№ 323528
Как будет правильно: я неисправим, или я не исправим. Спасибо!
ответ
Верно слитное написание: Я неисправим. С помощью прилагательного неисправимый утверждается определенный признак.
29 июня 2025
№ 216830
Я победил,я побеждаю,я -что сделаю?-побежу???Буду побеждать не подходит,нужен ответ на вопрос ЧТО сделаю
ответ
Корректно: одержу победу.
6 марта 2007
№ 270393
Добрый день! Подскажите пожалуйста, как правильно употреблять слово батат? Например: Я ем бататы или Я ем батат Я купил бататов или Я купил батат
ответ
Корректно использовать форму ед. числа.
12 августа 2013
№ 304338
Здравствуйте! как правильно стоить оборот: "я зарекался не делать" или "я зарекался делать"? Пример: "Я зарекался судить окружающих" или "Я зарекался не судить окружающих"?
ответ
Зарекаться означает "дать зарок не делать чего-либо впредь", поэтому частица не не требуется: Я зарекался судить окружающих.
23 января 2020
№ 234374
Здравствуйте!
Правильно ли поставлено тире в предложении: "Я - не звезда, я ученица..."? Или правильный вариант такой: "Я не звезда, я - ученица"?
Спасибо!
ответ
Тире можно поставить в обоих частях предложения при интонационном подчеркивании сказуемого.
20 декабря 2007
№ 297878
Здравствуйте! Нужно ли после "я" ставить тире в случае представления: "Привет, я - Маша". "А я - Иван"?
ответ
Если подлежащее выражено личным местоимением, а сказуемое – существительным в им. падеже, то тире обычно не ставится, однако оно допустимо для обозначения паузы. Решение принимает автор.
27 августа 2018
№ 252094
Здравствуйте! Как правильно писать: "я пощусь", "я постюсь" или "я посчусь"? спасибо.
ответ
3 марта 2009
№ 215990
Будет ли ошибкой сказать "Я кончил" в предложении "Я кончил излагать мою точку зрения".Вариант - Я закончил.
ответ
Нет, это не будет ошибкой.
18 февраля 2007
№ 210134
Какое ударение в словосочетании "Строчная буква" - стрОчная или строчнАя?
ответ
Правильно: строчнАя буква.
19 ноября 2006
№ 320933
Нужна ли запятая после слова «выявить».
Нейропсихологическая диагностика помогает выявить, с какими высшими психическими функциями (внимание, восприятие, память, речь, мышления) у ребенка есть трудности, что может сказываться на учебном процессе, основываясь на функциональном строении мозга.
ответ
После глагола выявить запятая нужна, так как далее начинается придаточная изъяснительная часть, зависящая от этого глагола. Обратите внимание, что деепричастный оборот основываясь на функциональном строении мозга образует не предусмотренную автором связь со сказуемым может сказываться. Рекомендуется отредактировать предложение, например: Нейропсихологическая диагностика, которая основывается на функциональном строении мозга, помогает выявить, с какими высшими психическими функциями (внимание, восприятие, память, речь, мышление) у ребенка есть трудности, что может сказываться на учебном процессе.
13 января 2025
