№ 268805
Здравствуйте, сотрудники сайта "Грамота.ру"! Наверно, пропало первое мое обращение. Повторю его очень кратко: что правильно, "управляемость ЧЕМ" ("управляемость этими процессами") или "управляемость ЧЕГО" ("управляемость этих процессов")? Мне кажется, что правилен только второй вариант, что управляемость -- атрибут, свойство именно чего (управляемость судна, машины), в то время как управление -- процесс, и правильно говорить об управлении машиной или процессами. В последнее время сталкиваюсь с обоими вариантами, отсюда складывается впечатление, что управление и управляемость стали восприниматься как синонимы. Спасибо! Тим из США
ответ
Ваши рассуждения правильны, верен только вариант управляемость чего (управляемость самолета, управляемость этих процессов).
1 апреля 2013
№ 286533
Подскажите, исходя из какого правила требуется запятая в предложении ниже. В настоящем справочнике многозначные целые числа (включая четырехзначные) разбиты на группы в соответствии с «Основными математическими обозначениями», как документом более высокого значения.
ответ
Обособляются запятыми приложения с союзом как, имеющие значение причины. В данном случае приложение документом более высокого значения может иметь значение причины и обособляться.
26 января 2016
№ 239237
Нужно ли выделять запятыми слово "по-прежнему" в предложениях: "Решающим фактором по-прежнему остается недостаток средств." "Темпы роста доходов были ниже и по-прежнему отставали от средних по России"?
ответ
Нет, наречие по-прежнему не требует выделения знаками препинания.
14 апреля 2008
№ 292604
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, какой из ниже указанных вариантов наиболее предпочтителен: а). Во всей сети АЗС Компании... б) На всей сети АЗС Компании... Буду благодарен вам за оказанную помощь. С уважением, Кирилл
ответ
28 марта 2017
№ 274772
Здравствуйте, я бы очень был бы рад если вы ответите ниже следующий мой вопрос: что надо делать чтобы правильно писать окончание слов в русском языке, и какую раздел надо учить в грамматике
ответ
21 апреля 2014
№ 279224
Помогите с расстановкой запятых, пожалуйста: При температурах(,) близких к точке замерзания(,) или ниже нее(,) экранную заставку не следует использовать вовсе. И если можно, приведите общее правило, как быть в таких случаях. Спасибо!
ответ
Не обособляются распространенные определения, стоящие после существительного, если последнее само по себе в данном предложении не выражает нужного смысла и нуждается в определении: При температурах близких к точке замерзания или ниже нее экранную заставку не следует использовать вовсе.
8 ноября 2014
№ 320450
Добрый день!
Нам высказали претензию, что в приведённом ниже предложении не хватает запятой, после слова "внутри".
"Давай узнаем, что у тебя внутри при помощи УЗИ."
На наш взгляд, вторая запятая не нужна )
ответ
В данном предложении запятая после слова внутри нужна, так как часть при помощи УЗИ относится к главному предложению (Давай узнаем при помощи УЗИ), а не к придаточному (*что у тебя внутри при помощи УЗИ).
20 декабря 2024
№ 322947
Здравствуйте, у меня вопрос о запятых в предложении ниже.
"Случилось другое: от природы умный, самостоятельный, русский адмирал не уронил достоинства России и ревниво оберегал интересы своей родины".
Почему между определениями ставятся запятые?
ответ
Определительный оборот от природы умный, самостоятельный, относящийся к сочетанию русский генерал, имеет добавочное обстоятельственное значение причины и обособляется; внутри этого оборота запятая между определениями от природы умный и самостоятельный ставится потому, что они однородны.
27 апреля 2025
№ 327627
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, какое слово в предложении ниже образовано приставочным способом?
Слободку эту заселили корабельные плотники, уроженцы Воронежской, Рязанской, Калужской и других губерний, где привился этот промысел с легкой руки Петра Первого.
ответ
8 ноября 2025
№ 310332
Добрый день. Подскажите, пожалуйста, нужно ли при списывании в тетрадь стихотворений писать каждую строчку с красной строки, как в книге? Или первую строку писать с красной строки, а остальные с начала строчки? Слова бываю разные: Хорошие, простые. Слова бывают праздные: Ненужные, пустые.
ответ
О требованиях к оформлению записей в ученических тетрадях нужно узнавать у учителя. На наш взгляд, при списывании стихотворного текста, нужно придерживаться тех же принципов расположения сток, которые приняты в печатном тексте. Разделение на строки имеет большое значение для восприятия поэтического текста и связано с употреблением прописных букв. Когда ребенок списывает поэтический текст, стараясь сохранять форму текста, он привыкает к тому, что поэтический текст графически устроен иначе, чем прозаический. Так формируется культура письменной речи.
2 февраля 2023
