Подсказки для поиска
Точное соответствие
Найдено 669 ответов
№ 237804
Добрый день! Не могли бы вы как-то дать понять, что вопрос хотя бы получили? Которую неделю пишу в пустоту! Может, мои вопросы по какой-то причине не доходят? Или вы отвечаете выборочно? На всякий случай - вопрос (без надежды получить ответ): нужны ли для сочетания башни-близнецы (имеется в виду ВТЦ) кавычки и строчные?
ответ

Извините за задержку с ответом. Очень много вопросов.

Корректно написание без кавычек: башни-близнецы.

5 марта 2008
№ 237772
Ответьте, пожалуйста! В предложении: "Невозможно понять - как это сделать" - какая пунктуация. Перед "как" тире или запятая? Спасибо.
ответ

Согласно общим правилам, корректно с запятой, но тире тоже возможно.

5 марта 2008
№ 237255
Добрый день! Не могу понять, как правильно склонять Косово. Основные проблемы: в Косове, вопрос Косова, позиция по Косову? Спасибо.
ответ

Возможно как склонять, так и не склонять: в Косово и в Косове. Подробно см. в Письмовнике.

26 февраля 2008
№ 236983
Подскажите, пожалуйста: Ты любишь меня не больше нее (ее)? Почему-то не могу понять. Существует ли какое-то правило? Спасибо.
ответ

Что касается местоимения ОНА, то употребление форм с начальным Н после большинства предлогов обязательно, после некоторых – факультативно. После форм сравнительной степени возможна форма НЕЕ. Поэтому правильно: больше ее и больше нее.

19 февраля 2008
№ 236528
Начальная и средняя школы по-разному трактуют правила деления слов на слоги. Научившись читать с 4 лет (с использованием общепризнаных методик и на базе детских книг "читаем по слогам) ребёнок автоматически разделяет слова на слоги согласно старым правилам.За это получакт замечания от учителя.Учитель,методисты не могут объяснить и предоставить новые правила. Аппелируя к учебнику Н.Г.Агаркова,Ю.А.Агарков "Азбука" 1 класспод редакцией М.Л.Каленчук,изд. Академкнига,Москва 2007г.-в котором собственно правил не приведено. Многие дети не могут понять почему привычное деление признаётся учителем как ошибка. Признаны ли новые правила единственно верными?Тогда где с ними можно ознакомиться? Если оба варианта: старый и новый-являются действующими и действительными,то можно ли считать ошибкой мнение моего ребёнка?
ответ

"Правил" слогоделения в русском языке не существует, есть только правила переноса слов (как часть правил правописания). В школьной практике слогом принято считать "гласный или сочетание гласного с одним или несколькими согласными, произносимые одним выдыхательным толчком", в академической же науке существуют разные теории слогораздела, единого и общезначимого подхода нет.

12 февраля 2008
№ 236383
Уважаемая справка, помогите разобраться в правиле. Случай очень распространенный. Нужна ли запятая между частями сложносочиненного предложения с общим второстепенным членом, если для уяснения смысла высказывания важна последовательность действий? Примеры: Так, ОДНАЖДЫ царь прислал к святителю Макарию с просьбой направить ему душеспасительную книгу, и тот послал ему чин погребения; В АВГУСТЕ начались обстрелы города, и появились новые жертвы среди мирного населения. При отсутствии запятой между частями сложного предл. не "сползает" ли значение фразы в то, что жертвы появились именно "в августе", а не вследствие обстрелов?
ответ

Из фразы можно понять, что оба события ("обстрелы" и "жертвы") случились в августе. Если такое понимание верное, то не надо ставить запятую. Если же нужно избежать такого понимания фразы, то следует перестроить фразу, а не решать вопрос исключительно "пунктуационными" методами.

8 февраля 2008
№ 235927
Уважаемая Грамота. Не могу понять, почему не вижу ответы на свои вопросы. Или они не доходят, или у вас не хватает времени. Зато много ответов тем, кто не учил русский в школе (типа написания НЕ с глаголами). Мне очень нужен ответ, журнал уходит в печать. В какой форме нужно писать слово "лица" в продложении: Государство выдает лиц(а), совершивших(ие) преступление.
ответ
Правильно: Государство выдает лиц, совершивших преступление. Слово лицо в значении 'человек' – одушевленное существительное.
29 января 2008
№ 235756
Здравствуйте! еще раз попытаюсь задать вопрос на тему слова "Кажется" обычно используется в предложении как вводное слово но к какому виду глагола оно относится чем больше пытаюсь понять, тем больше ничего не понимаю.
ответ
Казаться - глагол несовершенного вида. Кажется - одна из личных форм этого глагола (3-е лицо, ед. ч.)
24 января 2008
№ 235334
Хотелось бы понять, как правильно: сюрреалистичный или сюрреалистический?
ответ
Возможны оба варианта.
18 января 2008
№ 234980
Уважаемая Справка! я иностранец, как понять пословицу Попытка не пытка и вообще когда употребляется? Спасибо большое.
ответ
Попытка не пытка, а спрос не беда - можно попытаться, это не повредит, не помешает.
13 января 2008

Больше точных совпадений не найдено, показать близкие результаты?

Показать
1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше