№ 261282
как правильно: Управляющий учебным хозяйством или управляющий учебного хозяйства?
ответ
Правильно: управляющий (чем?) хозяйством.
4 мая 2010
№ 228566
Как правильно:
1. "В третьем, окончательном, чтении" или "в третьем, окончательном чтении"?
2. "Господин Иванов должен как глава компании сделать то-то..." или "Господин Иванов должен, как глава компании, сделать то-то..."?
Спасибо!
ответ
1. Верен второй вариант. 2. Если есть значение причины (так как он глава компании, он должен...), то обособление нужно. Иначе - не требуется.
4 сентября 2007
№ 324069
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, как правильно построить словосочетание с главным словом "пара" в значении 'учебное занятие в колледже или вузе': "пара математики" или "пара по математике"?
ответ
В данном контексте слово пара употреблено в разговорном значении 'учебное занятие по одному предмету в высшем или среднем специальном учебном заведении, состоящее из двух учебных часов (по 45 минут каждое)', поэтому корректно: пара по математике.
21 июля 2025
№ 277302
Здравствуйте. Срочно нужна ваша помощь: _лица, (не)способные к чтению печатного текста_. Заранее большое спасибо.
ответ
Слитное написание корректно.
28 августа 2014
№ 226311
Ирочке, для чтения в пути, и, может быть, на отдыхе
Есть здесь лишние запятые?
ответ
Верно: Ирочке для чтения в пути и, может быть, на отдыхе.
30 июля 2007
№ 307027
Почему слова (Качеств, свойств, действий и состояний: смелость, доброта, отдых, чтение, уборка, молотьба.) отдых ,чтение, уборка имя существительные? Эти слова по логике обозначают действие. Я ещё понимаю слова смелость и доброта они обозначают качество. Но те слова мне непонятный можете ответить пожалуйста буду очень благодарен.
ответ
Существительное — это часть речи, при выделении которой на первый план выходят грамматические признаки слов. Что же касается значения существительных, то это часть речи, которая может обозначать все, что угодно: предмет (стол), лицо (мальчик), животное (корова), признак (глубина), отвлеченное понятие (совесть), действие (пение), отношение (равенство). Объединены с точки зрения значения эти слова тем, что к ним можно задать вопрос кто? или что?. Они обладают грамматическими признаками существительного, например склоняются как существительные, способны сочетаться с определением, которое будет согласовываться с ними в роде, числе и падеже.
17 декабря 2020
№ 290853
Подскажите,верны ли запятые на месте скобок? Или они лишние? Базовый, или минимальный(,) уровень будет состоять в чтении,письме и запоминании ряда слов и простейшего разбора, средний, или основной(,) будет включать дополнительно разбор одного-двух предложений.Максимальный, или повышенный(,) уровень предполагает большой объем чтения и письма.
ответ
Пояснительные согласованные определения не выделяются, а лишь отделяются от поясняемого определения запятой, напр.: Он заговорил совсем другим, серьёзным тоном. Однако если они вводятся союзом или, то их необходимо обособлять. Ср.: Отметим два вида возбуждающей, или входной, функции.
19 мая 2017
№ 315164
Eсли говорить о чтении романов Достоевского, то надо сказать что,
я читаю "Достоевского" или "Достоевский"?
ответ
Правильно: читаю Достоевского.
12 июля 2024
№ 232464
Здравствуйте!Меня интересует, нужна ли запятая в конструкции: "такие формы учебной деятельности(,) как: дебаты, круглые столы, семинары, диспуты". Спасибо.
ответ
Указанная запятая нужна.
14 ноября 2007
№ 267305
Как правильно, формировать положительную мотивацию учебного предмета или к учебному предмету?
ответ
Корректно: мотивация к предмету, к изучению предмета.
13 ноября 2012
