во всяких звукоподражаниях или, скажем, передавая, как дети рассказывают страшную сказку? "Ползуут, ползуут по стеенкее зелёёные глазааа!.." А?
ответ
Орфографическими правилами не предусмотрено подобное написание без дефисов. Ползу-у-ут, ползу-у-ут по сте-е-енке – здесь ведь тоже протяжное звучание гласных. Зачем же отказываться от дефиса?
25 февраля 2014
№ 239803
К вопросу № 239782: под компетентностью понмается: *информационная компетентность (уметь работать с учебником, в сети ИНтернет и др. источниками информации); * коммуникативная компетентность: умение устанавливать контакты, взаимодействовать с ровесниками, взрослыми, умение рассуждать и отстаивать собственную позицию; и т.д.
ответ
Предпочтительно употребление формы ед. ч. существительного.
22 апреля 2008
№ 310719
Здравствуйте! Правильна ли постановка знаков в данном предложении? "При этом опытный дипломат, пользующийся авторитетом как в Гонконге, так и в Пекине и Дели, всячески избегал конфронтационных формулировок, отдавая должное обоим азиатским гигантам и достижениям Азии в целом".
ответ
Знаки препинания поставлены корректно.
2 августа 2023
№ 278533
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, нужна ли точка в конце следующего предложения: "Далеко не каждый продвинутый пользователь сети Интернет сможет дать внятный ответ на простой хрестоматийный вопрос: «Что такое лирика?»". Если точка не нужна, объясните, пожалуйста, почему.
ответ
Лучше оформить эту фразу так: Далеко не каждый продвинутый пользователь сети Интернет сможет дать внятный ответ на простой хрестоматийный вопрос, что такое лирика.
9 октября 2014
№ 287114
Как правильно, вести с думы или вести из думы?
ответ
Правильно: вести из думы.
27 февраля 2016
№ 273857
Еще раз о том, какой частью речи является причастие. На экзамене будет не смешно. В школе сейчас учат, что причастие не является самостоятельной частью речи, что это форма глагола! Что прикажете думать об этом? Есть общепринятая точка зрения?
ответ
Единой точки зрения нет. Одни языковеды считают причастие формой глагола, другие – особой частью речи, имеющей признаки как глагола, так и прилагательного. Но в двухтомной академической «Русской грамматике» 1980 года, обобщившей все достижения отечественной грамматической теории, причастие названо формой глагола. Видимо, лучшим (и самым честным) ответом на экзамене будет именно такой: это дискуссионный вопрос в отечественной лингвистике, но академическая «Русская грамматика» называет причастие глагольной формой.
14 марта 2014
