№ 264994
Здравствуйте, помогите пожалуйста решить задание!! Чем можно объяснить двойное толкование в нижеприведённых текстах? Исправьте стилистические ошибки. 1) Тренер: «У нас хромают защитники». 2) Врач: «Наш долг не отмахиваться от больного, а довести его до конца» 3) Докладчик: «Ваши замечания я прослушал» 4) Учитель: «Мы наметили посетить городской музей и вынести из него самое лучшее, самое ценное» 5) Культорганизатор в доме отдыха говорит: «Отдыхающие, идёмте вешаться!» 6) На костре-лучшие люди нашего села. 7) Вечер, посвящённый русскому языку, будет проведён в субботу утром.
ответ
Обратитесь, пожалуйста, к электронным словарям на нашем портале. Посмотрите, какие слова из числа использованных в тексте многозначны.
11 декабря 2010
№ 207812
мой вопрос:
как надо писать: "Учиться дома" или "учить дома"?
Большое спасибо за ответ!
ответ
Корректны оба варианта, для более точного ответа необходим контекст.
19 октября 2006
№ 305677
Добрый день, скажите пожалуйста, в этом предложении: "Сегодня мы будем вместе с вами учить какие слова ошибочно, и очень часто, пишут с заглавной буквы." после слова " Учить" нужна ли запятая или нет?
ответ
Запятая после учить нужна.
17 мая 2020
№ 268309
Вчера с дочерью обсуждали написанное ею сочинение. Учителем подчёркнуто сочетание "безразличные люди" - речевая ошибка. Так ли это?
ответ
Вне контекста сочетание корректно.
1 февраля 2013
№ 222339
Правильно говорить:"Она - жительница этого города." или "Она - житель этого города"?. Или,возможно, оба варианта употребимы?
ответ
Возможны оба варианта, но в составе именного сказуемого чаще используется форма мужского рода.
30 мая 2007
№ 291335
Правильно ли написано? Если вам не безразлично на чем вас будут учить, посмотрите наш автопарк.
ответ
Если вам не безразлично, на чем вас будут учить, посмотрите наш автопарк.
10 декабря 2016
№ 285240
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста. Ребенок учится в 5 классе. Проходят типы речи: повествование, описание, рассуждение. В домашней работе задали найти и привести примеры типовых значений речи. Ребенок пишет пример повествования: "Маленький Мук выходил на улицу только раз в месяц - каждое первое число. Но по вечерам люди часто видели, как Маленький Мук гуляет по плоской крыше своего дома. Снизу казалось, будто одна огромная голова движется взад вперед по крыше". Учитель перечеркивает, ставит "3" с комментарием - "это не повествование". Хочу узнать Ваше мнение. Заранее спасибо за помощь.
ответ
Приведенный фрагмент действительно не соответствует тому, что в школьной практике принято называть повествованием. См. «Словарь методических терминов». Часто детям предлагается такой прием проверки: повествовательный сюжет можно представить в виде фотографий, последовательно фиксирующих происходящие события. В приведенном фрагменте о Маленьком Муке не перечисляются конкретные, последовательно происходящие события, а описываются события регулярные. Конечно, вызывает сомнение необходимость подобных упражнений в школе, но такова школьная традиция.
17 ноября 2015
№ 285806
Добрый день! Помогите, пожалуйста, сделать фонетический разбор слова лебедь. Возник спор с учителем. Хотелось бы знать правильный ответ. Заранее благодарю, Анна.
ответ
Уточните, пожалуйста, по поводу чего именно возникли разногласия.
14 декабря 2015
№ 323063
Подскажите, пожалуйста, нужно ли ставить запятую перед "что" в следующем предложении: "В надежде, что история правдива, зритель трогательно реагирует на видео"
ответ
Запятая нужна, она ставится перед придаточным предложением что история правдива.
6 мая 2025
№ 278488
Как правильно расставить запятые среди этих приложений? "Один из освобождённых, 63-летний житель Севастополя инженер Сергей Бычков рассказал:"
ответ
Один из освобождённых, 63-летний житель Севастополя инженер Сергей Бычков, рассказал...
7 октября 2014
